




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、導(dǎo)數(shù)的概念(教案講稿.PPT)一、教案【教學(xué)目標(biāo)】、知識(shí)與技能目標(biāo)1 .了解導(dǎo)數(shù)的歷史背景,體會(huì)導(dǎo)數(shù)定義的探索過程2 .掌握導(dǎo)數(shù)的內(nèi)容,初步會(huì)用它進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算求解.3 .使學(xué)生深刻理解導(dǎo)數(shù)的概念,理解導(dǎo)數(shù)在幾何、物理上的意義,能夠根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)在區(qū)間上的導(dǎo)數(shù).(2)、過程與方法目標(biāo)1.在導(dǎo)數(shù)定義的過程中,用形象直觀的兩個(gè)實(shí)際例子作為引例,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象思維能力.體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.2,通過探究導(dǎo)數(shù)定義的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。(3)、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1 . 了解導(dǎo)數(shù)發(fā)現(xiàn)的歷史,感受數(shù)學(xué)知識(shí)所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)文化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué), 探究數(shù)學(xué)的興趣與本領(lǐng)。2 .在探究活動(dòng)中
2、,體驗(yàn)用極限方法解決平均變化率逼近某點(diǎn)處的變化率的思想,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的概念.【教學(xué)難點(diǎn)】如何引出導(dǎo)數(shù)的概念,并根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義計(jì)算導(dǎo)數(shù) .【教學(xué)方法】形象直觀式教學(xué)法、問題探究式教學(xué)法.【背景知識(shí)】自由落體物體的瞬時(shí)速度問題,曲線切線的斜率問題等 .【特色和創(chuàng)新之處】用通俗易懂的語言,通過文、理結(jié)合的方式,最后以口訣的形式結(jié)尾,講解抽象的內(nèi)容,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的草根本色?!窘虒W(xué)進(jìn)程概要】用兩個(gè)實(shí)際問題闡述函數(shù)在一點(diǎn)上導(dǎo)數(shù)的定義,由例題1和例題2,來講述在一點(diǎn)上求導(dǎo)的方法;接著由例題 2,引出函數(shù)左、右導(dǎo)數(shù)的概念;用例題 3引出在 開區(qū)間上的導(dǎo)數(shù),即導(dǎo)函數(shù)的定義,在此基礎(chǔ)上給出求導(dǎo)
3、函數(shù)的例子,例題 4;最后以口訣的形式結(jié)尾?!景鍟鴥?nèi)容】導(dǎo)數(shù)的概念,、. S .文篦川四7二1明s(tot) S(to)kMT. y .: lixm 二 lixmf (x°x) f (x。)對一般函數(shù):y= f(x)y 1x30y: l ixmo 二則f(Xox) - f (Xo)yy = lim 口 = lim lxT . x=xTf (x : =x) - f (x)二、講稿(一)、引言在前面,我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的極限,利用極限討論了函數(shù)的一種性質(zhì),叫連續(xù),即:1典Ay=0,今天我們來研究函數(shù)的另外一種性質(zhì)。下面我們通過兩個(gè)實(shí)際的 問題引出這種性質(zhì)的概念描述。(二)、問題的實(shí)際背景首先
4、是一個(gè)物理問題,自由落體運(yùn)動(dòng)(讓粉筆落下)。*1、自由落體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度:英國物理學(xué)家牛頓在研究質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)數(shù)問題。設(shè)想有一鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng),自由落體運(yùn)動(dòng)的高度和時(shí)間容易 3八,L 12測量,他發(fā)現(xiàn)距離和時(shí)間的關(guān)系是:s = gt。這不是一個(gè)2勻速運(yùn)動(dòng),速度每時(shí)每刻都在變化著。那么鋼球在時(shí)刻t的瞬里1強(qiáng)感熱,黎時(shí)速度如何來求?牛頓的辦法如下:用短時(shí)間段At內(nèi)的平均速度近似瞬時(shí)速度。他考慮t0時(shí)刻之 后經(jīng)過一個(gè)極短的瞬間At到達(dá)t時(shí)刻,即t = t0+ t ,在這一瞬間鋼球所走的路程為:=8(10+的-9)。這樣,在這一時(shí)間段內(nèi)的平均速度應(yīng)該是:ss(t0t)- s(t0)tt1gt0
5、2g tt越小,平均速度就越接近于瞬時(shí)速度,當(dāng)&tT 0時(shí),平均速度的極限就是瞬時(shí)速度sv(tJ = lim TimWtt)- s(t)t二 gt這里討論的是一個(gè)物理問題,它體現(xiàn)的是平均變化率接近瞬時(shí)變化率的思想 卜面來看一個(gè)幾何上的問題2、幾何曲線的切線斜率問題德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨在研究曲線切線的斜率的時(shí)候也碰到了類似的問題。給定一曲線f(x),求過M (x0,y0)點(diǎn)的切線的斜率k。什么是切線呢?和閉曲線只有一個(gè)交點(diǎn)的直線稱為切線(見下圖2和圖3),這種定義對于圓和橢圓等曲線是可行的,但對于一般的曲線就不行了。因此要有更為 普遍可行的切線定義。圖2與圓只有一個(gè)公 共交點(diǎn)的直線一切線圖
6、M與橢圓F有一個(gè)會(huì) 共交點(diǎn)的直線切線圖4 與曲線只有一個(gè)公 共交點(diǎn)的直線不是切線)什么是切線,如何來定義切線呢?萊布尼茨是這么來考慮的:考慮曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)N(x,y),其中y = f (x), X = x0 + X。MN為曲線的一割線,當(dāng)N沿著曲線向M無限接近的時(shí)候,割線的極限位置為 MT ,稱MT為切線。根據(jù) 定斜式知道確定一點(diǎn)處的切線就是確定斜率。用0善一塞的極明一司我沿曲線當(dāng)N T M時(shí),則有:割線T切線,從而有kMN T kMT ,其中kMN為割線的斜率,女乂丁為切線的斜率。割線斜率kMN為:kMN ttan:=f(x。")所以切線斜率kMT:,yNT =1叩。k-=10。
7、3=1巳。f(Xox) - f (X0)y = f(x)x。 x x圖6割耀#EV的極限位置一好低這里體現(xiàn)的也是函數(shù)平均變化率逼近某點(diǎn)處的變化率問題。從上述兩個(gè)例題中,我們發(fā)現(xiàn):雖然它們是兩個(gè)不同范疇的實(shí)際問題,但它們的數(shù)學(xué)形式是一樣的:ss(t。t) - s(t。)wt。): lim 7t 二則ykMT - lim -二則f(X0x)- f (4)都是對某點(diǎn)處函數(shù)增量與自變量增量之比取極限。類似的問題還很多,如電流 強(qiáng)度,經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際等等,所以對兩個(gè)增量之比取極限,這個(gè)東西并不是突然從天上掉下來的,硬要說是天上掉下來的,也是天上掉下個(gè)“林妹妹”。這個(gè)“林妹 妹”就是“定義1”(板書)。(三
8、)、導(dǎo)數(shù)的定義1、定義定義1:設(shè)函數(shù)y= f (x)在點(diǎn)x。的某鄰域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量x在x。處取得增量x時(shí),相應(yīng)的函數(shù)y取得增量Ay = f(xo + Ax)- f(x。)。若極限f (x。x) - f (x。)(1)存在,則稱函數(shù)y = f (x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo)(這就是我們今天要講的函數(shù)的另一性質(zhì):可導(dǎo)性),并稱該極限為函數(shù)在點(diǎn)x。處的導(dǎo)數(shù)(言下之意,導(dǎo)數(shù)就是按增量之比取極限這一規(guī)則導(dǎo)出的數(shù))。記為:yx=。,或者 f (X。),當(dāng)dfx=x。dxOx二x。若上述極限不存在,則稱函數(shù)y= f(x)在點(diǎn)x0處不可導(dǎo),或者說函數(shù)在點(diǎn)x0處導(dǎo)數(shù)不存在。(板書)這些記號(hào)都是導(dǎo)數(shù)的符號(hào),隨便用哪一個(gè)
9、都行。它們就像“林妹妹”的衣服,“傳統(tǒng)服”、“休閑服”、“便裝”、“泳裝”。不過,無論穿了什么衣服,都還是這個(gè)“林 妹妹”。導(dǎo)數(shù)的表示還不止這一些。有人覺得&x不好看,我們就用一個(gè)符號(hào)h來表示。即令h = Ax,定義式(1) 也可簡單的寫成如下的形式:f(X0)=曬f(Xo h)- f (Xo)h(2)又有人認(rèn)為x0+h不夠漂亮,不妨用一個(gè)x來表示,即x= x0 + h,由于x0是固定的,那么hT 0等價(jià)于xt Xo,上述定義式(2)就可等價(jià)的寫成下面的形f (“卜呵f(x)- f(x。)x - xo(3)這么多表示方法,這么多記號(hào),說明一個(gè)問題:導(dǎo)數(shù)的概念很重要牛頓在數(shù)學(xué)上最卓越的成
10、就是獨(dú)立地創(chuàng)建了微積分。萊布尼茲創(chuàng)設(shè)的微積分符號(hào)對 微積分的發(fā)展有極大的影響。導(dǎo)數(shù)的符號(hào)是采用萊布尼茨的。萊布尼茨是一位數(shù)學(xué)界的符號(hào)大師,很多符號(hào) 都是采用他的,他發(fā)表微積分論文的時(shí)間要早于牛頓,但牛頓最先發(fā)現(xiàn)微積分,就 把手稿放在家里,萊布尼茨的論文發(fā)表之后,有人認(rèn)為萊布尼茨剽竊了牛頓的科研 成果,萊布尼茨覺得自己很冤,“他是先有導(dǎo)數(shù)后有積分,我是先有積分后有導(dǎo)數(shù), 他在英國,我在德國。我可沒偷他的九陰真經(jīng),我可不是梅超風(fēng)”。后來人們公認(rèn)的是,他們兩個(gè)從不同的角度獨(dú)立發(fā)明了微積分。他們都是微積分的奠基人。閑話少 說,下面我們考慮如何求函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)。2、點(diǎn)導(dǎo)數(shù)例題例1、求函數(shù)y = C在
11、點(diǎn)x = x0處的導(dǎo)數(shù)。解:第 步求增量:yy= f(X0 + Ax)- f(Xo) = C-C= 0第二步求比值:第三步取極限:Cx=Hxmo0 = 0所以,函數(shù)y=C在點(diǎn)x= x0處的導(dǎo)數(shù)包為00說明,對于常數(shù)函數(shù)而言,他在X。點(diǎn)處的變化率為0是不是一個(gè)函數(shù)在其定義區(qū)間內(nèi),每一點(diǎn)處都可導(dǎo)呢?下面我們就來考慮例2例2、討論函數(shù)y = |x|在x = 0處是否可導(dǎo)?解:根據(jù)導(dǎo)數(shù)定義及求導(dǎo)數(shù)的步驟,易判斷函數(shù)在x = 0處的可導(dǎo)性。第一步求增量:y =| x|第二步算比值:二丫 = l兇x x第三步取極限:lim = limx 0 : xx 0 , x要將絕對值符號(hào)去掉,必須討論 x的符號(hào)問題:
12、lim四二x 0- x其左極限為-1 ,而右極限為1 ,左、右極限不相等。圖10根根頭發(fā)閃閃發(fā)亮 條條曲線處處可導(dǎo)則lmx'不存在,可見函數(shù)f (x)在點(diǎn)x= 0處的導(dǎo)數(shù)不存在,也就說明:一個(gè)函數(shù)在它的定義區(qū)間內(nèi)并不是每一點(diǎn)處都可導(dǎo)的。在例2中,從直觀上看:該函數(shù)的圖形在 X=0處切線不存在,即曲線在該點(diǎn)處不光滑。一般來說函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo)(即切線存在),其圖形必須在該點(diǎn)光滑。很多 同學(xué)都到過美發(fā)店,美發(fā)店做出來的頭發(fā)曲線優(yōu)美,非常光滑,用今天的話來說, 就是根根頭發(fā)閃閃發(fā)亮,條條曲線處處可導(dǎo)。從上面的例2中我們還發(fā)現(xiàn),雖然他的極限不存在,但是它在 0點(diǎn)處的左極限 和右極限還是存在,只是可
13、惜不相等。這就是所謂左導(dǎo)數(shù)和右導(dǎo)數(shù)。3、單側(cè)導(dǎo)數(shù)定義 2:如果 lim f(xo + iX)- f(xo)存在,則稱該極限為左導(dǎo)數(shù),記為x0-f(X0);如果lim f (x0 + "x) f (xo)存在,則稱該極限為右導(dǎo)數(shù),記為f;(X0) i.x >0X左導(dǎo)數(shù)、右導(dǎo)數(shù)統(tǒng)稱為單側(cè)導(dǎo)數(shù)。定理1:函數(shù)在點(diǎn)xo處可導(dǎo)U左導(dǎo)數(shù)f二(xo)和右導(dǎo)數(shù)f;(X0)都存在且相等。前面例2中,我們有結(jié)論,函數(shù)圖形在光滑的地方存在切線,下面我們來求一求正弦函數(shù)在(-«,+«)內(nèi)的某一點(diǎn)小處的導(dǎo)數(shù)。例3設(shè)函數(shù)y=sinx,求函數(shù)在某點(diǎn)看點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)。oc + P oc _ P解
14、:由公式: since -sin P =2cossin可知:sin(x0x) - sin x(sinx) |x* = lim。22x Lx x 2cos(xo)sin:2_2_xx=lxmoc0s(x0 y).x sin一2-二 cosx0 x2即:(sinx) lx。= cosx。例3中,若將換成x ,正弦函數(shù)在任意一點(diǎn)x處的導(dǎo)數(shù)為cosx ,它是x的函數(shù),把這樣的函數(shù)叫做導(dǎo)函數(shù)。下面給出導(dǎo)函數(shù)的具體定義4、導(dǎo)函數(shù)定義3:如果函數(shù)y= f(x)在開區(qū)間I內(nèi)的每點(diǎn)處都可導(dǎo),就稱函數(shù)f(x)在開區(qū)間I內(nèi)可導(dǎo)。對于任一 xw I ,都對應(yīng)著f(x)的一個(gè)確定的導(dǎo)數(shù)值,這個(gè)函dy df數(shù)叫做原函數(shù)f
15、(x)的導(dǎo)函數(shù),簡稱導(dǎo)數(shù)。記作y,f何,冠&。即yy = lxm0-x = lxm。f (x x) - f (x)二眄f (x h)- f (x)這里,將函數(shù)在某點(diǎn)處可導(dǎo)的性質(zhì)推廣到了在一個(gè)區(qū)間上的可導(dǎo)性,將點(diǎn)導(dǎo)數(shù) 的概念推廣到了導(dǎo)函數(shù)的概念上。下面來看幕函數(shù)求導(dǎo)數(shù)的例題。例 4、設(shè)函數(shù) y = f (x) = x xw (0, +笛),求 y,解:yT3mf (x h) - f(x)(x h) - x(1 h) 1二 x=xhim0h (等價(jià)無窮?。?1+-)a-lQ«-xx" x ' lim x _ _ x h >0 h - x1即:(x ) = u x o(四)、小結(jié):今天我們主要是講了求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求函數(shù)導(dǎo)數(shù)的時(shí)候,先給自變量一個(gè)增量Ax,并求函數(shù)的增量Ay (或者說函數(shù)的改變量Ay),接著將兩個(gè)改變量相除,最后求比值的極限,計(jì)算是比較簡單的,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年寵物智能用品市場趨勢預(yù)測與研發(fā)技術(shù)分析報(bào)告
- GIL設(shè)備振動(dòng)與噪聲的研究分析
- 風(fēng)力發(fā)電機(jī)組偏航系統(tǒng)運(yùn)行特性分析和故障分析研究
- 飲水有益健康室內(nèi)體育課
- 激發(fā)性益生元對肉雞生長性能和腸道健康的影響
- 黏膜相關(guān)淋巴組織(MALT)的診斷和治療
- 創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系構(gòu)建
- 音樂教學(xué)之路
- 幼兒園常規(guī)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 初中勞動(dòng)技術(shù)課說課課件
- 內(nèi)科四大穿刺診療規(guī)范
- 2025年安全生產(chǎn)法知識(shí)競賽試題(附答案)
- DGJ08-81-2015 現(xiàn)有建筑抗震鑒定與加固規(guī)程
- 醫(yī)源性早發(fā)性卵巢功能不全臨床治療與管理指南
- 商務(wù)客服禮儀培訓(xùn)
- 房屋租賃合同范本15篇
- 2025至2030年中國飛行控制器行業(yè)市場供需態(tài)勢及未來趨勢研判報(bào)告
- 2025年汽車維修工職業(yè)資格考試試卷及答案
- 安全B證題庫-安全生產(chǎn)知識(shí)考試用書
- 2025至2030年中國錦氨綸汗布市場分析及競爭策略研究報(bào)告
- 2024年江蘇地質(zhì)局所屬事業(yè)單位招聘考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論