演講稿-小學(xué)生消防安全教育演講稿

1、小學(xué)生消防安全教育演講稿篇一：小學(xué)消防安全演講稿 主題：消防安全教育 消防安全 警鐘長鳴 撰稿人：張建新 演講人：張建新 每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。 提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的

2、我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。 對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽： 一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋

3、頂、避雷線、落水管等脫險。 五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。 六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。 七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。 八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。 九、利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎

4、處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。 十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決 制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。 同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)

5、火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。 世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。 消防安全，責任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。 篇二：小學(xué)生消防知識的演講稿 消防安全教育演講稿 關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安 老師們、同學(xué)們： 早上

6、好！ 大家知道11月9號是什么日子嗎？11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部將每年的11月9日定為全國的“消防安全日”。今年“119消防安全日”的宣傳主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。 火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；2004年2月15日一天內(nèi)，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場大火吞噬了

7、90多人的寶貴生命。這一幕幕血的教訓(xùn)，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當務(wù)之急。作為一名小學(xué)生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現(xiàn)在給大家介紹火場逃生的對策及方法。 發(fā)生火災(zāi)時，可采取下列三項措施：(一)滅火(二)報警(三)逃生。 由于我們還小，還不具備成年人的思維和體力，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。我們就要學(xué)會報警和掌握逃生的技巧。 1、報警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要

8、詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。 2、逃生： （1）要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡 快撤離險地。 （2）留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。 （3）做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。 （4）找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信

9、號。切忌向光朝亮，因為這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。 （5）樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。 （6）當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。 同學(xué)們，“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關(guān)注消防安全，珍愛生命，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧! 二、尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好！今天，我要演講的題目是：消防安全與法制教育同行。 “119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安

10、全的教育日。提起“消防”兩個字，我們很自然的就會想起“火”。火與人們的日常工作、學(xué)習和生活息息相關(guān)?；?，既能造福人類，又能給人類造成無窮的災(zāi)害。常言道:“水火無情“?；馂?zāi)的發(fā)生，常常會給人們的生命財產(chǎn)造成極大損失。因此，消防安全，特別重要！小學(xué)生無論在校學(xué)習還是在家休息，無論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強的防火意識和消防意識，認真學(xué)習和掌握消防安全知識，養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺維護消防設(shè)施，堅決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生！當然，如果萬一發(fā)生火災(zāi)或遇到火災(zāi)時，希望同學(xué)們也不要驚慌失措、無所適從，而應(yīng)當快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變，盡快脫險，火中逃生！ 誰都渴望如詩如畫的寶貴年華，誰都向往豐富多彩的絢麗人

11、身，誰都希望擁有一個幸福而又美滿的家庭?，然而這一切又都與“安全”二字有關(guān)?？梢哉f，沒有“安全”，就沒有一切！“黃金有價，生命無價“。世界上最寶貴的就是人的生命，沒有生命便沒有一切。這是人生的哲理，也是眾所周知，老幼皆曉的簡單道理。我們殷切期望每一位同學(xué)，人人要具有良好的社會公德和交通安全意識，時刻把交通安全銘記在心，自覺養(yǎng)成良好的交通行為習慣，認真遵守各種交通規(guī)則，人人都爭做交通文明的使者，讓平安、吉祥、美滿、幸福與我們永遠相隨！ 談完消防，安全，我們再來談?wù)劮ㄖ?。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年

12、成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，青少年犯罪事例時有發(fā)生，嚴重破壞了學(xué)校 正常的學(xué)習、教學(xué)秩序。青少年時期是一個人成長的關(guān)鍵時刻,辨別能力十分弱,有強烈的好奇心,另外青少年模仿能力很強,易受到外界的影響。 下面我給大家講兩個小事例： 有一個16歲少年犯，看了很多港臺警匪戰(zhàn)片和武俠小說,對其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場面很羨慕,總想著幾個人組成團伙,占領(lǐng)一條街,稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路搶劫,誤殺他人，被判六年。還有一名學(xué)生，看到同學(xué)們經(jīng)常買好吃的零食，好玩的玩具，他十分羨慕，于是不斷地向爸爸、媽媽要零花錢，但是零花錢不夠花。他終于抵

13、擋不住誘惑，就偷偷地從爸爸、媽媽的錢包里拿走五元、十元，慢慢地數(shù)目越來越大。他的行為偶然被媽媽發(fā)現(xiàn)，他媽媽狠狠地揍了他，并對他嚴加防范。他見偷不到家里的錢，就開始到小店里偷東西。到了十一、二歲的時候，他竟然開始偷自行車，還以每輛50元的價錢銷贓。他的膽子越來越大，最后在他盜竊學(xué)校保險柜時被當場抓獲。按照法律，他被指控為盜竊罪，由于這位學(xué)生是未成年人，所以判處兩年有期徒刑，并到少管所去反省5個月。 從這一個個的事例中，我們認識到了未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。對學(xué)生來說，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園

14、，那犯罪就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。 我們在打擊侵害犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力： 1、 提高法律意識，提高明辨是非的能力。多去學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法，什么是犯法，適當時候懂得自我保護。 2、 增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子，我們不應(yīng)該束手無策，而是應(yīng)該勇敢的與他作斗爭。 3、 掌握防衛(wèi)方法，防止犯罪分子襲擊。發(fā)生事情后要學(xué) 會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。 早在1986年鄧小平爺爺就指出：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進行教育。

15、”關(guān)注青少年，就是關(guān)注祖國的未來。但愿全社會都能夠加強對青少年的法制教育，使我們從小學(xué)法、懂法、知法，認認真真讀書，堂堂正正做人，長大了做一名遵紀守法的公民，成為國家的棟梁之才。 消防，安全，法制是“兄弟”，只要我們珍愛生命，關(guān)注消防安全，重視法制教育，那么幸福就會在我們的身邊！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 三、消防安全教育演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師！親愛的同學(xué)們！ 大家早上好！我們演講的題目是預(yù)防火災(zāi) 人人有責 同學(xué)們，聽著尖利刺耳的警笛聲，請你們大聲的告訴我！這是什么警笛？（齊說火警）（你們回答的很正確）再請大家回答一個問題：是因為發(fā)生了什么災(zāi)難才鳴響的警笛？（齊說火災(zāi)）是的，當我們聽到這樣的

16、聲音，我們的眼前是否出現(xiàn)了濃煙滾滾，熊熊燃燒的烈火，風助火勢，火借風威。熊熊烈焰鋪天蓋地席卷而來。如果這場大火發(fā)生在我們的家里，我們失去的會是什么？如果這場大火發(fā)生在校園，我們失去的又會是什么？如果這場大火發(fā)生在森林，我們失去的僅僅是森林嗎？（齊說）不！絕不是！是的，我們失去的不僅僅是森林， ！ 也許我們會失去寶貴的生命！ 也許我們會失去親人的生命！也許我們會失去生活的家園！ 這絕不是危言聳聽，據(jù)統(tǒng)計。我國火災(zāi)年平均損失近 200 億元，并有 2300 多民眾傷亡。就在今年 4 月 12 日，離我們很近的秦皇島撫寧縣發(fā)生森林大火。4 月 16 日山東發(fā)生三起森林火災(zāi)。直接給國家和人民群眾的生命

17、財產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們，面對著一個個血淋淋的教訓(xùn)。我們該如何防患于未然呢？請聽防火歌 同學(xué)們笑呵呵， 大家來唱拍手歌。你拍一我拍一， 拍 篇三：小學(xué)消防安全演講稿 主題：消防安全教育 消防安全 警鐘長鳴 每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。 提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。

18、大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。 對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽： 一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。 六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。 七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。 八、為暫時避難。