蘇州園林練習(xí)題(2)

1、蘇州園林測(cè)試題一、【基礎(chǔ)練習(xí)】1給加點(diǎn)字注音：軒榭（     ）  重巒（     ）  疊嶂（     ）  丘壑（    ）   嶙峋（     ） 稱心（     ）池沼（     ）  斟酌（ 

2、0;   ）  鏤空（     ）  薔薇（）  著眼（）2選出書寫完全正確的一項(xiàng)（）A、寂寞映襯鏤空玲瓏自出新裁 B、標(biāo)本贊嘆池沼薔薇因地治宜C、軒榭雷同鑒賞嶙峋重巒疊嶂 D、藤蘿依傍琢摩芭蕉任其自然3解釋有誤的一項(xiàng)（）A、自出心裁：出于自心的剪裁、創(chuàng)造。B、嶙峋：高大的樣子。C、軒榭：軒，有窗的廊子或小室；榭，建筑在臺(tái)上的小屋。D、鏤空：雕刻出穿透物體的花紋或文字。 4選詞填空：（1）誰(shuí)如果要（）我國(guó)園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。 （玩

3、賞 欣賞 鑒賞 觀賞）（2）假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)（）而不僅是（）。        （技術(shù) 藝術(shù)）（3）用圖畫來(lái)比方對(duì)稱建筑是（）畫，而不是（）畫。  （美術(shù)   圖案）（4）廊子大多是兩邊無(wú)所（）的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界。（依賴依靠依傍）（5）游覽者必然也不會(huì)（）另外一點(diǎn)。            &#

4、160;                （忽略 忽視）（6）就是蘇州園林在每一個(gè)角落者注意（）美。                    （圖畫 圖案）（7）這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜（ ）的感覺。（閑適 舒適）（8）綜合起來(lái)看

5、，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的（）美。                 （圖案 圖畫） 5.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是(  ) A.矗立（ù） 琉璃（ú） B.湛藍(lán)（à） 藻井（à） C.擊磬（ì） 金鑾殿（á） D.蟠龍（á） 中軸線（ó）&#

6、160;6. 解釋加點(diǎn)的字。 矗立：_ 湛藍(lán)：_ 肅穆：_ 蟠龍：_ 7.依課文填空。 （1）故宮博物院，坐落在_，是我國(guó)現(xiàn)存的_、_的古代宮殿建筑群，有_年歷史了。這是_兩代的皇宮，當(dāng)時(shí)叫_。 （2）本文可看作一篇_，采用的說(shuō)明順序是_。作者的參觀路線基本上是由_到_的中軸線。 8.指出下列句子所采用的說(shuō)明方法。 （1）在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。(  ) （2）宮城呈長(zhǎng)方形，占地72萬(wàn)平方米。(  ) （3）彎彎

7、的金水河像一條玉帶橫貫東西。(  ) 二、閱讀短文，回答問(wèn)題    蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲磷峋的技干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊予。有墻壁隔著，有廊予界看，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式樓空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的

8、，實(shí)際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。1、這兩段文字說(shuō)明的內(nèi)容分別是什么？（2分）_2、對(duì)文中“中國(guó)的審美觀點(diǎn)”如何正確理解？（2分）_3、文段中加點(diǎn)的“這”具體指代什么？（2分）_4、“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”，作者舉這個(gè)例子是要說(shuō)明蘇州園林的什么特點(diǎn)？（2分）_5、第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_，“不隔”指的是_；“界”指的是_，“未界指的是_。（4分） 6、根據(jù)審美感受，你認(rèn)為第一段說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)是_；第二段說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)是_。（2分）三、閱讀短文

9、，回答問(wèn)題蘇州園林里都有假山和池沼假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間至于池沼，大多引用活水有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置水面假如成河道模樣，往往安排橋梁假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一

10、景蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意高樹與低樹俯仰生姿落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)蘇州園林1.選文第段的主要內(nèi)容是，其中“攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句從的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果（3分）   _2.文中說(shuō)“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置”，請(qǐng)你結(jié)合文章具體說(shuō)明是怎樣配合布置的 _3.

11、選文第段語(yǔ)言優(yōu)美，請(qǐng)舉一例具體分析（3分）   _4.中國(guó)藝術(shù)講究對(duì)比映襯美，園林、書畫如此，詩(shī)歌亦如此，請(qǐng)從你熟悉的寫景古詩(shī)中舉出一例，并作簡(jiǎn)要分析？  _四、閱讀短文，回答問(wèn)題設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到

12、“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的。我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑，才能使游覽者

13、攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1、選文第段說(shuō)明的對(duì)象是_，說(shuō)明對(duì)象的共同特征是_（4分）2、選文第段中劃?rùn)M線句子運(yùn)用了什么修辭手法？在這里有什么作用？（4分） _3、所選文段采

14、用的說(shuō)明結(jié)構(gòu)是什么？第段劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？（6分） _4、第段加點(diǎn)詞“往往”能否去掉？為什么？（3分） _五、閱讀下面的語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣。池沼和河道很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自

15、然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。1這兩段文字分別從_和_兩個(gè)方面，說(shuō)明了蘇州園林_的特點(diǎn)。2按要求分析下列語(yǔ)句中

16、加粗的詞語(yǔ)。(1)這就一年四季不感到寂寞。你怎樣理解這里的“寂寞”? _(2)這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。 因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。 兩個(gè)“這”指代的內(nèi)容分別是什么? _ _3“俯仰生姿”是一個(gè)富有畫意的詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)購(gòu)倪x段中找兩個(gè)這樣的四字短語(yǔ)。_、_六、 閱讀下文，完下面題。 太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。  大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。  三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽(yáng)門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長(zhǎng)約八公里。  太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、