能力提升教案

1、學(xué)校教案首頁課程班級(jí)任課教師年月日第周課程或教材章節(jié)名稱總課時(shí)10節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中學(xué)會(huì)平靜的對(duì)待在生活中遇到的問題。教育學(xué)生要有一個(gè)健康的心理。德肯目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在挫折面前學(xué)會(huì)面對(duì)，并能成長起來。讓學(xué)生有一個(gè)健康的心理。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在挫折面前學(xué)會(huì)面對(duì)，并能成長起來。教具教材圖回、教法啟發(fā)法、探討法授課內(nèi)容分及課時(shí)分酉己班會(huì)2課時(shí)能力提升4課時(shí)講座（或電影）2課時(shí)寫字1課時(shí)心里健康1課時(shí)作業(yè)布置詳見教案課后記：教務(wù)科檢查記錄簽名：日期：最新范本，供參考!攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校教案內(nèi)頁晚自習(xí)課程安排一、班會(huì)（星期日）（2節(jié)）

2、1、檢查學(xué)生的儀容儀表。2、講安全常識(shí).如：回家返校途中不要擠車，不要到處逗留；不下河洗澡，不攀爬樹木；在校期間，與同學(xué)和睦相處，不可打架斗毆；不要在教學(xué)區(qū)和寢室追逐打鬧，以免收到傷害。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬師長，生活學(xué)生上做到與各科老師及時(shí)溝通，共同進(jìn)步。4、請(qǐng)班委對(duì)上周班級(jí)事務(wù)做總結(jié)，揚(yáng)長避短，并對(duì)本周的工作做出計(jì)劃和要求，如：上課紀(jì)律（不睡覺、不耍手機(jī)、不接話等）、就寢紀(jì)律、打掃衛(wèi)生的紀(jì)律。星期一（2課時(shí)）相親相愛一家人之我愛我班一、活動(dòng)目的以集體主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以團(tuán)結(jié)向上、努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事和細(xì)微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚

3、醒學(xué)生的自主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化氛圍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .電視，心形卡紙一張，筷子若干。2 .訓(xùn)練主持人，練讀詩歌，排練啞劇節(jié)目，搜集資料。3 .分組，把全班37名同學(xué)分為5組，每組安排一位小組長。三、活動(dòng)過程（一）班主任、主持人講話，宣布活動(dòng)開始師：同學(xué)們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構(gòu)建歡樂的集體。我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L！今天的主題班會(huì)即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的兩位主持閃亮登場。主持人開場白：（1）如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍(lán)的天

4、空就是白云的家。（2）如果說，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。（1）這個(gè)家，有我、有你、有他。（2）我們37位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，這正如歌所唱，我們?cè)谶@個(gè)集體中，相親相愛，親如一家。下面，（合）請(qǐng)同學(xué)們一起唱相親相愛一家人，拉開我們今天主題班會(huì)活動(dòng)一一“相親相愛一家人之我愛我班”的序幕。（二）活動(dòng)過程1 .歌聲激情師生齊唱歌相親相愛一家人主持人：我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的；有外向的、有內(nèi)向的（合）開學(xué)以來，我們37位兄

5、妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個(gè)家。同學(xué)們，目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成，要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸?？鞓?、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面，掌聲有請(qǐng)我們的班主任楊老師為我們講一個(gè)愛的故事讓愛住我家。2 .故事悟理師講故事讓愛住我家讓愛住我家一個(gè)婦人出門回來，看到三位素不相識(shí)的老者坐在她家門前。她上前對(duì)他們說：“你們一定餓了，請(qǐng)進(jìn)屋里來吃點(diǎn)東西吧?！薄拔覀儾荒芤煌M(jìn)去?！币粋€(gè)老人說?！澳鞘菫槭裁?？”婦人感到疑惑。一個(gè)老人指著同伴說：“他叫成功，他叫財(cái)富，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè)。”婦人進(jìn)屋和家人商量后，決定把“愛”請(qǐng)進(jìn)家里。于是，婦人出門問三位

6、老人：“哪位是愛？請(qǐng)進(jìn)來做客?！薄皭邸崩先似鹕沓堇镒呷ィ硗鈨晌焕先私又哺诤竺孢M(jìn)來。婦人感到驚訝，問成功和財(cái)富：“你們兩位為什么也進(jìn)來了？”老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就擁有財(cái)富和成師：這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。（讓學(xué)生暢談自己的感悟，師巡視把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，聯(lián)取相關(guān)信息。）各小組長匯報(bào)發(fā)言，全班分享。師小結(jié)：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因止匕希望我們?cè)谑斋@真情、真愛的同時(shí)，也能回才份純純的情、濃濃的愛。（學(xué)生）同學(xué)們，我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要

7、團(tuán)青-心，為她盡份力，這樣，我們就會(huì)更加幸?？鞓贰⒘α繜o窮?。ㄅ┐_實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。卜面，我們還是通過一個(gè)游戲來從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng)張老師。3.游戲體驗(yàn)師：我們這個(gè)游戲叫折筷子（背景音樂團(tuán)結(jié)就是力量）。丁同學(xué)上臺(tái)根筷子，然后折兩根、五根、十根結(jié)果怎樣？請(qǐng)?jiān)撋f說自己的體會(huì)。讓全班其他同學(xué)也嘗試著完成這個(gè)游戲，并將自己的感悟與組內(nèi)同學(xué)相互交流。各小組自由發(fā)言，與全班同學(xué)分享自己的體驗(yàn)，相機(jī)指名讓學(xué)生說說自己的感悟。師：做完了這個(gè)游戲，我想，大家對(duì)“愛我們的班，最新范本，供參考!人人都要為她出一份力”一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面,請(qǐng)主持人為我們做小結(jié)。這個(gè)游戲告訴我們：如

8、果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。就像去年汶川地震發(fā)生后，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？最后由班主任總結(jié)星期二寫字（1課時(shí)）要求：1用鋼筆寫。2、用小字本寫字，只寫小字本一

9、頁。3、選寫清音上自己覺得優(yōu)美的文章。講座（或電影）2課時(shí)要求：1、按時(shí)到達(dá)指定位置。（或把電視打開）2、保持紀(jì)律。星期三心里健康（1課時(shí)）1、觀看視頻心里訪談2、觀看之后討論。星期四能力提升（4課時(shí)）可以不成功，但一定要成長一、導(dǎo)入；人生旅途中，似乎不總是那么一帆風(fēng)順、如愿如期，總有一些或多或少的困難和挫折，家家有本難念的經(jīng)嘛！既然上天給了我們一次鍛煉與考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那我們又何必那么吝嗇，畏首畏尾呢？于其在哪兒卷縮手腳、悶悶不樂，倒不如在逆境中頑強(qiáng)拼搏，急流勇退?；蛟S我們能改變現(xiàn)狀，畢竟是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，天無絕人之路。當(dāng)老天為你關(guān)閉這扇窗，必定也為你打開了另一扇窗，只是你缺

10、少睿智的眼睛。二、舉列子；（父親，禪師和兒子的故事）一位父親很為他的孩子苦惱。因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)15、16歲了，可是一點(diǎn)男子氣概都沒有。于是父親去拜訪一位禪師，請(qǐng)他訓(xùn)練自己的孩子。禪師說“你把孩子留在我這邊，三個(gè)月以后，我一定會(huì)把他訓(xùn)練為真正的男人。不過再這三個(gè)月以內(nèi)，你不可以來看他。父親同意了。三個(gè)月后，父親來接孩子。禪師安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場比賽。以展示這三個(gè)月的訓(xùn)練結(jié)果。教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒地。他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他就又站起來就這樣來來回回一共16次。禪師問父親：“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子氣概？”父親說“我簡直羞愧死了，想不到我送他來這里受訓(xùn)3個(gè)月，看到

11、的結(jié)果是這么不經(jīng)打，被人一打就倒。禪師說“我很遺憾你只看到表面的勝負(fù)。你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力呢？這才是真正的男子氣概??！三、老師總結(jié)：不斷的倒下，在不斷的爬起來，正是在這種磕磕碰碰中我們成長了。故事中男子漢的氣概并不是表現(xiàn)在我們跌倒的次數(shù)比別人少，而是在于，每次跌倒后。我們都有爬起來再次面對(duì)困喃的勇氣和不達(dá)目的誓不罷休的毅力。每個(gè)人都在成長，這種成長是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程。也許你在某個(gè)場合和時(shí)期達(dá)到了一個(gè)平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長是無止境的。生活中很多東西是難以把握的，但是成長是可以把握的，也許我們?cè)倥σ渤刹涣藙⑾瑁覀內(nèi)匀荒芟硎鼙?/p>

12、跑，可能會(huì)有人妨礙你的成功。卻沒有人能阻止你的成長。換句話說，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長。四、學(xué)生說說自己沒有成功，但是自己卻在某件事之后成長了的經(jīng)歷。五、舉列子；正面列子1、陰郁癥、躁郁癥正威脅著現(xiàn)代人，仍有許多人無法坦然面對(duì)。但是誰又想得到，曾兩度奪得香港電影金獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演爾東升也曾受抑郁癥的折磨。不過他就是從那時(shí)開始才學(xué)會(huì)成長。從而一步步走向成熟，拍出了望角黑夜這樣成功的電影。2、抑郁癥患者崔永元（節(jié)目主持人）反面列子1、紅樓夢(mèng)中林妹妹現(xiàn)代社會(huì)有很多的方式可以釋放，1、大擺錘2、蹦極3、翻滾列車4、探險(xiǎn)總結(jié)；面對(duì)激烈的競爭，種種的挑戰(zhàn)和痛苦，我們唯一能做的就是充實(shí)自己，成長起來，只有這樣，才不會(huì)被困難和挑戰(zhàn)擊倒。在逆境中學(xué)會(huì)成長，姑且看成是上天對(duì)我們“特別”的關(guān)懷，對(duì)我們的憐憫與施舍，我們也應(yīng)作出成績，做出榜樣，在逆境中提升人格的力量，磨礪性格的力量，增強(qiáng)信念的力量，升華自己生命的力量。六、舉列子遭遇逆境還沒有被打倒和壓垮，反而能讓人的潛能最大限度的并發(fā)出來，創(chuàng)造出乎意料的奇跡。1、屈原的故事2、張海迪3、霍金4、杜甫5、海倫凱勒6、米易一中雙臂殘疾的學(xué)生總結(jié)；他們都是在困難挫折面前，頑強(qiáng)奮發(fā)，自力更生，最終戰(zhàn)勝磨難，實(shí)現(xiàn)了