四年級下語文階段性檢測題 -輕松奪冠_2014無答案

1、.20192019學(xué)年度第二學(xué)期四年級語文階段性檢測題 一、標(biāo)準(zhǔn)書寫把以下語句正確、標(biāo)準(zhǔn)、整潔地抄寫下來。5分我需要的是準(zhǔn)確的時間。搞科學(xué)研究，不能使用“大概“也許這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。二、積累運用45分1、看拼音寫詞語。10分shèn zhòn cén jn n jìn wéi fàn jun xiànhòu hu sh cài shòu xio cu cù dào tián2、用“選擇加點字的正確讀音。3分痕跡hén hén

2、狹窄zi zhi 晌午xin shn 召見zho zhào 解狐ji xiè 面頰 xiá jiá3、運用課內(nèi)外所得填寫。1把以下成語補充完好。6分 情 意 世外 深似 青 欲 尋 問 規(guī)蹈 2根據(jù)語境填寫適宜的成語。6分小方在閱讀?西游記?時一目十行， 。結(jié)果，對書中的內(nèi)容 。因此，在答復(fù)老師提出的相關(guān)問題時總是 。諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 來贊頌他的聰明才智。自關(guān)羽、張飛等相繼去世，諸葛亮單獨一人支撐蜀國，最終3按要求寫句子。5分假如我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？ 改為陳述句： 葉欣匆匆地分開了人間。葉欣留給人們的是永久的

3、微笑。用上關(guān)聯(lián)詞語合成一句話： 她咯咯的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。仿寫： 像 ， 。我們班上功課最好、成績最優(yōu)秀的同學(xué)是高小華。在原句上修改瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，就連青蛙也從洞里爬出來了。改為擬人句：瞧， 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。15分“一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，這就是 的小燕子。作者鄭振鐸按照從 到 的觀察順序?qū)懗隽诵⊙嘧拥?。?江南春?的作者是 代詩人 。 全詩如下： ，通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了            的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園途徑的設(shè)

4、計者             ，三顧茅廬的          ，一心為公的         ，      的公儀休，他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。 是我們?nèi)祟惖暮谩袄蠋?。人們模擬 創(chuàng)造了 ；模擬 ，創(chuàng)造了 我知道植樹有 、 、 等作用。 四、認(rèn)真閱讀短文，再答復(fù)以下問題。2

5、0分一10分第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮xin xin 為wéi wèi人知的圖案竟有那么大的魅力。這個機(jī)密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，如今我又傳給你們大家。是的，假如你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。給括號里加點字選擇正確的讀音,打上“。2分“鮮的解釋有：A、新穎    B、鮮美    C、鮮明   D、少  在詞語“鮮為人知中應(yīng)選     1分“這鮮為人知的圖案

6、指的是 。“那么大的魅力指的是 。1+2=3分什么是創(chuàng)造力？往大處說，就是 。2分在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中還有“換一種切蘋果的方法這樣的現(xiàn)象嗎？請寫下來： 。2分二拐彎處的回頭10分一天，弟弟在郊游時被尖利的石頭割破了腳，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺qio著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有撫慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷so時 有個同學(xué)笑著勸道 別生氣 大部分爸爸都這樣 其實他很愛你 只是不擅長表達(dá)罷了 不信你看 等會兒你爸

7、爸走到前面拐彎的地方 一定會回頭看你 弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影爸爸仍然一步一步向前走去，好似沒有什么東西會讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好似不經(jīng)意的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，如今終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1.寫出以下詞語的近義詞。4分撫慰 仍然 注視 尖利 2.給第三自然段畫橫線的句子加上標(biāo)點。2分3.文中 “這一切指的是什么？ 1分從中你體會到了什么？ 1分4.假設(shè)讓你來打個比方，你覺得父愛像什么？認(rèn)真考慮后把以下句子補充完好。父愛猶如巍峨的高山，造就了我堅