第一單元課題2-3化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué);走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(DOC)

1、課程信息年級初三學(xué)科化學(xué)版本人教新課標(biāo)版課程標(biāo)題第一單元 課題2-3化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的科學(xué)；走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室編稿老師楊洪響一校黃楠二校林卉審核張美玲冊 課権定拉【明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)有的放知、考點(diǎn)突破課標(biāo)掃描考點(diǎn)展示1. 認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性；初步學(xué)會對實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察與描述。2. 初步領(lǐng)會科學(xué)探究的一般方法和步驟； 初步學(xué)習(xí)寫探究活動報(bào)告。3. 知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手 段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操 作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。4. 認(rèn)識一些常見儀器并了解其用途及使用 時(shí)的考前須知。5. 能正確進(jìn)行藥品的取用、掌握給物質(zhì)加 熱、使用和連接簡單儀器、檢查裝置氣密性、 洗

2、滌儀器等根本實(shí)驗(yàn)操作。1. 化學(xué)頭驗(yàn)的根本操作是中考必考內(nèi)容， 主要以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)。2. 科學(xué)探究是近年來中考試題的重點(diǎn)考查 內(nèi)容，且所占比例越來越大，主要以實(shí)驗(yàn)探 究題的形式呈現(xiàn)，也有少量出現(xiàn)在選擇題中。二、重難點(diǎn)提示重點(diǎn)：觀察實(shí)驗(yàn)的方法；藥品的取用方法、酒精燈的使用及給物質(zhì)加熱的方法。 難點(diǎn)：對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述；常見儀器的使用規(guī)那么及考前須知。KU知識棉理【傾聽名朋撥夯實(shí)割提升勒】提出問題邛猜測與假設(shè). - 1點(diǎn)燃前制定方案蠟燭燃燒 點(diǎn)燃時(shí)科學(xué)j進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1的探究L熄滅后探究收集證據(jù)分析與討論人們呼出氣氧氣減少結(jié)論體的探究 Y二氧化碳增多1反思與評價(jià)1水蒸氣增多、對蠟燭及其燃燒的探

3、究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1點(diǎn)燃前：觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形 狀和硬度等，并嗅氣味；從蠟燭上切下一小 塊，把它放入水中。蠟燭是白色、圓柱狀 半透明的固體，有輕 微氣味，質(zhì)地較軟，蠟燭不溶于水，密度比 水小。 chmaedu. c oni能浮在水面上。2點(diǎn)燃時(shí)：用火柴點(diǎn)燃蠟燭，取一根火 柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，約1s后取出。蠟燭火焰分為三層，最外層最亮，最內(nèi)層最暗?；鸩窆Ｌ幵诨鹣灎T的火焰分為三層：焰最外層的部位最外焰、內(nèi)焰、焰心。其先變黑。中外焰溫度最高。蠟燭枯燥的燒杯內(nèi)壁有燃燒生成水和二氧化分別取一個(gè)枯燥的燒杯和一個(gè)用澄清水霧生成；另一燒杯碳。石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上。內(nèi)壁澄清的

4、石灰水變渾濁。r -1勺pi1他B3熄滅后：熄滅蠟燭，用火柴去點(diǎn)燃剛 熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙。蠟燭熄滅時(shí)有一縷白煙從燭芯飄出，用白煙是石蠟的固體小顆燃著的火柴去點(diǎn)燃粒。白煙，火焰會順著白1 1煙再次點(diǎn)燃蠟燭。i ；1【說明】1蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是石蠟燃燒不充分產(chǎn)生的炭粒。2點(diǎn)燃蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙時(shí)，最好選用較粗的蠟燭，且點(diǎn)燃的速度要快。、對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1用排水法收集兩瓶人呼出的氣體，正放在桌面上備用；另外收集兩瓶空氣并用玻璃片蓋好放在桌 面上備用。i .* f. v *兩種氣體都沒有顏 色。呼出的氣體和釦an空氣都是無色 的。2分別向盛有空氣和呼出氣體的

5、集氣瓶中滴入相 同滴數(shù)的澄清石灰水，同時(shí)振蕩兩個(gè)集氣瓶。盛有呼出氣體的集 氣瓶中澄清石灰水 變渾濁；盛有空氣的 集氣瓶中澄清石灰 水無明顯變化。呼出的氣體比 吸入的空氣中 二氧化碳的含 量高。3將兩根燃著的小木條分別插入一瓶盛有呼出氣 體和一瓶盛有空氣的集氣瓶中。4取兩塊枯燥的玻璃片， 對著其中一塊哈氣,盛有空氣的集氣瓶 中燃燒的小木條沒 有明顯變化；盛有呼 出氣體的集氣瓶中 燃燒的小木條很快 熄滅。呼出的氣體比 吸入的空氣中 氧氣的含量低。并被哈氣的玻璃片上 出現(xiàn)水霧；放在空氣 中的玻璃片上無變 化。呼出的氣體比 吸入的空氣中 水蒸氣的含量 高?！咀⒁狻?用排水法收集呼出的氣體時(shí)，集氣瓶內(nèi)的

6、水要裝滿，不能留有氣泡。 步驟2運(yùn)用了控制變量法，為了保證探究結(jié)果準(zhǔn)確，盛有呼出氣體和空氣的兩個(gè) 集氣瓶必須要體積相等，滴入澄清石灰水的滴數(shù)要相同，且振蕩情況要相同。三、實(shí)驗(yàn)室常用儀器及其用途和考前須知名稱圖形|用途考前須知試管用作少量試劑 的反響容器，在 常溫或加熱時(shí) 使用。1加熱后不能驟冷，防止炸裂。試管夾3用于夾持試管。防止燒損和腐蝕；從試管底部向上 套；夾在試管中上部；夾持時(shí)，手指 不得按在短柄上。用于加熱。用于攪拌、過濾 或轉(zhuǎn)移液體時(shí) 引流。CKWHMJ.COV攪拌時(shí)不能碰撞容器壁或容器底部。加熱時(shí)應(yīng)使用外焰局部；酒精量不超 過容積的2/3;不能向燃著的酒精燈 內(nèi)添加酒精；不能用兩只

7、酒精燈對 點(diǎn)；用燈帽蓋滅；酒精燈不用時(shí)要蓋 上燈帽，一是防止酒精的揮發(fā)，二是 防止燈芯上吸收較多的水蒸氣，下次 用時(shí)不易點(diǎn)燃。燒杯用于配制溶液 和較大量試劑 的反響容器，在 常溫或加熱時(shí) 使用。加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使其受熱均勻。集氣瓶不能加熱，要與磨砂玻璃片配套使 用。量筒量度液體體積。不能加熱，不能作反響容器。鐵架臺帶鐵 夾、鐵圈膠頭滴 管和滴 瓶用于收集或貯 存少量氣體。用于固定和支 持各種儀器，一 般用于過濾、加 熱等實(shí)驗(yàn)操作。用于吸取和滴 加少量液體。夾持玻璃儀器時(shí)不能太緊，以免儀器 破裂。滴液時(shí)，滴管應(yīng)垂直懸空在容器口正 上方；膠頭滴管用過后要立即清洗與滴瓶配套的滴管不用清洗；取

8、 液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上，不要 平放或倒置。漏斗用于過濾或向 過濾時(shí)要放在三腳架或鐵架臺的鐵小口容器里加圈上。液體【注意】書寫常見儀器的名稱時(shí)，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。如量筒不能錯(cuò)寫為量桶鐵架臺不能錯(cuò)寫為 鐵加臺；長頸漏斗不能錯(cuò)寫為 長徑漏斗 四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作1.藥品的取用不能用手接融藥品原那么1不要把晝孔凄至|容器口聞藥品的氣味U不得養(yǎng)藥品的味道藥品的取用r塊狀固陳一一si子：操作：一橫、二派 三慢立1 I粉未狀固畤T匙務(wù)氐虧操作，一斜、二送三慢立 U方法1廣取用多童時(shí)一“一傾倒I液體 Y取旳少量時(shí)一一膠頭滴管、_取用罡童童筒往試晉里送兒固體粉末掖畑吊幀刨用畫畳滴SQ潮礦悔的璽取【說明】使用

9、量筒量取液體體積時(shí)，要根據(jù)所量取液體的體積選擇適宜量程的量筒。2.物質(zhì)的加熱嚴(yán)儀器=酒精燈火焰分少海、內(nèi)焰、嗒心三局部，其中外焰溫度最高簾* % *1 .:CS* IF i Z1 * . J S- . * !尸小 叮 t-i V 靈叫 *VV- h - V f加熱前把試管外璧的水療転 物質(zhì)的加熱丿液幢不超過試管容積的13試管口向上傾斜與桌面咸4J角*方法.拾試管中Ki叛悴加赴4試管不能對著航：肘陥加熱先預(yù)熱，洽固定加熱加熱后不能驟冷【注意】1給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜。2試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等可直接加熱；給燒杯、燒瓶等加熱時(shí)，需墊上石棉網(wǎng)，以防底部受熱不均引起炸裂。酒將!T

10、P火焰J把理輜育請厲替序窄旳4曰夕朋肢皮管13.連摟儀器爰匡I I.a 璃管上套臉慶管加:現(xiàn)方法把菠璃管插入帶孔椽膠賽在容器口 Sff-RS【說明】將玻璃管插入橡皮塞或膠皮管時(shí),為減小摩擦，可把要插入的玻璃管的一端用水潤濕。4.裝置氣密性的檢查：將裝置連接一導(dǎo)管，形成密閉體系，將導(dǎo)管的一端浸入水里，用 手緊貼裝置外壁。 假設(shè)插入水中的導(dǎo)管口處有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管中的水上升形成一段水柱，證明裝置不漏氣。檢杳裝直的氣密性【注意】檢查裝置氣密性時(shí)，要先將導(dǎo)管的一端浸入水里，再用手緊貼裝置外壁，而不ID血教育網(wǎng)能先用手緊貼裝置外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水里。r淮確虧只能組略稱囂韜確到tug.：_J操

11、作步湍調(diào)零f抜紙f左物右時(shí)-謹(jǐn)數(shù)r復(fù)位5.托盤天平的便用二右？価加SJ碼要用謁子，且先大后小1考前須知枯燥的固體藥品旅扭底上稱量垢潮解的藥罰娶旅在璇璃器nn中稱壘JW天平【注意】正確操作時(shí)，藥品質(zhì)量=砝碼讀數(shù)+游碼讀數(shù)；假設(shè)將砝碼和藥品位置顛倒， 那么藥品質(zhì)量=砝碼讀數(shù)-游碼讀數(shù)。屮先滾芳海 領(lǐng)倒刷洗-濟(jì)先十晾羊、I玻璃儀器的洗滌丿洗凈標(biāo)志 菠璃儀器內(nèi)壁附著一層均勻水膜，既不聚靛水滴，也不成股流下試管的注滌 - I. - II JL I . IM迪聖俐題【站硏典型刮臥應(yīng)胭虬輕松獅】知識點(diǎn)i科學(xué)探究例題i蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴一碰到 白煙，就能使蠟燭復(fù)燃。

12、有同學(xué)認(rèn)為此白煙可能是石蠟的固體小顆粒，就此白煙可能是石蠟的固體小顆粒而言，屬于科學(xué)探究中的A. 假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.結(jié)論D.觀察思路導(dǎo)航：科學(xué)探究的過程主要有提出問題、猜測與假設(shè)、制定方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收 集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流八個(gè)環(huán)節(jié)。此白煙可能是石蠟的固體小顆粒是對 石蠟剛熄滅時(shí)冒出的白煙是什么？這一問題作出的猜測和假設(shè)。答案：A例題2某同學(xué)對蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進(jìn)行如下探究。請?zhí)顚懸韵驴崭?1取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水。2點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中如圖約1S后

13、取出，可以看到火柴梗的蠟燭火焰的 溫度最高。處最先碳化。填字母結(jié)論:一外焰內(nèi)焰3再將一只冷而枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯， 迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒后生成 禾廿。4該同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為 他的以下做法中不適宜的是 填序號。 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬 詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因思路導(dǎo)航：此題是一道關(guān)于蠟燭及其燃燒的綜合性探究題，從蠟燭的物理性質(zhì)、 火焰溫度、燃燒產(chǎn)物等

14、方面分別進(jìn)行了探究，主要考查同學(xué)們對科學(xué)探究思想的理解以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出結(jié)論的能力。1根據(jù)蠟燭浮在水面上，可知蠟燭的密度比水小。2蠟燭燃燒時(shí)的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，焰心主要是石蠟的蒸氣，溫度最低；由于石蠟燃燒 不充分，故內(nèi)焰溫度比焰心高；外焰與空氣充分接觸，燃燒充分，溫度最高。因此，把一根 火柴梗平放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的 a處最先碳化。3根據(jù)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧可知蠟燭燃燒生成了水，根據(jù)倒入的少量澄清石灰水變渾濁可知蠟燭燃燒生成了二氧化碳。4對于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該查找原因并進(jìn)行探究，而不予理睬是不適宜的。答案：1小 2a 外焰 3水 二氧化碳4【例題3 某

15、校的研究性學(xué)習(xí)小組為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、請根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題:.氧化碳和1第一步應(yīng)如何操作?2下表是他們的探究方案，請你將其填寫完整:探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同氧氣含量是否相同水蒸氣含量是否相同思路導(dǎo)航：此題考查對人體吸入空氣與呼出氣體成分的探究過程。結(jié)合課本中關(guān)于人體呼出氣體與吸入空氣成分的探究過程，可知該實(shí)驗(yàn)的步驟是：1.先用排水法收集兩瓶呼出的氣體；2.把澄清的石灰水分別滴入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中，觀察石灰水變渾濁 的情況有何不同；3.把燃著的小木條分別插入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中，觀察小木 條的燃燒情況有何不同；4.取兩塊枯燥的玻璃片，

16、對著其中一塊吹氣，觀察玻璃片上有無水霧出現(xiàn)。答案：1將兩個(gè)集氣瓶分別盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小局部，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住內(nèi)部無氣泡，把盛滿水的集氣瓶同玻璃片一起倒放入水中。將塑料 管小心插入瓶內(nèi)，并向瓶內(nèi)吹氣，直到集氣瓶內(nèi)的水被完全排出，瓶口冒出氣泡，在水中用 玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶從水中取出正放在桌面上。另外收集兩瓶空氣并用玻璃片蓋好。2探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)一氧化碳含量是否相同將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出 的氣體和空氣的集氣瓶中根據(jù)石灰水渾濁程度的不同判斷二氧 化碳含量不同氧氣含量是否相同將燃著的木條分別放入盛有呼出的 氣體和空氣的集氣瓶中根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧

17、氣含 量不同水蒸氣含量是否相同取兩塊枯燥的玻璃片，對著其中的一 片哈氣根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水的含 量不同知識點(diǎn)2:實(shí)驗(yàn)儀器的使用例題1以下儀器能直接加熱的是A. 集氣瓶B.量筒C.燒杯D.試管思路導(dǎo)航：有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器是能加熱的，有些是不能加熱的，有些是能直接加熱的， 有些是不能直接加熱的，同學(xué)們一定要注意。集氣瓶用于收集或貯存少量氣體，不能加熱； 量筒用于量取液體體積， 不能加熱；燒杯用作配制溶液或較大量試劑的反響容器，可以加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)，以防受熱不均而炸裂；試管用作少量試劑的反響容器，可以在酒精燈火焰上直接加熱。答案：D例題2以下有關(guān)儀器用途的說法，恰當(dāng)?shù)氖茿. 溫度計(jì)代替玻

18、璃棒用于攪拌溶液#、B. 燒杯用于較多量試劑的反響容器C. 量筒代替試管用作少量試劑的反響容器D. 膠頭滴管取用某少量液體后可直接再取用其他液體思路導(dǎo)航：化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開儀器， 每種儀器都有它的用途和使用考前須知，如果使用不當(dāng)，可能會發(fā)生事故。溫度計(jì)是測量溫度的一種玻璃儀器，不能代替玻璃棒用于攪拌溶液， A錯(cuò)；量筒是用來量取液體體積的儀器，只能在常溫下使用，不能用作反響容器，C錯(cuò)；膠頭滴管取液后要及時(shí)用蒸餾水清洗，而不能接著再取用另一種液體，否那么會造成試劑污染， D錯(cuò)。答案：B隨堂練習(xí)1蒸發(fā)時(shí)除了用到酒精燈和玻璃棒外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和A.漏斗 B.燒杯 C.試管 D.蒸發(fā)皿思路導(dǎo)航：

19、蒸發(fā)時(shí)除了用到酒精燈、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺外，還需要蒸發(fā)皿。答案：D2用量筒能A. 能 B.不能思路導(dǎo)航：常見量筒一般精確到 O.ImL或1mL，因此，不能用量筒量取 8.68mL溶液。答案：B知識點(diǎn)3:化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作例題1以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是傾倒戒體 /讀取體積A 火B(yǎng)點(diǎn)燃酒槿燈：裝入固體粉末思路導(dǎo)航：此題以圖示形式考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作，只要學(xué)生平時(shí)親自動手做實(shí)驗(yàn)，就不難回憶出哪些是正確的做法。傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上；讀取液體體積時(shí)， 視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)該用火柴， 用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈容易發(fā)生火災(zāi)。很顯然只有D選項(xiàng)中圖示操作

20、是正確的。答案：D例題2小明同學(xué)用量筒量取溶液，俯視讀數(shù)為20毫升；倒出局部液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為 5毫升。那么他實(shí)際倒出的溶液體積A. 小于15毫升 B.大于15毫升C.等于15毫升 D.無法確定范圍思路導(dǎo)航：此題考查量筒的讀數(shù)方法。開始俯視讀數(shù)為20毫升，說明原來量筒內(nèi)液體體積小于20毫升；倒出局部液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為 5毫升，說明此時(shí)量筒 內(nèi)液體體積大于 5毫升，因此，他實(shí)際倒出的溶液體積應(yīng)小于 15毫升。答案：A例題3請指出以下操作可能造成的不良后果1膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 。2傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心 。3加熱固體時(shí)，試管口沒有略向下傾斜

21、 。思路導(dǎo)航：化學(xué)實(shí)驗(yàn)有嚴(yán)格的要求，假設(shè)不按規(guī)定操作，往往會使實(shí)驗(yàn)失敗，甚至造成 不良后果。1中膠頭滴管倒置會使藥液倒流而腐蝕橡膠帽；2中試劑瓶標(biāo)簽沒朝向手心,殘留的液體會腐蝕標(biāo)簽；3加熱固體時(shí)，固體中的水分受熱蒸發(fā)變成水蒸氣在試管口會冷 凝成水珠，如果試管口向上傾斜，水倒流會引起試管炸裂。答案：1橡膠帽被腐蝕2標(biāo)簽被藥液腐蝕3試管炸裂lib高噸磁點(diǎn)【阿員爲(wèi)點(diǎn)間時(shí)視】 chmaedu. c oni1. 使用量筒的誤差分析仰視讀數(shù)：讀數(shù)小于實(shí)際體積(1) 讀數(shù)時(shí)I俯視讀數(shù)：讀數(shù)大于實(shí)際體積-仰視讀數(shù)：量取液體的實(shí)際體積偏大(2) 量取一定量的液體TL俯視讀數(shù)：量取液體的實(shí)際體積偏小俯視讀出孔 比

22、實(shí)際值偏大平視I鼬離4弋i弋正確值仰觀魁10 比實(shí)際值偏4 f2. 如何檢查特殊裝置的氣密性？用彈簧夾夾住膠皮管，向長頸漏斗中注入水，假設(shè)長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的水柱, 那么裝置不漏氣。3. 如何描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不要與結(jié)論相混淆。例如：蠟燭燃燒放熱，生成可以使澄清石灰水 變渾濁的氣體，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水霧出現(xiàn)這是描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，假設(shè)說成蠟 燭燃燒生成水和二氧化碳那么為實(shí)驗(yàn)結(jié)論，結(jié)論是由現(xiàn)象分析推斷出來的。I 探務(wù)技巧【確方法妙學(xué)習(xí)高效解題快變】有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作要點(diǎn)口訣：一、取用藥品的原那么使用藥品要牢記，不觸不嘗不聞氣。未說用量取最少，液體一二固蓋底。二、塊狀藥品

23、的取用塊狀藥品鑷子夾，絕對不能用手抓。橫放容器放藥品，慢慢豎起向下滑。三、粉末狀藥品的取用粉末藥品藥匙取，紙槽取用也可以。橫放試管送底部，試管直立落到底。四、液體藥品的取用瓶塞倒放在桌上，標(biāo)簽向手防液淌。試管傾斜口對口，緩緩倒入不過量。1言門血教育網(wǎng)五、膠頭滴管吸取和滴加液體手捏滴管橡膠頭，管中空氣被趕走。滴管伸入試劑瓶，松手試劑被吸收。取出滴管伸試管，不觸不入試管口。手指擠壓橡膠帽，液體即可往下流。六、量筒的使用量取液體用量筒，減小誤差選量程。先倒后滴來取液，觀察讀數(shù)要放平。眼看凹液最低處，視線相平結(jié)果精。仰視讀數(shù)會偏小，偏大俯視來造成。不作容器不加熱，考前須知記心中。七、酒精燈的使用酒精燈

24、，是熱源，使用先把燈芯看。頂端燒焦或不平，需用剪刀來裁剪。再看是否有酒精，三分之二為上限。點(diǎn)燃最好用火柴，絕對禁止用燈點(diǎn)?；鹧娣譃槿植?，物質(zhì)加熱用外焰。燃時(shí)不能添酒精，否那么容易出危險(xiǎn)。熄滅不能用嘴吹，燈帽蓋滅最平安。燈不用時(shí)蓋燈帽，防止酒精揮發(fā)完。萬一燈倒著了火，濕布撲滅保平安。八、用酒精燈給液體加熱試管之中加液體，最大限量三分一。試管夾在中上部，四十五度記心里。移動試管先預(yù)熱，管口不朝我和你。* 兩習(xí)導(dǎo)學(xué)供究新知主動學(xué)習(xí)】空氣氧氣一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1. 法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由 和組成的，其中氧氣約占空氣總體積的的結(jié)論。2. 測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：在集氣瓶內(nèi)加少量水，并做上記號

25、。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的 ，立即伸入瓶中把塞子塞緊，觀察到的現(xiàn)象是 。待紅磷熄滅并冷卻后， 翻開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是 。通過此實(shí)驗(yàn)說明。該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的文字表達(dá)式為 。3. 空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)?、氧?、稀有氣體 、二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)。4. 由叫做混合物；由 叫做純潔物。5. 氧氣的主要用途有。6. 氮?dú)獾闹饕猛居?。7. 稀有氣體的主要用途有 。8. 隨著工業(yè)的開展，排放到空氣中的 和對空氣造成了污染。9. 保護(hù)空氣的措施有。10. 氧氣的物理性質(zhì)：氧氣通常是 色味的氣體；密度比空氣 ； 溶于水。11. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體，在一定條件下能跟許多物質(zhì)發(fā)

26、生化學(xué)反響，并熱量。碳、硫、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式分別為 。12. 由物質(zhì)生成物質(zhì)的反響，叫做化合反響。13. 物質(zhì)與發(fā)生的反響屬于氧化反響。物質(zhì)在氧氣中燃燒是較劇烈的氧化反響，有些氧化反響進(jìn)行得很慢，甚至不易被覺察，這種氧化反響叫做二、問題思考1. 在測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)往往小于1/5，你認(rèn)為可能的原因是什么？2. 我們每天都生活在充滿空氣的環(huán)境中，你知道空氣有哪些用途嗎？3. 結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為木條在空氣里和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是否相同，為 什么？mi同步練習(xí)e瞞刪l判嗷用礎(chǔ)骷?鐵】答題時(shí)間：30分鐘1. 以下實(shí)驗(yàn)時(shí)取用藥品的想法和做法不正確的選項(xiàng)

27、是A. 按照老師的要求取用B. 應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用C. 為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，取用藥品越多越好D. 如果沒有說明用量，液體一般取用12mL，固體只需蓋滿試管底部即可2. 以下是四種常見的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)乙醇的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)志是3. 在擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上哈氣再擦?xí)蓛?，這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的C.氧氣D.水蒸氣A.傾閨液擁B.讀取潑懈刪 C.剤騒fiHJ Dl滴加液悻*5.聰聰同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用燃著的木條來檢驗(yàn)人呼出的氣體中氧氣含量的多少， 就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的A.建立假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論*6.在 做實(shí)驗(yàn)中 學(xué)

28、化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，以下做法你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是A. 為了防止液體灑落，滴加液體時(shí)滴管應(yīng)伸入到試管中B. 為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心C. 為了獲得感性認(rèn)識，可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道D. 為了平安，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向*7做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。假設(shè)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按以下列圖放置，其中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)試管架D*8.眉山市以下是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同的探究活動中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B. 判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊?/p>

29、據(jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠荒鼙蝗梭w吸收C. 證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)成水珠D. 證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺*9.關(guān)于蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色光亮火焰B. 蠟燭的火焰分為三層，外焰最為明亮C. 蠟燭燃燒時(shí)，局部蠟燭受熱熔化D. 蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水*10.給3 mL液體加熱，需使用的儀器有試管 燒杯 試管夾 酒精燈蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺帶鐵圈A.B.C.D.*11.某學(xué)生用托盤天平稱量2.5 g藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，那么應(yīng)該A. 加砝碼B. 加此藥品C. 減少此藥品D. 調(diào)

30、節(jié)左、右平衡螺母*12.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15 mL ;倒出局部液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9 mL。那么該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積A.小于6 mLB.大于6 mLC.等于6 mLD.無法確定范圍*13.以下實(shí)驗(yàn)操作：用量筒量取液體時(shí)，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶標(biāo)簽向著手心慢慢將液體倒入量筒中；*滴瓶上的滴管用完后要用水沖洗干凈再放回滴瓶中； 實(shí)驗(yàn)室里有兩個(gè)無標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中A.只有正確B.只有正確C.只有正確D.全部錯(cuò)誤*14 雞西選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線

31、上:fa：iCHWAEJAJ立即用一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說*17.探究活動一般由提出問題、猜測與假設(shè)、制定方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與 結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流等要素組成。在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究活動中，小明同學(xué)學(xué)習(xí)了教材中有關(guān)探究的內(nèi)容，請將適當(dāng)?shù)奈淖痔钤跈M線上。1我們可推知小明同學(xué)提出的問題是 。他的猜測與假設(shè)是 1用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ；2可以直接加熱的儀器是 ；3用作量度一定量液體體積的儀器是；4實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 。*15.

32、某同學(xué)給試管里的固體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請你幫他分析造成試管破 裂的可能原因。寫出三條即可1； 2； 3。*16.蠟燭剛熄滅時(shí)，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？ 小明提出如下假設(shè)： 白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳； 白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣； 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。實(shí)驗(yàn)探究：1吹滅蠟燭假設(shè)填序號2吹滅蠟燭明白煙不是3吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙注意不要接觸燭芯，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè) 提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè) ，因?yàn)镺O2要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜測與假設(shè)，他首先應(yīng)了解的知識有3如果這些知識他不知道，他獲得的途徑有 4小明同學(xué)通過做比照實(shí)

33、驗(yàn)得到的結(jié)論是 。5根據(jù)科學(xué)探究的幾個(gè)要素，探究完畢，小明除了應(yīng)該寫出探究報(bào)告外，還要進(jìn)行 等。*18.人體吸入的空氣和呼出的氣體中，所含的成分相同嗎？為了比擬其中二氧化碳含量 的上下，某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下列圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1首先，從導(dǎo)管口填“a或“b吸氣約 30 s,觀察到澄清的石灰水)01矚教育網(wǎng)7 lAEiXJQOF，說明空氣中二氧化碳的含量 。2然后，從導(dǎo)管口 填“a “b吹氣約 30 s,觀察到澄清的石灰水，說明呼出氣體中二氧化碳的含量 。3綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含二氧化碳的量比空氣中的O*19.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。某小組同學(xué)對酒精燈火焰各局

34、部的溫度進(jìn)行如下探究。I丨定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，I2s后取出，觀察到位于外焰的局部明顯炭化。由此得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是n定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下， 分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰 平均溫度如下表。火焰層平均溫度/C乙i：丙焰心432598內(nèi)焰666783外焰5206671由上表得岀結(jié)論：. 填 焰心、內(nèi)焰或 外焰溫度最高。2結(jié)合定量研究結(jié)論，以下列圖示中加熱方法試管夾未畫出最合理的是填字母序號。川交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層的溫度也有差異。 造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是寫出兩點(diǎn)即

35、可 ，一 。美好的緒局律往來自于程.I. C 2. C 3. D 4. D5. C 解析：用燃著的木條來檢驗(yàn)人呼出的氣體中氧氣含量的多少這一過程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。6. D 解析：滴加液體時(shí)滴管不能伸入到試管中，以防滴管接觸試管壁被污染；傾倒液體 時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，以防殘留的液體流下來腐蝕標(biāo)簽；為了平安，不能直接觸摸藥品，更 不能品嘗藥品的味道。7. D 解析：膠頭滴管用后不能平放，A錯(cuò)；取完藥品后瓶塞要蓋在試劑瓶上，B錯(cuò)；稱量完畢后砝碼要放回砝碼盒，C錯(cuò)。8. D 解析：呼出的氣體中含氧氣很少，不能使木條燃燒更旺。9. D 解析：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通過人的感覺器官直接觀察和感受到的，題中A、B、C表達(dá)的都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水那么是通過對觀察到的罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；罩在火焰上方用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯中的石灰水變渾濁等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得出的結(jié)論。10. C 解析：加熱少量液體應(yīng)在試管中進(jìn)行，同時(shí)要用到試管夾和酒精燈。II. B 解析：要稱量藥品，