

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文檔簡(jiǎn)介
1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流一、選擇題1、無氧運(yùn)動(dòng)的鍛煉方式有()?( A)A 短距離疾跑 B 慢跑 C 游泳 D 健身操2、 心率作為反映人體()功能的客觀指標(biāo)之一?( A) A 心血管系統(tǒng) B 身體形態(tài) C 身體素質(zhì) D 耐力素質(zhì)3、 正常成年人的血量占體重的()?( B)A 6%-7% B 7%-8% C 8%-9% D 9%-10%4、如果以健身為目的的鍛煉,一般人的運(yùn)動(dòng)頻率應(yīng)以每周()次以上為適宜?( B)A 2 B 3 C 4 D 55、 改善亞健康狀態(tài)的一種最有效,最廉價(jià)的手段是:()(B)A 心理咨詢 B 健身運(yùn)動(dòng) C 音樂治療 D 社會(huì)交往6、 高等學(xué)
2、校體育的目的就是以運(yùn)動(dòng)和()為基本手段,對(duì)大學(xué)生機(jī)體進(jìn)行科學(xué)的培養(yǎng),在提高人的生物潛能和心理潛能及社會(huì)適應(yīng)潛能的過程中,進(jìn)得、益智、促美,達(dá)到全面發(fā)展的教育總目的?( B)A 合理營(yíng)養(yǎng) B 身體練習(xí) C 體育競(jìng)賽 D 學(xué)習(xí)7、根據(jù)目的、對(duì)象和社會(huì)施予的影響不同,目前通常認(rèn)為體育可由哪三個(gè)主要部分組成?()(A)A 學(xué)校體育,競(jìng)技體育和社會(huì)體育B 娛樂體育,學(xué)校體育和競(jìng)技體育C 社會(huì)體育,娛樂體育和學(xué)校體育 D 娛樂體育,社會(huì)體育和競(jìng)技體育& 在原始社會(huì),體育與生存需要之間的天然聯(lián)系,主要表現(xiàn)在()(A)A 謀生與防衛(wèi)需要中 B 宗教與祭奠需要中 C 娛樂與游戲需要中 D 戰(zhàn)爭(zhēng)與掠奪需要 中9、
3、社會(huì)環(huán)境引起的心理活動(dòng)因素是復(fù)雜的,解決的辦法也多種多樣,但為了及時(shí)排除個(gè)人性格和心理狀態(tài)中的不健康因素,宜采用下列哪種積極措施?() ( C)A 采取睡眠療法緩解精神疲勞B 參加社交活動(dòng)增添生活情趣C 通過體育鍛煉調(diào)節(jié)身心健康 D 廣交知心朋友解除內(nèi)心煩惱11、體育的娛樂功能,主要是為了滿足下列哪方面的需要()(C)10、體育作為一種傳播體育價(jià)值觀的理想載體,公德等方面所引起的教育作用,是要教育人們 A積極參加社會(huì)體育 B 成為社會(huì)體育活動(dòng)家在激發(fā)愛國(guó)熱情、振奮民族精神及培養(yǎng)社會(huì)()(A)C 與社會(huì)保持一致性 D 樹立個(gè)人奮斗目標(biāo)資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流A 生存和
4、發(fā)展需要 B 提高生物潛能的需要C 精神和文化生活的需要D 增強(qiáng)體質(zhì)的需要資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流12、體育之所以具有軍事功能,主要由于下列何種需要()?( B)A 娛樂與游戲 B 戰(zhàn)爭(zhēng)和訓(xùn)練士兵 C 保健和養(yǎng)生 D 競(jìng)技和運(yùn)動(dòng)13、 體育的經(jīng)濟(jì)功能,由下列哪個(gè)因素所決定?() ( B)A 體育本身所具有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B 體育與經(jīng)濟(jì)的相互促進(jìn)作用C 國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)體育的合理投資 D 體育促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)力提高14、 體育的經(jīng)濟(jì)功能,最初是體育本身的發(fā)展,間接通過提高國(guó)民的身體素質(zhì),最終轉(zhuǎn)化為()?( C)A 精神意志力 B 社會(huì)感染力 C 勞動(dòng)生產(chǎn)力 D 政治鼓動(dòng)力15、 我
5、國(guó)高校體育的首要任務(wù)是()?( B)A 傳授知識(shí),提高技能 B 增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康 C 培養(yǎng)品德,提高素質(zhì) D 造就骨干,指導(dǎo) 普及16、課余體育訓(xùn)練是指各高校利用課余時(shí)間,對(duì)部分身體素質(zhì)較好,并有體育專長(zhǎng)的大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的一種專門()?( B)A 學(xué)習(xí)過程 B 教育過程 C 比賽過程 D 交流過程17、大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育手段,是大學(xué)生 接受同樣教育的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn), 也是大學(xué)生能否畢業(yè)的一項(xiàng)必備條件?為了綜合評(píng)定學(xué)生的 體育成績(jī),主要依據(jù)內(nèi)容是:身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)、體育課和 ()? ( B)A 早操出勤率 B 課外體育鍛煉 C 校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得
6、名次 D 參加社團(tuán)活動(dòng)的狀態(tài)18、肌肉的彈性成分是()?(A)A 結(jié)締組織 B 肌纖維 C 肌原纖維 D 蛋白質(zhì)微絲19、經(jīng)常進(jìn)行力量鍛煉能使肌肉產(chǎn)生一系列代謝適應(yīng),保證肌肉氧氣和養(yǎng)料供給的適應(yīng)是哪一項(xiàng)? ()( B)A ATP 增加 B 肌肉中毛細(xì)血管網(wǎng)增加 C 神經(jīng)末梢增多 D 水分增多20、 快肌纖維的收縮是()?( B)A 快而耐久 B 快 C 持久 D 慢21、 肌肉中慢肌纖維百分比含量與下列哪種能力成正相關(guān)?() ( C)A 速度 B 縱跳高度 C 靜力耐力 D 最大力量22、 制定運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容包括確定目標(biāo),選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,確定()?( C)A 運(yùn)動(dòng)量和時(shí)間 B 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)間、密
7、度C 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)間、頻度D 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和次數(shù)23、制定運(yùn)動(dòng)處方前,首先要對(duì)實(shí)施鍛煉的人進(jìn)行()? ( D)A 體力測(cè)定 B 肺功能測(cè)定 C 各種身體素質(zhì)測(cè)試 D 健康診斷24、每次健身運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,一般控制在()?( C)資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流A 515 分鐘為宜 B 15-60 分鐘為宜 C 60-90 分鐘為宜 D 60 分鐘以上為好25、 下列按摩的注意事項(xiàng)中不正確的是()? ( C)A 按摩者的雙手應(yīng)保持清潔、溫暖,指甲應(yīng)修剪,指上不戴任何裝飾品,以免擦傷被按摩者的皮膚 B 按摩者的體位應(yīng)便于用力,被按摩者的肌肉應(yīng)充分放松C 按摩的方向一般應(yīng)沿著淋巴液流動(dòng)的
8、方向進(jìn)行, 淋巴結(jié)所在的部位按摩要用力 D 要注意順序,用力由輕到重, 再逐漸減輕而結(jié)束26、 在我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)測(cè)定中, 確定的身高、胸圍等基本指標(biāo)是為了了解人體的()?(A)A 身體形態(tài) B 適應(yīng)能力 C 生理功能 D 反應(yīng)能力27、體重與身高的比例,除了可以輔助說明營(yíng)養(yǎng)狀況外,還可以說明()?( D)A 心臟發(fā)育程度 B 肺臟發(fā)育程度 C 肌肉發(fā)育程度 D 骨骼發(fā)育程度28、 反映呼吸功能的常用指標(biāo)是()?( A )A 肺活量 B 1000 米跑或 800 米跑 C 呼吸差 D 呼吸頻率29、 運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí),應(yīng)做些身體放松練習(xí),這樣可使人體更好地從緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慢慢過渡到()?( D)A 興
9、奮狀態(tài) B 抑制狀態(tài) C 活動(dòng)狀態(tài) D 相對(duì)的安靜狀態(tài)30、 大學(xué)生的心理變化是自己一生中最復(fù)雜、 波動(dòng)最大的時(shí)期,其主要心理特征是? ()(C) A成熟而穩(wěn)定 B 穩(wěn)定而平衡 C 集體性不成熟、不平衡、不穩(wěn)定 D 自發(fā)性成熟而不平衡31、 準(zhǔn)備活動(dòng)是指在體育鍛煉或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練前所進(jìn)行的一系列的()?( C)A 思想準(zhǔn)備 B 心理準(zhǔn)備 C 身體準(zhǔn)備 D 思維準(zhǔn)備32、運(yùn)動(dòng)中腹痛,一般采用的方法是()?( B)A 及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水B 減低跑速,加深呼吸,按摩疼痛部位以及彎腰跑一段等C 服止痛藥 D 停止運(yùn)動(dòng)33、造成運(yùn)動(dòng)中“極點(diǎn)”的原因是多方面的,其直接因素是()?(A)A 運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分 B
10、 運(yùn)動(dòng)情緒過于低下 C 大腦氧債不斷積累,并達(dá)到一定程度時(shí) D 空腹或帶病進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)34、 體育鍛煉的主要目的在于()?(A)A 增強(qiáng)體質(zhì),追求身心健康的實(shí)際效B 創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平C 增強(qiáng)體質(zhì)。掌握知識(shí)和技術(shù)技能 D 豐富文化生活,娛樂消遣35、 ()是達(dá)到體育課程目標(biāo)的手段?( D)A 鍛煉身體 B 鍛煉意志 C 發(fā)展身心 D 體育教學(xué)資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流36、 下列選項(xiàng)中()是通常情況下用來表示負(fù)荷量的?( C)A 密度 B 時(shí)間 C 次數(shù) D 距離 37、整理活動(dòng)的目的不包括:()(B)A 促進(jìn)體力恢復(fù) B 有助于肌肉溫度的提高C 加快疲勞
11、消除 D 預(yù)防出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的不良反應(yīng)38、經(jīng)常參加鍛煉的人,安靜時(shí)心跳頻率比一般人:()(D)A 快 B 相等 C 略快 D 慢39、為改善健康狀況所需的最小運(yùn)動(dòng)量叫:()(B)A 鍛煉閾 B 健康閾 C 孚 L 酸閾 D 體能閾40、 不屬于動(dòng)作技能有關(guān)的體能?()(A)A 心肺耐力 B 平衡 C 力量 D 速度41、下列哪項(xiàng)可以作為評(píng)價(jià)肌肉耐力的方法:()(A)A 俯臥撐 B 一次重復(fù)最大量(IRM) C 立定跳遠(yuǎn) D 50M 跑42、 準(zhǔn)備活動(dòng)的目的不包括:()(C )A 提高肌肉的溫度,增加工作肌的血流量B 降低大運(yùn)動(dòng)量鍛煉對(duì)心臟的壓力C 降低因運(yùn)動(dòng)而引起肌肉酸痛的程度D 減少肌肉和肌腱
12、受傷的可能性43、“百分之十原則”是在下列哪一項(xiàng)訓(xùn)練原則中提出的?()(B)A 超負(fù)荷原則 B 漸進(jìn)性原則 C 個(gè)別性原則 D 恢復(fù)性原則44、近幾年,隨著社會(huì)的進(jìn)步和我國(guó)體育水平的不斷發(fā)展、提高,開始出現(xiàn)下列哪三個(gè)既有區(qū)別又有互為聯(lián)系的體育內(nèi)容?( B)A 學(xué)校體育,健身體育和娛樂體育B 體育教育,競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉C 競(jìng)技運(yùn)動(dòng),社會(huì)體育和娛樂體育 D 競(jìng)技體育,健身體育和健美運(yùn)動(dòng)45、學(xué)校體育作為國(guó)家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)? ()( B)A 既是社會(huì)體育的前期教育,也是競(jìng)技體育的基礎(chǔ)B 既是健康教育的重要組成部分,也是全民體育的基礎(chǔ) C 既是娛樂體育的重要補(bǔ)充,也是社會(huì)體育的基礎(chǔ)D 既是學(xué)
13、校教育的重要組成部分,也是全民體育的基礎(chǔ)46、學(xué)校體育在具體的實(shí)施過程中,只有通過下列哪三種組織形式? ()( D)A 理論教學(xué),實(shí)踐教學(xué)及課外輔導(dǎo) B 體育課,課余體育訓(xùn)練及課外體育活動(dòng)C 體育講座,課余體育訓(xùn)練及體育活動(dòng)D 體育課、課余體育訓(xùn)練及社團(tuán)體育活動(dòng)47、體育的娛樂功能,主要是為了滿足下列哪方面的需要? ()( C)A 生存和發(fā)展的需要B 提高生物潛能的需要C 精神和文化生活的需要D 增強(qiáng)體質(zhì)的需資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流48、根據(jù)我國(guó)體育發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,體育用于廣義時(shí),通常就是指()?(C )A 競(jìng)技體育 B 體育教育 C 健康教育 D 體育運(yùn)動(dòng)49、
14、學(xué)校體育在解決與之有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)中,應(yīng)以下列哪項(xiàng)任務(wù)為中心()?( D)A 培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才 B 提高體育意識(shí) C 增強(qiáng)體質(zhì) D 增強(qiáng)體質(zhì)50、 教育功能是體育最基本的功能,它的作用除表現(xiàn)在學(xué)校這個(gè)特定領(lǐng)域,也深刻影響著()?(D)A 政治領(lǐng)域 B 軍事領(lǐng)域 C 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 D 整個(gè)社會(huì)判斷題(1)現(xiàn)代健康觀包括多個(gè)層面的含義,它已由原來單純的“生物醫(yī)學(xué)”模式發(fā)展為“社會(huì) 心理一生物”模式。()答案(2)我國(guó)教育部門向大學(xué)生提出“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子 的口號(hào)。()答案(3)心理健康是指人的內(nèi)心世界豐富充實(shí),處事態(tài)度和諧安寧, 與周圍環(huán)境保持協(xié)調(diào)。()答案V(4)健康
15、會(huì)受到許多因素的影響和制約,歸納起來主要有四個(gè)方面的因素:環(huán)境因素、生 物因素、衛(wèi)生保健服務(wù)因素即行為生活方式因素。()答案V(5)健康會(huì)受到許多因素的影響和制約,歸納起來主要有四個(gè)方面的因素:環(huán)境因素、生 物因素、衛(wèi)生保健服務(wù)因素即行為生活方式因素。()答案V(6)體育鍛煉能夠預(yù)防骨骼肌、韌帶、關(guān)節(jié)等器官的損傷和退化,使運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能得到改 善。()答案V(7)體育鍛煉既可增強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性,又可提高關(guān)節(jié)的靈活性。()答案V資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流8體育鍛煉能是肌纖維變粗, 肌肉體積增大,因而既然顯得發(fā)達(dá)、 結(jié)實(shí)、健壯、均勻、有力。()答案(9)體育鍛煉技能使肌肉中線
16、粒體數(shù)量增多,體積增大,毛細(xì)血管開放數(shù)量增多,有助于肌肉耐力的增強(qiáng)。()答案(10) 經(jīng)常參加鍛煉不但可使心臟具有更大的收縮力,而且還能增加心臟的容積,從而使心臟的每搏輸出量和每分輸出量增加。()答案11. 世界衛(wèi)生組織的一份報(bào)告中指出:“發(fā)達(dá)國(guó)家 70%-80%、發(fā)展中國(guó)家 40%-50%、全球 60%的死亡是由不良的生活方式(危害健康的行為)造成的?!保ǎ┐鸢竀12. 200 米和 400 米跑是典型的乳酸能系統(tǒng)功能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。()答案X13. 運(yùn)動(dòng)前適當(dāng)飲用咖啡和茶,有助于運(yùn)動(dòng)時(shí)脂肪能源的利用。()答案V14. 體育活動(dòng)后進(jìn)行溫水浴有很好的鎮(zhèn)定作用,能促進(jìn)全身血液循環(huán),放松肌肉,達(dá)到加快
17、體力恢復(fù)的目的。()答案V15. 家務(wù)勞動(dòng)、步行、上樓梯、開長(zhǎng)途車等,均需要良好的肌耐力體適能,它是享受休閑與家居生活的重要基礎(chǔ)。()答案V16. 運(yùn)動(dòng)頻率是指每星期進(jìn)行身體鍛煉的次數(shù),為此,要想獲得良好的體育鍛煉效果,每星期至少應(yīng)該進(jìn)行 3-5 次體育鍛煉。()答案V17.身體恢復(fù)的方法可以做一些慢跑、伸展運(yùn)動(dòng)等整理活動(dòng),還需要增加營(yíng)養(yǎng),并接受按摩 和理療等。()答案V18.肌肉拉伸產(chǎn)生了緊繃感或感到不舒服時(shí)可以繼續(xù)練習(xí),伸展練習(xí)可以感到疼痛。()答案X19. 進(jìn)行伸展練習(xí)時(shí)要保持正常的呼吸狀態(tài),可以屏氣。()答案X20. 有氧耐力加力量練習(xí)為運(yùn)動(dòng)節(jié)食減肥效果最佳。()答案V21. 國(guó)家學(xué)生
18、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求,是測(cè)量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。()答案V22. 體育運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后對(duì)自己的健康狀況和技能狀況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)定,將有利于身體的全面發(fā)展。()答案V資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流23. 體育鍛煉后,由于機(jī)體受到刺激,人們一般都會(huì)產(chǎn)生一些肌肉酸痛、四肢乏力的現(xiàn)象。()答案V24.如果運(yùn)動(dòng)量較大、跑動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)或有一定速度要求時(shí),可兩步一呼、兩步一吸或兩步呼、三步一吸。()答案25. 1896 年在希臘雅典舉行了第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì),標(biāo)志著體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。 ()答案26.目前世界上流行的體
19、育鍛煉原則是FIFT 原則,它們是運(yùn)動(dòng)頻率、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。()答案27.神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)性是反應(yīng)一個(gè)人視覺、聽覺和平衡覺與熟練動(dòng)作技能相結(jié)合的能力。()答案V28. 平衡指運(yùn)動(dòng)或靜止站立時(shí)保持身體穩(wěn)定性的能力。()答案V29. 要設(shè)計(jì)一種提高體能方案時(shí),首先應(yīng)該確立自己的目標(biāo)。()答案V30. 要保持旺盛的生命力,就應(yīng)該進(jìn)行經(jīng)常的體育鍛煉。()答案X31.很少鍛煉的人,體育活動(dòng)后肌肉會(huì)出現(xiàn)酸痛,這種現(xiàn)象數(shù)日后會(huì)自行消失。()答 案V32. 體育鍛煉不僅能增強(qiáng)體能,增進(jìn)健康,還可以減緩心理壓力。()答案V33. 如果你的鍛煉目標(biāo)為了增強(qiáng)力量,你應(yīng)該選擇拳擊、體操等活動(dòng)項(xiàng)目。()答案X34. 提高體能無捷徑,需要時(shí)間、努力和耐性。()答案V35. 要診斷較隱蔽的某些心臟問題時(shí),必須在運(yùn)動(dòng)期間進(jìn)行心電圖測(cè)試。()答案V36. 生活方式是指人們長(zhǎng)期受文化、民族、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、風(fēng)俗、家庭影響形成的。它與健康 有關(guān)。()答案V37. 人體對(duì)某些外部刺激做出的生理反應(yīng)時(shí)間稱為反應(yīng)速度,它是許
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