22春“教育管理”專業(yè)《心理學(xué)》在線作業(yè)答案參考4

1、22春“教育管理”專業(yè)心理學(xué)在線作業(yè)答案參考1. 我國(guó)小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出哪項(xiàng)的層次最高( )A.家庭的現(xiàn)代化B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.結(jié)交正直誠(chéng)實(shí)的朋友D.搞小發(fā)明參考答案：D2. 人類需要的三大屬性中，居于主導(dǎo)地位并制約著其它屬性的是( )A、生物性B、心理性C、社會(huì)性D、生理性參考答案：C3. 思維的品質(zhì)主要包括( )。A.廣闊性B.批判性C.深刻性D.靈活性參考答案：ABCD4. 加工水平說(shuō)預(yù)測(cè)最有效的記憶術(shù)是( )。A.視覺表象B.自然語(yǔ)言媒介C.聲音匹配D.地點(diǎn)法參考答案：D5. 心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科是從德國(guó)心理學(xué)家馮特于( )年建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室開始

2、的。A.1879B.1789C.1798D.1897參考答案：A6. 人格有哪些特性?狹義的人格結(jié)構(gòu)主要由哪些成分組成?參考答案：特性：自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一;獨(dú)特性與共同性的統(tǒng)一;穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)一;獨(dú)立性與整體性的統(tǒng)一。狹義人格結(jié)構(gòu)包括：氣質(zhì)、性格、認(rèn)知風(fēng)格和自我調(diào)控系統(tǒng)等。7. “以小人之心度君子之腹”是投射機(jī)制的表現(xiàn)。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B8. 長(zhǎng)期以來(lái)，關(guān)于如何解釋新生兒和10歲兒童之間的廣泛差異存在遺傳決定論和環(huán)境決定論兩種爭(zhēng)論。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A9. 動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，解決問題效率越高。( )A.對(duì)B.錯(cuò)參考答案：B10. 氣質(zhì)類型的體液說(shuō)的提出者是( )。A

3、.榮格B.希波克拉底C.巴浦洛夫D.馮特參考答案：B11. 心理學(xué)的對(duì)象的特殊性決定了它是一門既具有自然科學(xué)性質(zhì)有具有社會(huì)科學(xué)性質(zhì)的中間科學(xué)或交叉科學(xué)。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B12. 思維與想象(名詞解釋)參考答案：思維是以人已有的知識(shí)為中介，對(duì)客觀事物的概括或間接的反映。它借助語(yǔ)言、表象、概念或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)，是認(rèn)知活動(dòng)的高級(jí)形式。想象就是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過(guò)程。13. 腦干(brain stem)包括延腦、橋腦、中腦和丘腦。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B14. 誘發(fā)電位不是認(rèn)知心理學(xué)的核心方法。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A15. ( )是對(duì)頭腦中已有的

4、表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程。A.幻想B.想象C.意識(shí)D.認(rèn)知參考答案：B16. 我國(guó)心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)知能力，其中記憶力是智力的核心。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A17. 影響人的態(tài)度的最重要的因素是( )A、文化B、社會(huì)C、職業(yè)D、環(huán)境參考答案：A18. “盲視”現(xiàn)象是指( )。A.視網(wǎng)膜受損B.枕葉視皮層受損C.視網(wǎng)膜與視皮層均受損D.外側(cè)膝狀體受損參考答案：B19. 作為領(lǐng)導(dǎo)者的教師采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式或教學(xué)作風(fēng)會(huì)造成不同的班級(jí)團(tuán)體心理氣氛。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B20. 結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)心理健康的描述性標(biāo)準(zhǔn)的理解。參考答案：(1)了解自我，悅納自我。開放、客觀、肯定自己、悅納自己、自信自尊(2)接受他人，善與人處。待人真誠(chéng)，尊重寬容，坦誠(chéng)相處，能溝通，擁有良好的關(guān)系(3)熱愛生活，樂于工作和學(xué)習(xí)。(4)能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、接受現(xiàn)實(shí)，并能夠主動(dòng)地去適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)。勇于改變，靈活有彈性，合理評(píng)估現(xiàn)實(shí)，客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)(5)能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好。能滿足合理的需要，情緒穩(wěn)定，坦率、自然、樂觀、有調(diào)適能力(6)人格和諧