江蘇省淮安市啟明外國語學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題蘇科版

1、江蘇省淮安市啟明外國語學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題一、 選擇題(本題共16小題，每小題2分，共32分在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題意的)1下列物體質(zhì)量最接近200g的是（）A一只母雞 B 一張課桌 C一本八年級物理教材 D一個雞蛋2你在使用水性筆解答物理試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（ ）A質(zhì)量 B密度 C重力 D體積3使用托盤天平時，下列說法或做法錯誤的是（）A天平在移動位置后，稱量物體質(zhì)量前都要進(jìn)行天平平衡的調(diào)節(jié)B游碼未調(diào)到零刻度線，就將天平調(diào)平衡，使用這種天平測出的物體質(zhì)量將偏小C判斷天平橫梁是否平衡時，不一定要等指針完全靜止下來D稱量時，

2、向右移動游碼，相當(dāng)于向右盤加小砝碼4下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（ ）A電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好B房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院肅水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好D劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（ ）0、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A不同物質(zhì)

3、的密度一定不同 B固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C同種物質(zhì)的密度一定相同 D質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小6下列說法正確的是（）A1t棉花和1t鐵塊相比，鐵塊受到的重力較大B在同一地點(diǎn)，物體所受重力大小與它的質(zhì)量成正比C物體質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物體的質(zhì)量與它的重力是一回事 D通常情況下，1kg=9.8N7能夠裝1kg水的瓶子，一定能裝得下（）A1kg酒精 B1kg的汽油 C1kg的醬油 D1kg的煤油8.如圖所示，圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是 （） A拉力器 B跳水 C射箭 D磁鐵改變鐵球運(yùn)動方向9使用彈簧測力計(jì)時，下面幾種說法中錯誤的是 （）A彈簧測力

4、計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C使用中，彈簧、指針、掛鉤盡量不要與外殼摩擦D使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的測量范圍10如果沒有重力，下列哪些現(xiàn)象不會發(fā)生 （）A飛揚(yáng)的塵土就不會落回地面 B茶杯里的水就倒不到嘴里C人頭撞到墻上不會感到疼痛 D人輕輕一跳就會離開地球11如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生圖中的各種形變，如果力的大小F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是（）A. 圖A和B B圖A和C C. 圖A和D D圖B和D12在下列事例中，屬于有害摩擦的是 （）A夾取食物時筷子與食物的摩擦 B機(jī)器轉(zhuǎn)動

5、時轉(zhuǎn)軸受到的摩擦 C走路時鞋子與地面的摩擦 D爬桿時手與桿的摩擦13如圖所示，A、B、C三個完全相同的杯子內(nèi)，盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個質(zhì)量相同、材料不同的實(shí)心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中(水均未溢出)，且杯中水面升高后，恰好相平，則比較甲、乙、丙三個金屬球的密度是 （）A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大13題圖 14題圖14上圖是某運(yùn)動員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍訒r的情形，則下列各對力中屬于平衡力的是 （）A.運(yùn)動員對地面的壓力和地面對運(yùn)動員的支持力B.運(yùn)動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運(yùn)動員的壓力C.運(yùn)動員的重力和地面對運(yùn)動員的支持力D.杠鈴的重力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力15

6、對于密度公式 的理解，下列說法中正確的是（ ） A密度與物體的質(zhì)量m成正比 C密度與物體的質(zhì)量m和體積V都有關(guān)B密度與物體的體積V成反比 D密度在數(shù)值上等于物體的質(zhì)量m與物體體積V的比值16在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖所示，腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測量出下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度（） A積雪的厚度和腳印的深度 B積雪的厚度和腳印的面積C冰層的厚度和腳印的面積 16題圖D腳印的深度和腳印的面積二、填空題（每空1分，共25分）17某品牌牛奶每盒裝有牛奶的質(zhì)量約為275 （填上合適的單位），體積為250 （

7、填上合適的單位），由此可以估算出牛奶的密度約為 kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將 。(填“變大”、“變小”或“不變”)18列車的車身材料與飛機(jī)的相同，采用輕但堅(jiān)固的優(yōu)質(zhì)鋁合金材料。物質(zhì)的物理屬性有很多，如密度、磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度等，上述屬性中，“輕”反映了鋁合金材料的 物理屬性，“堅(jiān)固”反映了鋁合金材料的 物理屬性。19自行車是我們熟悉的交通工具，它涉及到許多摩擦的知識，例如：a剎車時用力捏緊車閘b車輪做成圓形c腳踏板凹凸不平d. 塑料把手緊套在車把上e輪胎上刻有花紋 f.車輪中心軸處裝有滾珠。上述各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是 (填序號，下同)，屬于通過增

8、大壓力而增大摩擦的是 ，屬于通過變滑動為滾動而減小摩擦的是 。20如圖所示，甲、乙兩種體積的相同實(shí)心小球，放在調(diào)好的天平的左右兩盤，天平恰好平衡。（1）則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是 ，密度之比是 。（2）若把甲球從地球移到到月球上，重力將 （填“變大”、“變小”、“不變”）。21如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個小實(shí)驗(yàn)，其中在研究力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是 圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是 圖。圖乙中小明和小華的拉力越大，彈簧伸長的長度就（填“越大”或“越小”），這說明力的作用效果與有關(guān)。甲乙 第20題圖 第21題圖 第22題圖 22如圖所示，小明用自制的重錘線來檢查宣傳畫是否掛正的情景，他的畫

9、（選填“是”或“不是”）正的，這利用了重力的方向總是 的特點(diǎn)。23世界上最“輕”的固體材料全碳?xì)饽z。讓100cm3大小的“氣凝膠”“踩”在狗尾巴草上，纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒有被壓彎，如圖所示。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原，則可判斷，“全碳?xì)饽z”材料至少具有 小和 好的特點(diǎn)。這種材料密度僅為0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含義是 。該“氣凝膠”的質(zhì)量為 g?！叭?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑，則100cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑重力為 N。（g取10N/kg）。F1F2F324題圖第23題圖24小明同學(xué)用

10、一塊各個側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)三次示數(shù)F1 F2 F3（ 填“>”“=”“<” ）23題圖三、解答題（解答26、27題時應(yīng)有解題過程）25（4分）（1）如圖甲，ABC三只相同的玻璃杯分別盛有等質(zhì)量的鹽水、純水、酒精，在圖中玻璃杯中畫出鹽水、純水、酒精的大致液面。 (鹽水>純水>酒精 ) （2）在圖乙中畫出物體A所受重力的示意圖。（3）請?jiān)趫D丙中畫出沿斜面向上運(yùn)動的物體受到的摩擦力f的示意圖。（4）請?jiān)趫D丁中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖26. (4分）一根鋼絲繩最多只能

11、承受4×104N的拉力，問能否用它一次勻速提起體積是0.5m3的鋼錠？（g取10N/kg，鋼錠 =7.9×103kg/m3）27（6分）鑄造零件時，先要用木料制成一個實(shí)心的與零件形狀完全相同的模型，叫木?！，F(xiàn)要判斷一個鐵鑄件內(nèi)部是否有氣泡，技術(shù)人員查找和測量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。木質(zhì)模型鐵鑄件質(zhì)量（kg）639.78密度（kg/m3）1.2×1037.8×103（1）請你通過計(jì)算判斷這個鐵鑄件內(nèi)部是否有氣泡。（4分）（2）如果有氣泡，氣泡的總體積有多大？（2分）四、實(shí)驗(yàn)探究題（共29分）28 (9分)兩個物理興趣小組的同學(xué)們在測量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下

12、的實(shí)驗(yàn)探究：（一）小麗組探究的是“測量小石塊密度”實(shí)驗(yàn)。(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的 。(2)糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。(3)接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5 g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是 g。(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是70ml，則小石塊的體積為 cm3。(5)利用密度

13、公式計(jì)算出小石塊的密度是 m3，該小組測算得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。（二）小明組探究的是“測量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)，具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m1=21.9 g(2)在量筒中倒入適量礦泉水如圖丙，讀出礦泉水的體積V1(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2 稱量的結(jié)果如圖丁所示,則m2 g礦泉水密度礦泉水 g/cm3按以上操作測出的礦泉水密度 （選填“偏大”或“偏小”或不變）29.（8分）我校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：（1）第一小組在探究物體所受重力大小

14、與物體質(zhì)量關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值（G/m）（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8在探究過程中，需要的測量工具有 、 。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： 。（2）本實(shí)驗(yàn)需要多次測量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測量目的相同的是：_ (填字母)。MOA29題圖A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測量物體的長度（3）該組同學(xué)在探究重力方向時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下。 將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角 ，會觀察到懸線OA的方向 （變化/不變）；剪斷懸線OA，小球 （豎直/垂直）下落。從以

15、上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是 。（4）第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形4.2N三角錐形3.6N表一分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們形成這一錯誤結(jié)論的主要原因： 。30（6分）物理課上，研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)給小明留下了深刻的印象放學(xué)后，他用盒裝牛奶和彈簧測力計(jì)在家重新做了實(shí)驗(yàn)，并有了進(jìn)一步的認(rèn)識(1)在實(shí)驗(yàn)時，小明先提醒自己應(yīng)該使盒裝牛奶在彈簧測力計(jì)的拉力作用下做 運(yùn)動，此時拉力與摩擦

16、力是一對 。(選填“平衡力”或“相互作用力”)（2）小明用彈簧測力計(jì)分別拉著一盒、兩盒、三盒牛奶，在水平桌面上按要求運(yùn)動，如圖所示，并記錄數(shù)據(jù)如表1所示表1（水平桌面） 表2（水平水泥地面） 壓力F/N滑動摩擦力f/N 壓力F/N滑動摩擦力f/N一盒牛奶30.6一盒牛奶30.9兩盒牛奶61.2兩盒牛奶61.8三盒牛奶91.8三盒牛奶92.7小明對表1中的測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出了結(jié)論：在接觸面相同的情況下，滑動摩擦力的大小與 有關(guān).（3）小明同時發(fā)現(xiàn)在接觸面相同的情況下，每次實(shí)驗(yàn)，滑動摩擦力的大小與壓力大小的比值是 （填“變化”或“不變”）的（4）為驗(yàn)證上述結(jié)論是否

17、正確，小明仍按圖所示的方法，在較粗糙的水平水泥地面上又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，記下了表2中的數(shù)據(jù)綜合分析、比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和接觸面的情況，小明認(rèn)為滑動摩擦力與壓力的比值的大小可能反映了物理課上講的情況類似的是另一個影響因素 ，從而小明對滑動摩擦力的大小又有了進(jìn)一步的認(rèn)識（5）綜合上述發(fā)現(xiàn)，小明推測：要使七盒疊放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為 (注意水平桌面不是水平水泥地面)31（6分）利用甲圖所示器材“探究二力平衡的條件”（1）實(shí)驗(yàn)中的研究對象是 （選填“卡片”或“鉤碼”）。（2）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，這樣操作可使在小卡片上的兩

18、個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。（3）待卡片平衡后，用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，這是為了探究兩個力平衡時是否作用在 上。（4）實(shí)驗(yàn)中選擇的小卡片必須很輕，是為了 。（5）該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示，你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是 。初二物理答案一、 選擇題(本題共16小題，每小題2分，共32分在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題意的)CBBCDBCD ACBBCDDA二、填空題（每空1分，共25分）17 g ， mL或cm3 ， 1.1×103 kg/m3。 不變 。 18 密度 ， 硬度 。19 c、e ， a、d ， b、f 。20 2：1 ， 2：1 。 變小 。21 甲 ， 乙 。 越大 ， 大小 。 22 不是 ， 豎直向下 。23 密度 , 彈性 。 1cm3的氣凝膠”的質(zhì)量為0.16mg 。 0.016 g。 0.144 N。24 = ， > 。23題圖三、解答題（解答26、27題時應(yīng)有解題過程）25 26. (4分）能用它一次勻速提起鋼釘27（6分）四、實(shí)驗(yàn)探究題（共29分）28 (9分)（一）(1) 0刻度線 。(2) 右 。(