




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算教案教學(xué)目標(biāo):1 知識與技能:理解并掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘法與除法運算法則,深刻理解它是乘法運算的逆運算2 過程與方法:理解并掌握復(fù)數(shù)的除法運算實質(zhì)是分母實數(shù)化類問題3 情感、態(tài)度與價值觀:復(fù)數(shù)的幾何意義單純地講解或介紹會顯得較為枯燥無味,學(xué)生不 易接受,教學(xué)時,我們采用講解或體驗已學(xué)過的數(shù)集的擴充的,讓學(xué)生體會到這是生產(chǎn)實踐的需要從而讓學(xué)生積極主動地建構(gòu)知識體系。教學(xué)重點:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運算。教學(xué)難點:對復(fù)數(shù)除法法則的運用。課型:新知課教具準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過程:復(fù)習(xí)提問: 已知兩復(fù)數(shù)z1=a+bi, z2=c+di(a,b,c,d是實數(shù)) 加法法則:z1+z2=(a
2、+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.減法法則:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.即:兩個復(fù)數(shù)相加(減)就是 實部與實部,虛部與虛部分別相加(減) (a+bi )±(c+di) = (a±c) + (b±d)i復(fù)數(shù)的加法運算滿足交換律: z1+z2=z2+z1.復(fù)數(shù)的加法運算滿足結(jié)合律: (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)講解新課:一 復(fù)數(shù)的乘法運算規(guī)則:規(guī)定復(fù)數(shù)的乘法按照以下的法則進行:設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、dR)是任意兩個復(fù)數(shù),那么它們的積(a+bi)(c+di)=(acbd)+(bc
3、+ad)i.其實就是把兩個復(fù)數(shù)相乘,類似兩個多項式相乘,在所得的結(jié)果中把i2換成1,并且把實部與虛部分別合并.兩個復(fù)數(shù)的積仍然是一個復(fù)數(shù). 探究:復(fù)數(shù)的乘法是否滿足交換律、結(jié)合律?乘法對加法滿足分配律嗎?二.乘法運算律:(1)z1(z2z3)=(z1z2)z3 證明:設(shè)z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R).z1z2=(a1+b1i)(a2+b2i)=(a1a2-b1b2)+(b1a2+a1b2)i,z2z1=(a2+b2i)(a1+b1i)=(a2a1-b2b1)+(b2a1+a2b1)i.又a1a2-b1b2=a2a1-b2b1,
4、b1a2+a1b2=b2a1+a2b1.z1z2=z2z1.(2)z1(z2+z3)=z1z2+z1z3證明:設(shè)z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R). (z1z2)z3=(a1+b1i)(a2+b2i)(a3+b3i)=(a1a2-b1b2)+(b1b2+a1b2)i(a3+b3i)=(a1a2-b1b2)a3-(b1a2+a1b2)b3+(b1a2+a1b2)a3+(a1a2-b1b2)b3i=(a1a2a3-b1b2a3-b1a2b3-a1b2b3)+(b1a2a3+a1b2b3+a1a2b3-b1b2b3)i,同理可證:z1(
5、z2z3)=(a1a2a3-b1b2a3-b1a2b3-a1b2b3)+(b1a2a3+a1b2a3+a1a2b3-b1b2b3)i,(z1z2)z3=z1(z2z3).(3)z1(z2+z3)=z1z2+z1z3.證明:設(shè)z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R).z1(z2+z3)=(a1+b1i)(a2+b2i)+(a3+b3i)=(a1+b1i)(a2+a3)+(b2+b3)i=a1(a2+a3)-b1(b2+b3)+b1(a2+a3)+a1(b2+b3)i=(a1a2+a1a3-b1b2-b1b3)+(b1a2+b1a3+a1b
6、2+a1b3)i.z1z2+z1z3=(a1+b1i)(a2+b2i)+(a1+b1i)(a3+b3i)=(a1a2-b1b2)+(b1a2+a1b2)i+(a1a3-b1b3)+(b1a3+a1b3)i=(a1a2-b1b2+a1a3-b1b3)+(b1a2+a1b2+b1a3+a1b3)i=(a1a2+a1a3-b1b2-b1b3)+(b1a2+b1a3+a1b2+a1b3)iz1(z2+z3)=z1z2+z1z3.例1計算(1-2i)(3+4i)(-2+i)解:(1-2i)(3+4i)(-2+i)(11-2i) (-2+i)= -20+15i. 復(fù)數(shù)的乘法與多項式的乘法是類似的 我們知道
7、多項式的乘法用乘法公式可迅速展開運算,類似地,復(fù)數(shù)的乘法也可大膽運用乘法公式來展開運算.例2計算:(1)(3+4i) (3-4i) ; (2)(1+ i)2.解:(1)(3+4i) (3-4i) =32-(4i)2=9-(-16)=25;(2) (1+ i)2=1+2 i+i2=1+2 i-1=2 i.練習(xí)課后第2題三.共軛復(fù)數(shù):當(dāng)兩個復(fù)數(shù)的實部相等,虛部互為相反數(shù)時,這兩個復(fù)數(shù)叫做互為共軛復(fù)數(shù)虛部不等于0的兩個共軛復(fù)數(shù)也叫做共軛虛數(shù)通常記復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為。 思考:若z1, z2是共軛復(fù)數(shù),那么 (1)在復(fù)平面內(nèi),它們所對應(yīng)的點有怎樣的位置關(guān)系? (2)z1z2是怎樣的一個數(shù)? 探究:類比實數(shù)
8、的除法是乘法的逆運算,我們規(guī)定復(fù)數(shù)的除法是乘法的逆運算.試探求復(fù)數(shù)除法法則. 四:除法運算規(guī)則:滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的復(fù)數(shù)x+yi(x,yR)叫復(fù)數(shù)a+bi除以復(fù)數(shù)c+di的商,記為:(a+bi)(c+di)或者設(shè)復(fù)數(shù)a+bi(a,bR),除以c+di(c,dR),其商為x+yi(x,yR),即(a+bi)÷(c+di)=x+yi(x+yi)(c+di)=(cxdy)+(dx+cy)i.(cxdy)+(dx+cy)i=a+bi.由復(fù)數(shù)相等定義可知解這個方程組,得于是有:(a+bi)÷(c+di)= i.利用(c+di)(cdi)=c2+d2.于是將的分母有理化得:原式=.(a+bi)÷(c+di)=.點評:是常規(guī)方法,是利用初中我們學(xué)習(xí)的化簡無理分式時,都是采用的分母有理化思想方法,而(c+di)·(cdi)=c2+d2是正實數(shù).所以可以分母"實數(shù)"化. 把這種方法叫做分母實數(shù)化法例3計算解:1 先寫成分式形式2 然后分母實數(shù)化即可運算.(一般分子分母同時乘以分母的共軛復(fù)數(shù))3 化簡成代數(shù)形式就得結(jié)果練習(xí):課后第3題(1)(3)小結(jié):作業(yè):教學(xué)反思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暑期兼職協(xié)議書二零二五年
- 出國勞務(wù)的代理合作協(xié)議
- 二零二五版學(xué)校合作協(xié)議書范文匯編
- 2025年生產(chǎn)經(jīng)營負責(zé)人安全培訓(xùn)考試試題附答案【基礎(chǔ)題】
- 25年企業(yè)負責(zé)人安全培訓(xùn)考試試題(典型題)
- 2025工廠員工安全培訓(xùn)考試試題附答案(綜合卷)
- 2024-2025新員工入職安全培訓(xùn)考試試題及參考答案(預(yù)熱題)
- 臨時施工勞務(wù)合同模板
- 價格談判服務(wù)協(xié)議
- 電商數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用教學(xué)計劃
- 綜合與實踐 白晝時長規(guī)律的探究教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級下冊
- 2025年重慶市開州區(qū)云楓教育集團中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)
- 第9課《桃花源記》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊
- 嬰幼兒的心肺復(fù)蘇-課件
- 小說敘述視角與敘述人稱公開課課件
- 音樂育人思政先行:課程思政融入小學(xué)音樂教學(xué)的路徑 論文
- 土壤污染及其防治課件
- 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)與除法課件
- 日語語法學(xué)習(xí)N2文法600題(答案)
- 天津市建設(shè)工程設(shè)計合同(專業(yè)建設(shè)工程)(JF-2015-072)
- 全過程咨詢管理服務(wù)方案
評論
0/150
提交評論