大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查分析報(bào)告

1、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查分析報(bào)告調(diào)查報(bào)告制作人：2010級(jí)化學(xué)教育班 何玲，童淑芳，何劉，徐珍珍，劉群，袁媛。一 調(diào)查目的通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理進(jìn)行調(diào)查，分析影響大學(xué)生就業(yè)心理的主要因素，并進(jìn)一步研究產(chǎn)生這些因素的主要因素，希望通過(guò)這樣的調(diào)查，可以告訴我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備，以此來(lái)為自己未來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。二調(diào)查對(duì)象江西省各大高校大一30名學(xué)生。三調(diào)查時(shí)間2011-6-2四調(diào)查問(wèn)卷五，調(diào)查數(shù)據(jù)分析報(bào)告1. 您如何看待當(dāng)前各大學(xué)的擴(kuò)招對(duì)就業(yè)形勢(shì)的影響調(diào)查分析：如圖所述，這說(shuō)明普遍大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在神會(huì)的就業(yè)形勢(shì)和資訊還是了解的比較透徹，不再是盲目的自信和樂(lè)觀，但還是有少部分同學(xué)對(duì)未來(lái)的道路有些迷茫。2. 您如何

2、看待專業(yè)與工作的不對(duì)口現(xiàn)象調(diào)查分析：如圖所述，以上數(shù)據(jù)說(shuō)明想從事與自己專業(yè)相關(guān)事業(yè)的學(xué)生占多數(shù)，不管其立場(chǎng)是否堅(jiān)定，但考慮到目前畢業(yè)找工作困難的情況，較多的同學(xué)還是會(huì)選擇先找到工作，在考慮是否與專業(yè)相關(guān)。3. 在擇業(yè)時(shí)，您會(huì)考慮調(diào)查分析：如圖所述，50%的同學(xué)是按自己的興趣和愛(ài)好選擇工作，16.67%的同學(xué)是把分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)放在首位，33.33%的同學(xué)是為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，沒(méi)有同學(xué)是認(rèn)為在體現(xiàn)自身的經(jīng)濟(jì)地位。這說(shuō)明，同學(xué)都很明確自己的目標(biāo)及什么才是自己想追求的，沒(méi)有帶那些所謂的“名利”思想。4. 在校期間，您曾做過(guò)哪些就業(yè)準(zhǔn)備調(diào)查分析：如圖所述，有明確的就業(yè)目標(biāo)的占20%，有人生和職業(yè)規(guī)劃占43.33% ，看過(guò)有關(guān)求職方面的書(shū)的占16.67%，聽(tīng)過(guò)有關(guān)求職方面的講座占20.0%，這說(shuō)明，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)將來(lái)就業(yè)問(wèn)題還是非常關(guān)注的，都希望自己能找到一份喜歡的合適自己的工作。六，調(diào)查總結(jié)1. 大學(xué)畢業(yè)生逐年增長(zhǎng)，但崗位不足，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生就業(yè)心理壓力大；2. 在校期間，對(duì)社會(huì)的了解不夠深入，心中有幾分迷茫和束手無(wú)措；3. 不