找規(guī)律(數(shù)字教案)

1、找規(guī)律數(shù)字教案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意！課題：找規(guī)律數(shù)字課時(shí):4課時(shí)總序：編寫(xiě)時(shí)間：執(zhí)行時(shí)間：目的要求：知識(shí)與水平1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、猜想、推理等活動(dòng)初步熟悉稍復(fù)雜的圖形與數(shù)字的排列規(guī)律,并能按規(guī)律填數(shù).2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理水平.過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生觀察、操作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程中享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣.情感態(tài)度價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)探索自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)計(jì)算找數(shù)字排列

2、的規(guī)律.教學(xué)方法：探究法教學(xué)準(zhǔn)備：燈片,正方形卡片等.教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境.1、出示燈片：先想一想下面各組圖形有什么排列規(guī)律然后在橫線上填數(shù).、2、觀察每列圖形,圖形和數(shù)字的變化有什么共同點(diǎn)每列的圖形和數(shù)字都是按一定的規(guī)律在重復(fù)出現(xiàn).二、探究新知1、教學(xué)例6(1)、出例如6(1)123456讓學(xué)生觀察第1小題圖形的變化,并與練習(xí)題相比,有什么新的發(fā)現(xiàn)先讓學(xué)生用學(xué)具卡片擺一擺,要求學(xué)生一邊說(shuō)一邊擺.擺1個(gè)正方形、擺2個(gè)正方形、擺3個(gè)正方形、擺4個(gè)正方形、擺5個(gè)正方形、擺6個(gè)正方形通過(guò)擺圖形,我發(fā)現(xiàn)正方形的個(gè)數(shù)不斷增加,下一個(gè)圖形總比前一個(gè)圖形的正方形多一個(gè).這行圖形的排列還是在重復(fù)出現(xiàn)嗎與前面

3、圖形的排列相同再來(lái)看這些圖形下面所對(duì)應(yīng)的數(shù)字,這些數(shù)字表示的是什么從這列數(shù)字中,你發(fā)現(xiàn)了什么每個(gè)圖形下面對(duì)應(yīng)的數(shù)字,表示的是拼這個(gè)圖形所需要的正方形的個(gè)數(shù).這行數(shù)字是按1、2、3、4、5、6的順序排列的.這行數(shù)字,相鄰的兩個(gè)數(shù)相差幾算一算.2-1=1、3-2=1、4-3=1等前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少1,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1.相鄰的兩個(gè)數(shù)相差1.板書(shū)：1+1+1+1+1+1相鄰的兩數(shù)相差1,就是這行數(shù)的規(guī)律.試著往下填一填,后面的數(shù)應(yīng)怎樣排列123456789(2)、出例如6(2)(3)A、組織學(xué)生觀察思考,尋找規(guī)律.B、組織學(xué)生討論交流.c、組織學(xué)生匯報(bào).(2)試一試,你能不能說(shuō)出幾行這樣的數(shù)?

4、10111213141510121416182、教學(xué)例7(1) 510152025(2) 3691215觀察上面兩行數(shù),數(shù)字的排列有什么規(guī)律(第1行數(shù),每相鄰兩個(gè)數(shù)相差5.第2行數(shù),每相鄰兩個(gè)數(shù)相差3.3.做一做.想一想：下一個(gè)數(shù)是多少你是怎樣想的讓生獨(dú)立完成后,指名答復(fù).修改建議：修改建議:1591317+4+4+413+4、思維練習(xí)1、找規(guī)律填數(shù)11131517201816141517192、學(xué)生用小正方形自己任意擺出有規(guī)律的排列,然后說(shuō)出有規(guī)律的數(shù)的排列.四、課堂小結(jié).這節(jié)課我們研究的是數(shù)的排列規(guī)律.每一行數(shù)相鄰兩數(shù)的差是相等的,它們的差有的1、2、3或者5.我們可以通過(guò)計(jì)算的方法,找出每行數(shù)相鄰兩數(shù)之間的差,從而找出每行數(shù)的排列規(guī)律.五、板書(shū)設(shè)計(jì)找規(guī)律123456789+1+1+1+1+12468101214135791112+2+2510152025303536912151821+5+3修改建議：教學(xué)后記：本節(jié)課設(shè)計(jì)了讓學(xué)生自己創(chuàng)造規(guī)律這一環(huán)節(jié),不僅起到了穩(wěn)固新知的作用,還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造才能和將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的水平,教學(xué)效果較