給老師的一封信400字10篇-寫(xiě)給老師的信400字

1、給老師的一封信 400 字給老師的一封信 400 字（一）：張老師：您好！張老師，這天我想和您說(shuō)：您有一次錯(cuò)怪我了。記得那是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說(shuō)： 劉子毅，你又在干什么？我一驚，趕快站起來(lái)，心慌得嘣嘣亂跳，我支支吾吾的 說(shuō)：我又沒(méi)干什么，是。 。是鉛筆斷了，我下去找。 。沒(méi)說(shuō)完時(shí)，您又開(kāi) 罵了：鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？那時(shí)， 同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停好髅魇悄阍谕妫€不承認(rèn)？我身為組長(zhǎng)，而且還是當(dāng)天 的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)！張老師您一聽(tīng)就又 罵開(kāi)了：誰(shuí)允許你說(shuō)話(huà)了？我剛想解釋?zhuān)珠_(kāi)口了：好了，

2、到我的辦公室去！到了辦公室，您又開(kāi)口了：你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，如 果你不開(kāi)口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么！您用嚴(yán)肅的目光盯 著我，似乎能把我給吃了。我想說(shuō)：您錯(cuò)怪我了，是謝金把她的紙扔到我的腳下， 我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙。之后您說(shuō)：好了，回去寫(xiě)一份檢查給我。 此后，這事就沒(méi)再提過(guò)。張老師，我一向認(rèn)為您是最公平的老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大 白高清。此致敬禮！您的學(xué)生：劉子毅6月1日給老師的一封信 400 字（二）：尊敬的彭老師：您好！您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？我是五年級(jí)（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，雖然您不

3、在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣?，您在講臺(tái)上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上 去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更 簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。彭老師帶我們和藹可親，就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè) 男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)：你看你讀書(shū)紅 領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈 哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認(rèn)真了 .彭老師也挺會(huì)安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們，使我 們的心

4、中充滿(mǎn)了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開(kāi)著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的 臉上也露出了笑容 .彭老師，你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師 .祝您工作愉快 !您的學(xué)生 : 楊欣2011 年 10 月給老師的一封信 400 字（三）：給老師的一封信敬愛(ài)的老師：您好！雖然我們幾乎每一天都會(huì)在課堂上見(jiàn)面。但我還是想給您寫(xiě)一封信來(lái) 訴說(shuō)我心中的委屈。那是國(guó)慶節(jié)的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子，就主動(dòng)借我一 把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái)，他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀 愛(ài)。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒(méi)有換齊呢，談什么戀愛(ài)？！但 是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話(huà)題開(kāi)我的玩笑，我的心理壓力很大，真不

5、想再到學(xué)校 去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了敬愛(ài)的老師，講出了心里話(huà)，我覺(jué)得心里簡(jiǎn)單極了。但是，我還有一個(gè)小小 的請(qǐng)求， 那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開(kāi)玩笑的同學(xué)， 否則他們就不跟我玩兒了。老師，您說(shuō)我該怎樣做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑？最后祝您工作順利！您的學(xué)生：孫海琳曼2011 年 11 月 26 日給老師的一封信 400 字（四）：給老師的一封信敬愛(ài)的梁老師：您好！我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我個(gè)性想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈 了嗎？工作還是那么辛苦嗎？梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào) 皮、無(wú)知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的道理。

6、您對(duì) 我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您立刻帶我去醫(yī)院看病， 還及時(shí)打電話(huà)通知我的爸爸媽媽?zhuān)刮业牟∏榈玫搅思皶r(shí)的治療和控制。還記得 有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒(méi)有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友 好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無(wú) 怨無(wú)悔。梁老師，我們謝謝您了！我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂(lè)！身體健康！工作順利！您的學(xué)生： XXX給老師的一封信 400 字（五）：給老師的一封信尊敬的馬老師：您好！我是您的學(xué)生王翰倫，放假都一個(gè)月多了，不知你過(guò)得還好嗎？我?guī)?著這些疑問(wèn)給你寫(xiě)

7、這封信，并誠(chéng)摯的向你表示問(wèn)候。時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，回想起我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校 的一切是那樣的陌生，有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣，上課時(shí)心不在焉，下課了同學(xué)們 一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩，可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，呆若木雞的坐在自己的 座位上。老師您看見(jiàn)了我，就對(duì)我親切的說(shuō)：你怎樣不和同學(xué)們一齊玩哪？我不 認(rèn)識(shí)他們，我說(shuō)：你去試試吧，他們必須會(huì)和你做朋友的。您說(shuō)著就拉著我的小 手向同學(xué)們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨(dú)了。在此，我感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我急切的期盼著新學(xué)期的到來(lái)。就能和您和同 學(xué)們見(jiàn)面了，我很想念你們。此致敬禮您的學(xué)生：王翰倫2012 年 8 月 10

8、日給老師的一封信 400 字（六）：親愛(ài)的黃老師：您好！雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。您雖然桃李滿(mǎn)天下， 但您對(duì)我來(lái)說(shuō)， 您卻是我童年生活中十分重要的一個(gè)人。 遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯 錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。 雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn) 了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷 時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有

9、同學(xué) 執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師， 是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我明白了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一 個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引 導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己簡(jiǎn)單一下，永 遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。 風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！敬祝：萬(wàn)事如意！您的學(xué)生：李涵琪2012 年 3 月 1 日給老師的一封信 400 字（七）：敬愛(ài)的張老師：

10、您好！ 大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，期望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。平常，一課您經(jīng)常分成 3 個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫忙我們理解課文層次；第 二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課 時(shí)，我們不僅僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們， ，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成資料豐富、 生動(dòng)搞笑的一堂課， 正是如此， 我們每

11、個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師，您為我們付出了許多許多花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我 學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！您的學(xué)生：王啟朝給老師的一封信 400 字（八）：親愛(ài)的陸老師：您好！自從暑假開(kāi)始，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)與您相見(jiàn)了，這段時(shí)間您過(guò)得好嗎？我 很想念您，因?yàn)槟呀?jīng)教了我們一年書(shū)了。您把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我很感 謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，有您對(duì)我的幫忙與關(guān)照，我的學(xué)習(xí)還會(huì)更上一層樓。陸老師，在假期里我想與您分享一些趣事。在陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)胰デu湖游玩。千島湖周?chē)沁B綿不斷的群山，湖水洗浴過(guò)的青山分外迷人，一個(gè)個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴

12、的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水，微風(fēng)吹過(guò)，湖里的水便蕩起了魚(yú)鱗般的波紋，一片大好山河的景象！千島湖有許多美麗富饒的小島，很快我們乘坐著快艇來(lái)到了游客最多的蛇龍 島。蛇是泰國(guó)人的象征之一，我和爸爸觀看了泰國(guó)人妖的精彩表演，使我了解了 泰國(guó)民族風(fēng)情。我們又來(lái)到了猴島上，看一看玲瓏可愛(ài)的猴子。這些猴子在樹(shù)上 行動(dòng)健步如飛，有一只淘氣的猴子跳到我面前，好像很友好的樣貌。我伸出雙手 撫摸到了他毛茸茸的身體，我還抱著它照了張相呢！陸老師，您還記得暑假里的籃球班嗎？在那我和小袁玩得很開(kāi)心。期望我們 倆雙贏，在學(xué)習(xí)上共同取得進(jìn)步！祝您百事可樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！您的學(xué)生：張鐸譯2010 年 7 月 24 日給老師

13、的一封信 400 字（九）：給老師的一封信 400 字親愛(ài)的韓老師：您好！您的身體還好嗎？您的嗓子還疼嗎？您還在機(jī)關(guān)幼兒園教畫(huà)畫(huà)嗎？韓老師 呀，我有太多太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，雖然您只教過(guò)我兩學(xué)期。提起在機(jī)關(guān)幼兒園的 生活，那件事，我還記得呢那天，天上下著大雨，可正巧，奶奶又不知什么原因，沒(méi)來(lái)接我，我望著陰 沉沉的天，急得都快哭了。就在這時(shí)，一只溫暖的手輕輕地搭在了我的頭上是您， 韓老師！您問(wèn)我：李昕辰，你怎樣了？怎樣還沒(méi)回家？老師，我怕我淚汪汪地說(shuō)， 奶奶到此刻還沒(méi)過(guò)來(lái)乖，沒(méi)事，老師陪你，啊。您慈愛(ài)地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我在班里是個(gè) 不起眼的無(wú)名小卒，既不像班長(zhǎng)夏玲玲哪一樣拉風(fēng)，也不像萌寵肖雅那樣惹人喜 愛(ài)，

14、受到老師的恩寵，剛才還眼淚汪汪的我立刻關(guān)上了水龍頭。來(lái)，老師彈鋼琴 給你聽(tīng)。您走到了鋼琴前，彈起了剛學(xué)的一首歌牽著你的手兒 ，隨著美妙的音 樂(lè)，半點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞也沒(méi)有的我也輕輕地哼唱起來(lái)不明白幾點(diǎn)，暴雨中出現(xiàn)了奶奶 的身影，奶奶！我向奶奶跑去，奶奶的全身都濕透了，顯然是冒著雨來(lái)接我的。 老師拜拜！我歡快地叫道。至今，我還記得您的笑臉，韓老師韓老師，如果您是天空，我便是在您的懷抱里盡情遨游的小鳥(niǎo)：如果您是大 海，我便是在海里覓食的魚(yú)兒：如果您是園丁，我便是花園里您澆灌的鮮花韓老 師，如果沒(méi)有您的哺育，這天的李昕辰就不是這天的我了！李昕辰給老師的一封信 400 字（十）：親愛(ài)的老師：您好，這天我給您寫(xiě)這封信，是懷著萬(wàn)分激動(dòng)的情緒，您在學(xué)校就像我的父 母一樣，無(wú)微不至的照顧著我，我真的很感謝您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是說(shuō)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的 精神，您就是有了這種精神，在您的崗位上默默無(wú)聞的堅(jiān)持了 20 幾年，我真的很 佩服您。老師您還記得么，在上初一的時(shí)候您就帶上我了，當(dāng)時(shí)我們并