小學(xué)四年級奧數(shù)試題及答案：流水行程問題（B）

1、.小學(xué)四年級奧數(shù)試題及答案：流水行程問題B小學(xué)四年級奧數(shù)試題及答案：流水行程問題B卷年級 班 姓名 得分一、填空題1.一只船在河中航行,水速為每小時(shí)2千米,它在靜水中航行每小時(shí)行8千米,順?biāo)叫?0千米需用_小時(shí).2.某船在靜水中的速度是每小時(shí)13.5千米,水流速度是每小時(shí)3.5千米,逆水而行的速度是每小時(shí)_千米.3.某船的航行速度是每小時(shí)10千米,水流速度是每小時(shí)_千米,逆水上行5小時(shí)行40千米.4.一只每小時(shí)航行13千米的客船在一條河中航行,這條河的水速為每小時(shí)7千米,那么這只船行140千米需_小時(shí)順?biāo)?5.一艘輪船在靜水中的速度是每小時(shí)15公里,它逆水航行11小時(shí)走了88公里,這艘船

2、返回需_小時(shí).6.一只小船第一次順流航行56公里,逆水航行20公里,共用12小時(shí);第二次用同樣的時(shí)間,順流航行40公里,逆流航行28公里,船速_,水速_.7.甲、乙兩個(gè)港口相距77千米,船速為每小時(shí)9千米,水流速度為每小時(shí)2千米,那么由甲港到乙港順?biāo)叫行鑏小時(shí).8.甲、乙兩個(gè)碼頭相距144千米,汽船從乙碼頭逆水行駛8小時(shí)到達(dá)甲碼頭,又知汽船在靜水中每小時(shí)行21千米,那么汽船順流開回乙碼頭需要_小時(shí).9.甲、乙兩港相距192千米,一艘輪船從甲港到乙港順?biāo)滦?6小時(shí)到達(dá)乙港,船在靜水中的速度是水流速度的5倍,那么水速_,船速是_.10.一只船在河里航行,順流而下,每小時(shí)行18千米,船下行2小

3、時(shí)與上行3小時(shí)的路程相等,那么船速_,水速_.二、解答題11.甲、乙兩地相距48千米,一船順流由甲地去乙地,需航行3小時(shí);返回時(shí)間因雨后漲水,所以用了8小時(shí)才回到乙地,平時(shí)水速為4千米,漲水后水速增加多少?12.靜水中甲、乙兩船的速度為22千米、18千米,兩船先后自港口順?biāo)_出,乙比甲早出發(fā)2小時(shí),假設(shè)水速是每小時(shí)4千米,問甲開出后幾小時(shí)可追上乙?13.一支運(yùn)貨船隊(duì)第一次順?biāo)叫?2千米,逆水航行8千米,共用了11小時(shí);第二次用同樣的時(shí)間,順?biāo)叫辛?4千米,逆水航行了14千米,求這支船隊(duì)在靜水中的速度和水流速度?14.80千米水路,甲船順流而下需要4小時(shí),逆流而上需要10小時(shí),假如乙船順流而

4、下需5小時(shí),問乙船逆流而上需要幾小時(shí)?-答 案-答案:一、1. 5小時(shí)順?biāo)叫兴俣?8+2=10千米/小時(shí)順?biāo)叫?0千米需要用時(shí)間:50÷10=5小時(shí)2. 10千米/小時(shí)13.5-3.5=10千米/小時(shí)3. 2千米逆水流速:40÷5=8千米/小時(shí)水流速度:10-8=2千米/小時(shí)4. 7小時(shí)順?biāo)俣?13+7=20千米/小時(shí)順?biāo)叫?40千米需要時(shí)間:140÷20=7小時(shí)5. 4小時(shí)15-88÷11=7公里/小時(shí)88÷15+7=4小時(shí)6. 船速:6公里/小時(shí);水速:2公里/小時(shí).56-40÷28-20=2倍順?biāo)俣?56+20

5、5;2÷12=8公里/小時(shí)逆水速度:56÷2+20÷12=4公里/小時(shí)船速:8+4÷2=6公里/小時(shí)水速:8-6=2公里/小時(shí)7. 7小時(shí)77÷9+2=7小時(shí)8. 6小時(shí)逆水速度:144÷8=18千米/小時(shí)水速:21-18=3千米/小時(shí)順?biāo)俣?21+3=24千米/小時(shí)順流而行時(shí)間:144÷24=6小時(shí)9. 水速:2千米/小時(shí);船速:10千米/小時(shí)順?biāo)俣?192÷16=12千米/小時(shí)水速:12÷6=2千米/小時(shí)船速:2×5=10千米/小時(shí)10. 船速:15千米/小時(shí);水速:3千米/小時(shí)逆流速度

6、:18×2÷3=12千米/小時(shí)船速:12+18÷2=15千米/小時(shí)水速:18-12÷2=3千米/小時(shí)二、解答題11. 2千米/小時(shí)48÷3-4-48÷8-4=2千米/小時(shí)12. 11小時(shí)18+4×2÷22+4-18+4=11小時(shí)13. 船速:4千米/小時(shí);水速:2千米/小時(shí).42-24÷14-8=3倍順?biāo)俣?42+8×3÷11=6千米/小時(shí)逆水速度:8÷11-42÷6=2千米/小時(shí)航速:6+2÷2=4千米/小時(shí)水速:6-2÷2=2千米/小時(shí)14

7、. 20小時(shí)水速: 80÷4-80÷10÷2=6千米/小時(shí)其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。乙船逆水速度:80÷5-6×2=4千米/小時(shí)其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬

8、背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。逆水所行時(shí)間:80÷4=20小時(shí)語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或