小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試題

1、.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試題2019年新年鐘聲敲響之后，各年級(jí)學(xué)生也將陸續(xù)迎來一年中最重要的大檢查期末考試。一學(xué)期即將完畢，學(xué)校將通過試卷的形式對(duì)各門學(xué)科該學(xué)期應(yīng)掌握的知識(shí)進(jìn)展檢測(cè)，而對(duì)于各年級(jí)的學(xué)生來說，該如何迎戰(zhàn)備考？數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道將陸續(xù)整理小學(xué)各年級(jí)期末考試輔導(dǎo)資料，供廣闊小學(xué)生學(xué)習(xí)使用。請(qǐng)大家關(guān)注數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道。一、填空。1、比最大的六位數(shù)大1的數(shù)是 ，它的最高位是 位。2、兩條直線相交，假如一個(gè)角是銳角，其余3個(gè)角中必有 個(gè)銳角， 個(gè)鈍角。3、3945的商是兩位數(shù)，里最小填 ，商是一位數(shù)，里最大填 。4、數(shù)100本練習(xí)本要用90秒，照這樣的速度數(shù)一億本練習(xí)本大約要用 年。5、鐘面

2、上1時(shí)整，時(shí)針和分針的夾角是 度。6、用4個(gè)6和4個(gè)0組成的八位數(shù)，讀出三個(gè)零的有 和 。7、10千克黃豆可以榨油3千克， 千克黃豆可以榨15千克油，80千克黃豆可以榨 千克油。8、一個(gè)數(shù)的近似值是10萬，這個(gè)數(shù)最大是 ，最小是 。9、假如AB=C其中C0。那么A+B+CA= 。10、袋中有6個(gè)白球，4個(gè)黑球，那么摸到 球的可能性大，至少摸出 個(gè)球，才能保證有一個(gè)是白球。二、判斷。1、兩個(gè)數(shù)，最高位上大的那個(gè)數(shù)一定大。 2、銳角小于90度，直角等于90度，鈍角大于90度。 3、平角就是一條直線。周角就是一條射線。 4、平行于直線A的兩條直線一定互相平行。 5、小力家住在6樓，他從一樓到三樓要2

3、分鐘，那么從一樓到六樓要4分鐘。 三、選擇。1、操場(chǎng)的一邊按3面紅旗，4面黃旗，5面藍(lán)旗插著一排彩旗。那么，第60面是 A、紅旗 B、黃旗 C、藍(lán)旗 D、無法確定2、在一個(gè)正方體的6個(gè)面分別寫上16這6個(gè)數(shù)字，甲乙兩人各拋了30次，朝上的數(shù)字大于4甲贏，否那么乙贏。在這個(gè)游戲中 。A、甲贏的可能性大 B、乙贏的可能性大 C、兩人贏的時(shí)機(jī)均等3、49544萬，中最大可填 。A、9 B、4 C、54、把54看作50試得的商可能會(huì) 。A、偏小 B、偏大 C、不大也不小 D、可能偏大也可能偏小5、36+75+64=75 +36+64這里運(yùn)用了 。A、加法交換律 B、加法結(jié)合律 C、既用了加法交換律有用

4、了加法結(jié)合律四、脫式計(jì)算能簡算的要簡算216+384+404+796 15454+9842035 23758+1632421、把下面的直角三等分2、以下圖表示一段公路，假如從A、B兩點(diǎn)各修一條小路與公路連通，要使這兩條小路分別最短，應(yīng)該怎樣修？在圖中畫出來。六、解決問題1、一個(gè)工廠原來造一臺(tái)機(jī)器要用144小時(shí)，改進(jìn)技術(shù)后，只用96小時(shí)就可以消費(fèi)一臺(tái)。原來造6臺(tái)機(jī)器的時(shí)間，如今可以造多少臺(tái)？2、某市出租車根據(jù)規(guī)定：3千米以內(nèi)含3千米按起步價(jià)7元收費(fèi)，超過3千米，每千米收費(fèi)2元4角，有一天，小明一家坐一輛出租車到太陽宮玩，一共付費(fèi)16元6角。小明家離太陽宮多遠(yuǎn)？3、張大伯

5、種了15行梨樹，17行桃樹和8行蘋果樹，桃樹每行8顆，梨樹每行17棵，蘋果樹每行9棵。梨樹和桃樹一共有多少棵？ 樹 行 棵 樹 行 棵4、修一條長1500米的路，已經(jīng)修了3天，還剩600米，平均每天修多少米？5、一列火車從甲地開往相距600千米的乙地，3小時(shí)行了150千米，照這樣計(jì)算，這列火車還要行多少小時(shí)才能到達(dá)乙地？“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。6、商場(chǎng)開展優(yōu)惠酬賓活動(dòng)，凡購滿200元可回贈(zèng)現(xiàn)金50元，媽媽有520元，你認(rèn)為她最多能買到多少錢的物品？老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。