小學(xué)數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題小學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué),做題是最好的方法,但想要奏效,還得靠自己的積累。多做些典型題,并記住一些題的解題方法。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題根底知識(shí)一. 填空。20分1.五千四百零一萬一千一百一十一寫作 ,省略萬后面的尾數(shù)是 。2.33800000讀作 ,改寫成用萬作單位的數(shù)是 。3.里面有 個(gè)。4.估算: 5.10公頃等于 平方米。6.三條邊都相等的三角形叫 三角形,又叫 三角形。一個(gè)等邊三角形的一條邊長是10厘米,它的三條邊的和是 厘米。7.100分= 時(shí) 分8.15:00是下午的 時(shí) 分。9.和700相鄰的兩個(gè)數(shù)是 和 。10.今

2、年二月份有 天。11.一塊長方形麥地,長2500米,寬60米,占地 平方米,合 公頃。12.三角形內(nèi)角和是 度。二. 判斷。5分1.兩條不相交的直線叫平行線。 2.公歷年份是4的倍數(shù),都是閏年。 3.每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位進(jìn)率是10。 4.長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。 5.把一塊長方形分成4份,其中一份可以用表示。 三. 選擇。5分1.一億是 萬。A. 100 B. 1000 C. 100002.下面各數(shù)只讀一個(gè)零的是 。A. 5055050 B. 5500050 C. 50505053.一個(gè)商店上午九時(shí)到晚上十時(shí)營業(yè),這一天營業(yè)時(shí)間是 。A. 11個(gè)小時(shí) B. 12個(gè)小時(shí) C. 13個(gè)

3、小時(shí)4.計(jì)數(shù)單位所占的位置叫 。A. 數(shù)字 B. 位數(shù) C. 數(shù)位5.過平面上的一點(diǎn)可以畫 直線。A. 1條 B. 兩條 C. 無數(shù)條四. 操作題。4分1.測(cè)量標(biāo)出的三角形底的長度保存整厘米。2.畫出底邊上的高。計(jì)算部分一. 直接寫得數(shù)。4分83萬-37萬=二. 求未知數(shù)x。6分123三. 簡算。1234四. 脫式計(jì)算。6分12五. 列式計(jì)算。6分1399與168的和除以21與3的積,商是多少?2255與4的積,減去700除以2的商,差是多少?應(yīng)用部分1.假如一個(gè)同學(xué)平均每天節(jié)約600克水,三年級(jí)76個(gè)同學(xué),5天可以節(jié)約水多少千克?5分2.果園里有梨樹726棵,是蘋果樹棵數(shù)的3倍,果園里的梨樹

4、和蘋果樹一共多少棵?5分3.一列火車2小時(shí)行240千米,照這樣計(jì)算,要行1440千米需要多少小時(shí)?5分4.修一段公路,第一隊(duì)修24天,每天修350米,第二隊(duì)修25天,每天修340米。第一隊(duì)比第二隊(duì)少修多少米?5分5.小明期末考試,語文95分,數(shù)學(xué)100分,體育85分,音樂98分,英語97分,求小明的平均成績是多少?5分6.一個(gè)車間原方案每天消費(fèi)零件864個(gè),25天完成任務(wù)。結(jié)果20天就完成了任務(wù),實(shí)際每天消費(fèi)多少個(gè)零件?5分7.同學(xué)們參加課外活動(dòng)小組,繪畫組有60人,繪畫組的人數(shù)是科技組的2倍,音樂組的人數(shù)比繪畫組和科技組的總數(shù)少15人,音樂組有多少人?6分【試題答案】根底知識(shí)一. 填空。20

5、分1. 五千四百零一萬一千一百一十一寫作54011111,省略萬后面的尾數(shù)是5401萬。2. 33800000讀作三千三百八十萬,改寫成用萬作單位的數(shù)是3380萬。3.里面有2個(gè)。4. 估算:54005. 10公頃等于100000平方米。6. 三條邊都相等的三角形叫等邊三角形,又叫正三角形。一個(gè)等邊三角形的一條邊長是10厘米,它的三條邊的和是30厘米。7. 100分=1時(shí)40分8. 15:00是下午的3時(shí)。9. 和700相鄰的兩個(gè)數(shù)是701和699。10. 今年二月份有29天。11. 一塊長方形麥地,長2500米,寬60米,占地150000平方米,合15公頃。12. 三角形內(nèi)角和是180度。二

6、. 判斷。5分1. 兩條不相交的直線叫平行線。2. 公歷年份是4的倍數(shù),都是閏年。3. 每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位進(jìn)率是10。4. 長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。5. 把一塊長方形分成4份,其中一份可以用表示。三. 選擇。5分1. 一億是C萬。A. 100 B. 1000 C. 100002. 下面各數(shù)只讀一個(gè)零的是B。A. 5055050 B. 5500050 C. 50505053. 一個(gè)商店上午九時(shí)到晚上十時(shí)營業(yè),這一天營業(yè)時(shí)間是C。A. 11個(gè)小時(shí) B. 12個(gè)小時(shí) C. 13個(gè)小時(shí)4. 計(jì)數(shù)單位所占的位置叫C。A. 數(shù)字 B. 位數(shù) C. 數(shù)位5. 過平面上的一點(diǎn)可以畫C直線。A.

7、1條 B. 兩條 C. 無數(shù)條四. 操作題。4分1. 測(cè)量標(biāo)出的三角形底的長度保存整厘米。2. 畫出底邊上的高。計(jì)算部分一. 直接寫得數(shù)。4分83萬-37萬=46萬二. 求未知數(shù)x。6分123三. 簡算。1234四. 脫式計(jì)算。6分12五. 列式計(jì)算。6分1399與168的和除以21與3的積,商是多少?2255與4的積,減去700除以2的商,差是多少?應(yīng)用部分1. 假如一個(gè)同學(xué)平均每天節(jié)約600克水,三年級(jí)76個(gè)同學(xué),5天可以節(jié)約水多少千克?5分228千克2. 果園里有梨樹726棵,是蘋果樹棵數(shù)的3倍,果園里的梨樹和蘋果樹一共多少棵?5分968棵3. 一列火車2小時(shí)行240千米,照這樣計(jì)算,要

8、行1440千米需要多少小時(shí)?5分12小時(shí)4. 修一段公路,第一隊(duì)修24天,每天修350米,第二隊(duì)修25天,每天修340米。第一隊(duì)比第二隊(duì)少修多少米?5分100米5. 小明期末考試,語文95分,數(shù)學(xué)100分,體育85分,音樂98分,英語97分,求小明的平均成績是多少?5分95分6. 一個(gè)車間原方案每天消費(fèi)零件864個(gè),25天完成任務(wù)。結(jié)果20天就完成了任務(wù),實(shí)際每天消費(fèi)多少個(gè)零件?5分課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言

9、警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。1080個(gè)課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,

10、可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。7. 同學(xué)們參加課外活動(dòng)小組,繪畫組有60人,繪畫組的人數(shù)是科技組的2倍,音樂組的人數(shù)比繪畫組和科技組的總數(shù)少15人,音樂組有多少人?6分75人科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)三下冊(cè)期末綜合測(cè)試題,對(duì)大家有所幫助!宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論