機械設(shè)計基礎(chǔ)課程標準.doc

1、1機械設(shè)計根底課程標準1課程定位本課程是機械機械類專業(yè)的一門專業(yè)根底課.通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握根本的工程計算與簡單機械零部件的設(shè)計,并初步具有分析、解決實際工程問題的水平,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了良好的根底,使學(xué)生具有機械設(shè)計的初步水平和為專業(yè)學(xué)習(xí)起到承前啟后的作用.通過本課程各知識模塊的學(xué)習(xí)和水平工程的練習(xí),使學(xué)生在課程單項實驗實訓(xùn)根底上對學(xué)生進行綜合性、系統(tǒng)性的強化學(xué)習(xí)和練習(xí),特別強調(diào)專業(yè)根底理論和技能的學(xué)習(xí),既提升了學(xué)生的機械設(shè)計和創(chuàng)新水平,又培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)水平、團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)良好的工程技術(shù)人員職業(yè)道德、實事求是的科學(xué)態(tài)度.本課程是在學(xué)生學(xué)完?機械制圖?、?工程力學(xué)?、?工程

2、材料?等課程和完成熟悉實習(xí)、課程單項實訓(xùn)后開設(shè)的一門根底課程.學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程前,須掌握機械制圖和機械CAD的根底知識,了解金屬材料特性及熱處理常識.具有機械制圖和工程圖紙識別的根本水平；該課程將為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的專業(yè)技術(shù)根底.?機械設(shè)計根底?課程通過設(shè)計工作整體過程的崗位綜合練習(xí),將學(xué)生按課程順序和教學(xué)環(huán)節(jié)進度分散掌握的知識、水平、素質(zhì)貫穿起來,并將職業(yè)水平和崗位技能有機聯(lián)系,讓學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)之前就有一個對真實機械設(shè)計工作環(huán)境的全面了解和對技能的綜合練習(xí).通過這一綜合實訓(xùn),讓學(xué)生對前期學(xué)習(xí)成果進行一次綜合、總結(jié)和提升,為進入企業(yè)頂崗實習(xí)和零距離上崗奠定根底.2工作任務(wù)和課程目

3、標工作任務(wù)及職業(yè)水平工作任務(wù)與職業(yè)水平分析表工作領(lǐng)工作任務(wù)職業(yè)水平學(xué)習(xí)工程域機械設(shè)計機械設(shè)計機械裝置開發(fā)能對不太復(fù)雜的機械設(shè)備進行改造和設(shè)計；能根據(jù)產(chǎn)品功能及性能要求正確設(shè)計和選用傳動系統(tǒng)與聯(lián)接控制部件并對其試制與安裝過程進行技術(shù)指導(dǎo)常用機構(gòu)設(shè)計聯(lián)接件設(shè)計傳動件設(shè)計軸系零部件設(shè)計設(shè)備維護機械設(shè)備維修、產(chǎn)品售后效勞具有機械的故障分析和排除能力；具有機械產(chǎn)品及主要部件的安裝、調(diào)試、運行治理與維護水平常用機構(gòu)設(shè)計聯(lián)接件設(shè)計傳動件設(shè)計軸系零部件設(shè)計課程目標學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),能夠到達如下具體目標：1知識目標基于工作崗位的水平要求,根據(jù)我校的辦學(xué)定位和高職學(xué)生“理論教學(xué)以應(yīng)用理論為主、突出操作水平和職

4、業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實際,本課程知識目標應(yīng)使學(xué)生明確機械設(shè)計根底在機械專業(yè)職業(yè)水平培養(yǎng)中的地位和作用,加深知識的理解和綜合運用.1了解本課程的應(yīng)用領(lǐng)域；2掌握常用機構(gòu)的工作原理、特性及應(yīng)用,掌握通用機械零部件設(shè)計創(chuàng)新根底知識；3掌握常用聯(lián)接機構(gòu)的工作特性,掌握機械安裝、維護工藝技術(shù)規(guī)程；4掌握各種傳動的工作原理和機構(gòu)工作特點；5） 了解現(xiàn)代創(chuàng)新理念和設(shè)計創(chuàng)新思想；2技能目標1具有在設(shè)計過程中,運用所學(xué)理論知識分析解決機械工程力學(xué)與材料力學(xué)相關(guān)問題的水平；2具有機械傳動系統(tǒng)的機構(gòu)分析、設(shè)計創(chuàng)新和排除故障水平；3具有生產(chǎn)機械的安裝、調(diào)試、運行治理與維護水平；4能對常用機構(gòu)、通用部件進行改良和優(yōu)化設(shè)計；5能

5、根據(jù)礦山工程實際,正確設(shè)計、選用和拆裝常用礦山機械及其零部件,并能夠?qū)ζ溥M行改良和優(yōu)化設(shè)計；6具有一定的工裝與工藝設(shè)計、工程應(yīng)用的水平；7初步具有機械產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)新的水平.8具有自主學(xué)習(xí)水平和自我開展水平；9具有一定的質(zhì)疑水平,信息收集和處理水平,分析、解決問題水平和交流、合作水平；10能自覺評價學(xué)習(xí)效果,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略；11具有開拓創(chuàng)新的思維水平.3態(tài)度目標通過工程案例分析、工程驅(qū)動教學(xué)、現(xiàn)場體驗等實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生1遵守有關(guān)法律、法規(guī)、國家標準及有關(guān)規(guī)定；2愛崗敬業(yè),具有高度的責任心；3嚴格執(zhí)行工作程序、工作標準、工藝文件和平安操作規(guī)程；4工作認真負責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和

6、環(huán)境適應(yīng)水平；5培養(yǎng)應(yīng)變水平和創(chuàng)新水平；6著裝整潔,符合規(guī)定,保持工作環(huán)境清潔有序,文明生產(chǎn)；7關(guān)心國內(nèi)外科技開展現(xiàn)狀與趨勢,有振興中華的使命感與責任感,有將技術(shù)效勞于人類的意識.3教學(xué)組織根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)水平分析,為使學(xué)生會干機械裝置的設(shè)計工作,本課程設(shè)計了四個學(xué)習(xí)工程,在工程的教學(xué)實施中,進一步分解成十一個學(xué)習(xí)型工作任務(wù).教學(xué)組織表學(xué)習(xí)項目編號學(xué)習(xí)工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時1常用機構(gòu)設(shè)計1 .常用機器和機構(gòu)功能認識2 .自由度與機構(gòu)運動簡圖3 .連桿機構(gòu)設(shè)計4 .凸輪機構(gòu)設(shè)計5 .其它常用機構(gòu)192聯(lián)接件設(shè)計1.螺紋連接63傳動件設(shè)計1 .帶傳動與鏈傳動的設(shè)計2 .齒輪傳動設(shè)計264軸系

7、零部件設(shè)計1 .軸承選擇及軸承組合設(shè)計2 .軸的設(shè)計及軸轂連接3 .聯(lián)軸器、離合器選擇17考核2合計704教學(xué)內(nèi)容與水平要求工程一常用機構(gòu)設(shè)計(1)工程概述：常用機構(gòu)設(shè)計、19學(xué)時,分為5個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：常用機器和機構(gòu)功能熟悉；自由度計算與機構(gòu)運動簡圖繪制；連桿機構(gòu)設(shè)計；凸輪機構(gòu)設(shè)計；其它常用機構(gòu).2工程的任務(wù)1常用機器和機構(gòu)功能熟悉2自由度與機構(gòu)運動簡圖3連桿機構(gòu)設(shè)計4凸輪機構(gòu)設(shè)計5其它常用機構(gòu)3教學(xué)目標1知識目標了解本課程學(xué)習(xí)對象、內(nèi)容,增強感性熟悉；機械零件的常用材料與結(jié)構(gòu)工藝性.理解機械零件的失效形式及設(shè)計計算準那么.掌握機器的組成及特征.理解平面機構(gòu)、運動副、自由度等根本概念.掌握

8、機構(gòu)運動簡圖繪制的根本方法和自由度的計算.掌握機構(gòu)具有確定運動的條件了解四桿機構(gòu)的類型、演化及變換,理解曲柄存在的條件.理解四桿機構(gòu)的極位夾角、行程速比系數(shù)、傳動角、壓力角、及死點的概念.掌握圖解法設(shè)計四桿機構(gòu).了解凸輪機構(gòu)的組成、類型及應(yīng)用.理解從動件常用運動規(guī)律,掌握位移曲線的繪制.掌握圖解法設(shè)計凸輪輪廓曲線的方法.理解基圓半徑、滾子半徑確定的根本原那么.了解其它常用機構(gòu)2技能目標具有判別機械類型的水平.具有閱讀、繪制一般機構(gòu)運動簡圖的水平能正確判斷四桿機構(gòu)的類型；能用作圖法按給定的運動規(guī)律設(shè)計四桿機構(gòu).能夠用反轉(zhuǎn)法設(shè)計盤形凸輪輪廓3態(tài)度目標遵守有關(guān)法律、法規(guī)、國家標準及有關(guān)規(guī)定；愛崗敬業(yè)

9、,具有高度的責任心；嚴格執(zhí)行工作程序、工作標準、工藝文件和平安操作規(guī)程；工作認真負責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和環(huán)境適應(yīng)水平；培養(yǎng)應(yīng)變水平和創(chuàng)新水平；著裝整潔,符合規(guī)定,保持工作環(huán)境清潔有序,文明生產(chǎn)；4工程的教學(xué)實施以內(nèi)燃機為對象引入教學(xué)內(nèi)容5工程教學(xué)內(nèi)容通過參觀和多媒體課件展示,進行機械類別特征學(xué)習(xí),運動簡圖繪制,設(shè)計內(nèi)燃機的凸輪機構(gòu),曲柄滑塊機構(gòu).6工作方法參觀,講授,討論,動手設(shè)計.7工作成果設(shè)計計算文件8考核評價對設(shè)計成果進行評價并計入工程成績工程二聯(lián)接件設(shè)計1工程概述聯(lián)接件設(shè)計、6學(xué)時,分為1個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：螺紋及螺紋聯(lián)結(jié)知識,聯(lián)結(jié)結(jié)構(gòu)、強度計算.2工程的任務(wù)螺紋連接設(shè)計3教學(xué)目標:1知識目

10、標了解螺紋的主要參數(shù),螺紋的預(yù)緊、防松.理解螺紋聯(lián)接的主要類型及應(yīng)用.掌握螺紋聯(lián)接強度計算方法.2技能目標能進行螺紋連接的結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度計算3態(tài)度目標遵守有關(guān)法律、法規(guī)、國家標準及有關(guān)規(guī)定；愛崗敬業(yè),具有高度的責任心；嚴格執(zhí)行工作程序、工作標準、工藝文件和平安操作規(guī)程；工作認真負責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和環(huán)境適應(yīng)水平；培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新水平；著裝整潔,符合規(guī)定,保持工作環(huán)境清潔有序,文明生產(chǎn)；4工程的教學(xué)實施：以減速器引入螺紋連接結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度計算5工程教學(xué)內(nèi)容螺紋連接的根本知識和設(shè)計6工作方法課件演示減速器,引入螺紋連接.7工作成果設(shè)計連接結(jié)構(gòu)8考核評價對設(shè)計成果進行評價并計入工程成績工程三傳動件設(shè)

11、計1工程概述：傳動件設(shè)計、學(xué)時26,分為2個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：帶傳動與鏈傳動設(shè)計；直齒輪、斜齒輪、圓錐齒輪、蝸桿蝸輪機構(gòu)設(shè)計.2工程的任務(wù)1帶傳動與鏈傳動的設(shè)計2齒輪傳動設(shè)計3教學(xué)目標：1知識目標了解v帶標準規(guī)格,鏈傳動的類型、特點、滾子鏈的主要參數(shù).理解v帶傳開工作原理及類型.掌握v帶傳動設(shè)計方法.了解齒輪傳動的特點和類型,理解齒廓嚙合根本定律,漸開線及其性質(zhì).了解齒輪的加工方法和根切現(xiàn)象.了解齒輪的失效形式和齒輪常用材料及計算準那么.了解斜齒圓柱的嚙合特點及強度計算.理解斜齒圓柱齒輪的受力分析.了解直齒圓錐齒輪傳動的幾何尺寸、受力分析和強度計算.理解齒輪正確嚙合條件、標準安裝、標準中央距和連

12、續(xù)傳動條件.掌握漸開線直齒、斜齒圓柱齒輪幾何尺寸的計算.掌握直齒圓柱齒輪的受力分析、齒根彎曲強度計算、齒面接觸強度計算、齒輪參數(shù)選擇和設(shè)計方法.了解蝸桿傳動特點、類型,動強度計算及熱平衡計算的根本原理和方法.理解其主要參數(shù)和幾何尺寸計算,理解蝸桿傳的受力分析2技能目標具有設(shè)計標準直齒圓柱齒輪的水平3態(tài)度目標遵守有關(guān)法律、法規(guī)、國家標準及有關(guān)規(guī)定；愛崗敬業(yè),具有高度的責任心；嚴格執(zhí)行工作程序、工作標準、工藝文件和平安操作規(guī)程；工作認真負責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和環(huán)境適應(yīng)水平；培養(yǎng)應(yīng)變水平和創(chuàng)新水平；著裝整潔,符合規(guī)定,保持工作環(huán)境清潔有序,文明生產(chǎn);4工程的教學(xué)實施：以減速器設(shè)計引入帶傳動和鏈傳動設(shè)計、

13、齒輪傳動設(shè)計5工程教學(xué)內(nèi)容帶傳動、齒輪傳動的知識和設(shè)計方法6工作方法以減速器設(shè)計引入帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動的知識和設(shè)計方法7工作成果設(shè)計出帶傳動、齒輪傳動8考核評價對設(shè)計成果進行評價并計入工程成績工程四軸系零部件設(shè)計1工程概述軸系零部件設(shè)計、學(xué)時17,分為3個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：軸承選擇及軸承組合設(shè)計；軸的設(shè)計及軸轂連接；聯(lián)軸器、離合器選擇.2工程的任務(wù)1軸承選擇及軸承組合設(shè)計2軸的設(shè)計及軸轂連接3聯(lián)軸器、離合器選擇3教學(xué)目標：1知識目標了解軸的功用及分類、軸的材料.理解軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計.掌握軸的強度計算方法.了解滑動軸承的結(jié)構(gòu)、材料及分類.理解滾動軸承的組成、主要類型、代號及類型選擇.了解解向心滑

14、動軸承的設(shè)計計算.理解滾動軸承的組合設(shè)計.掌握滾動軸承的壽命計算了解用聯(lián)軸器與離合器的工作原理、類型及選用.掌握平鍵聯(lián)接的設(shè)計方法.2)技能目標能設(shè)計軸及軸系組合3)態(tài)度目標遵守有關(guān)法律、法規(guī)、國家標準及有關(guān)規(guī)定；愛崗敬業(yè),具有高度的責任心；嚴格執(zhí)行工作程序、工作標準、工藝文件和平安操作規(guī)程；工作認真負責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和環(huán)境適應(yīng)水平；培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新水平；著裝整潔,符合規(guī)定,保持工作環(huán)境清潔有序,文明生產(chǎn)；(4)工程的教學(xué)實施：以減速器設(shè)計引入軸及軸系組合設(shè)計(5)工程教學(xué)內(nèi)容軸、軸承、平鍵選擇和軸及軸系組合設(shè)計(6)工作方法課件演示減速器獲取信息,講授根本知識,設(shè)計方法.(7)工作成果設(shè)計

15、軸系.(8)考核評價對設(shè)計成果進行評價并計入工程成績5教學(xué)方法與手段在工程一中安排一次參觀進行現(xiàn)場教學(xué),以后進行多媒體教學(xué)、分組討論教學(xué).6考核與評價考核類型課程考核7說明與建議期末老試10000實驗成績作業(yè)10n100成績權(quán)重課程整體成績課程的設(shè)計思路(1)以專業(yè)教學(xué)方案培養(yǎng)目標為依據(jù),以崗位任務(wù)為根本出發(fā)點,以學(xué)生開展為本位,設(shè)計課程內(nèi)容.(2)讓學(xué)生在了解常用機構(gòu)及零部件的根本知識及設(shè)計方法和設(shè)計理論的根底上,能進行簡單機械及傳動裝置的設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生初步解決工程實際問題的水平.(3)在課程實施過程中,充分利用課程特征,加大學(xué)生工程體驗和情感體驗的教學(xué)設(shè)計,激發(fā)學(xué)生的主體意識和學(xué)習(xí)興趣.重點、難點教學(xué)重點、難點工程重點.機器機構(gòu)機件和零件等概念圖解法設(shè)計四桿機構(gòu)1常用機構(gòu)設(shè)計圖解法設(shè)計盤形凸輪輪廓.難點：對虛約束的識別與處理平面四桿機構(gòu)的根本恃性2聯(lián)結(jié)重點：螺紋連接的根本知識；螺紋連接的預(yù)緊與防松；單個螺栓連接的強度計算；難點：螺栓組連接的結(jié)構(gòu)設(shè)計3傳動件設(shè)計重點：V帶傳動的設(shè)計.漸開線直齒幾何尺寸的計算.直齒圓柱齒輪的受力分析、齒根彎曲強度計算