



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Lesson23:HappyBirthday!教材分析本節(jié)課是冀教版三年級英語第四單元的一節(jié)新課。本課主要學(xué)習(xí)句子Happybirthday讓學(xué)生學(xué)會在朋友親人等生日的時候送上生日祝福。另外,送禮物時需要用到的Thisgiftisforyou.Hownice!句型也是本課學(xué)習(xí)的重點和難點。要求學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí),能夠在真實情景中運用所學(xué)單詞cake,gifts,party,birthday及句型Happybirthday等句子。因此,在教學(xué)過程中,我將以提高學(xué)生的語言技能為出發(fā)點,結(jié)合直觀教學(xué),任務(wù)教學(xué),游戲教學(xué),情景教學(xué)等教學(xué)方法,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。學(xué)情分析:本課的
2、教學(xué)對象是三年級學(xué)生。三年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生活潑可愛,參與意識強。在教學(xué)活動中,針對三年級學(xué)生的心理特征,我將采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意,努力創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境。充分利用學(xué)生的好奇心和求知欲,采取多種手段幫助學(xué)生記憶。教學(xué)目標(biāo):1 .知識目標(biāo):掌握單詞happy,birthday,cake,gifts,party及句子Happybirthday.Thisgiftisforyou.Hownice!2 .能力目標(biāo):能夠運用英語祝福別人生日快樂,并且贈送禮物3 .情感目標(biāo):向同學(xué)表達生日祝福,以培養(yǎng)和增進友誼。同時為留守兒
3、童舉辦一個課堂生日聚會。教學(xué)重點:認(rèn)讀單詞happy,birthday,cake,gifts,party及句子Happybirthday.Thisgiftisforyou.Hownice!教學(xué)難點:Gifts的讀音及句型Thisgiftisforyou.Hownice!教學(xué)方法:情景教學(xué)法,直觀教學(xué)法,游戲教學(xué)法,任務(wù)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備:頭飾、生日禮物、多媒體課件。教學(xué)過程:Step1熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1、Greetings.2、播放視頻:Happybirthday.【設(shè)計意圖:利用學(xué)生熟悉的生日歌曲創(chuàng)設(shè)情境,拉近師生距離,引起學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的欲望】Step2新
4、課呈現(xiàn)(Presentation)1、這是一首非常好聽的歌曲,同學(xué)們對這首歌熟悉嗎?引出birthday這個單詞(拿出birthday詞卡,讓學(xué)生跟讀)在我們親朋好友過生日的時候,我們要對他們說什么呢?引出Happybirthday.(師領(lǐng)讀)板書課題Lesson23:HappyBirthday!通過互動學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道如何向別人表示生日祝福。同時,老師通過形象表演,讓學(xué)生明白,對于別人的祝福要說Thankyou.表示感謝。2、通過課件引入cake這個單詞。師創(chuàng)設(shè)情境,過生日的時候,我們要對朋友說祝福語,也要吃?(教師做蛋糕狀,出示課件)引出birthdaycake這個單詞(拿出單詞卡貼黑板,
5、并帶領(lǐng)學(xué)生讀單詞)3、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生要送禮物,出示課件并學(xué)習(xí)單詞birthdaygifts.同時要求學(xué)生理解gift這個詞的單復(fù)數(shù)形式。4、接下來的生日party把整個課堂還原,并且加以練習(xí),課堂進行的順利且有激情?!驹O(shè)計意圖:此情景生動有趣,既鍛煉了學(xué)生日常生活口語,開闊學(xué)生視野,又提升學(xué)生興趣】5、創(chuàng)設(shè)情境,引出新的知識點(師準(zhǔn)備生日頭飾及禮物,請自告奮勇的同學(xué)師生對話,對話中引出句型Thisgiftisforyou.Thanks!并板書。角色轉(zhuǎn)換,引出下一句型Hownice!)6、同學(xué)們,我們還忘記要干什么?設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生唱生日歌曲。(出示課件)Step3趣味操練(Practice
6、)1、游戲操練。通過金手指及埋地雷游戲復(fù)習(xí)happy,birthday,cake,gifts,party等單詞。2、為留守兒童舉辦一個課堂生日聚會,既復(fù)習(xí)所學(xué)的知識點,又能讓該生感受到班級的溫暖?!驹O(shè)計意圖:通過學(xué)生的表演,更加形象生動的將課文展示由來,同時,學(xué)生的英語說話能力也進一步得到提高。教師適當(dāng)進行贊揚,更加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣】Step4歸納總結(jié)(Sum-u©1、讓學(xué)生談一談本節(jié)課課堂收獲。2、師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識點,而且進行情感教育,出示課件“生日快樂,不忘母恩!”讓學(xué)生明白我們必須珍惜幸福的生活,學(xué)會感恩,同時,用一顆愛心去溫暖那些需要幫助的人。Step5作業(yè)布置(HomeworkPracticethehappybirthdaysong,andsingtoyourparentsandfriends.(練習(xí)生日歌,并唱歌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國高壓高強免燒壓磚機市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國錦綸高速紡絲油劑市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國避雷器漏電流及動作記錄器市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國補給水裝置市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國聚酯纖維紙復(fù)合材料市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國立式瓷殼線繞電阻器市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國電腦天線市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國煤氣管材市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國潔具掛件市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國梨形瓶市場分析及競爭策略研究報告
- 休閑車零部件回收再利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書
- 滴灌帶生產(chǎn)項目可行性研究報告-D
- 消防系統(tǒng)維護保養(yǎng)方案
- 骨科護理實習(xí)生小講課
- 四川省南充市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)
- 2025至2030中國汽車散熱器行業(yè)市場發(fā)展分析及商業(yè)模式與投融資發(fā)展報告
- 統(tǒng)編版語文二下園地三+單元復(fù)習(xí)課 課件
- 2025年輕人情緒消費趨勢報告-抖音商城xsocialbeta-202506
- 培訓(xùn)中心項目管理制度
- 承包企業(yè)食堂管理制度
- 智能合約的自適應(yīng)優(yōu)化與動態(tài)執(zhí)行研究-洞察闡釋
評論
0/150
提交評論