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1、.小學數(shù)學六年級第一學期綜合練習一一、填空14m2 5 dm2= m2。22h45min= h。填分數(shù)5圓的周長約是同圓直徑的 倍。7一個數(shù)增加20以后是360,這個數(shù)是 。8一項工程,甲隊10天做完,乙隊12天做完,甲隊的工效是乙隊的 。9把一個圓割拼成一個近似的長方形,長方形的長是6.28cm,圓的面積是 cm2。二、判斷題正確的畫“,錯誤的畫“×。1假如兩個圓的周長相等,那么這兩個圓的面積也相等。2新培育的某種種子的發(fā)芽率是120。 4直徑是半徑的2倍。 三、選擇題將正確的字母填在 內(nèi)。2求7m比4m多百分之幾,正確列式是 a74÷7b74÷4c14
2、7;7d7÷41a意義和計算結(jié)果都一樣b意義一樣,計算結(jié)果不同c意義不同,計算結(jié)果一樣d意義和計算結(jié)果都不一樣錯的。 a男生比女生少20b女生是男生的125c女生比男生多20四、計算以下各題能簡算的要簡算五、求圖中陰影部分的面積六、列式計算下面各題七、應(yīng)用題2某養(yǎng)豬場,今年養(yǎng)豬400頭,比去年多養(yǎng)25,去年養(yǎng)豬多少頭?列方程解答3王老師把2500元存入銀行,定期一年,年利率為4.27,一年后可取回本金和利息共多少元?剩3.2km沒修,這條路全長多少千米?5單獨做一項工程,甲需要10h,乙需要15h,假如甲乙合作,多662.8cm的細鐵絲在一根圓鐵棒上剛好繞10圈,這根圓鐵棒橫截面的半
3、徑是多少厘米?7小華讀一本書,方案10天讀完,實際每天比方案多讀3頁,結(jié)果提早2天讀完,這本書共有多少頁?參考一、140553.1473008120912.56二、1× 2× 3× 4×三、1c 2b 3c 4c五、6.88cm2七、1240筐2320頭32607元432km“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌
4、;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。53h老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。61cm7120頁唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩
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