貓ppt課件-(1)

1、 你養(yǎng)過貓嗎？你仔你養(yǎng)過貓嗎？你仔細(xì)觀察過貓嗎？貓給你細(xì)觀察過貓嗎？貓給你什么印象？什么印象？ 有一位很有名的作家，他的名有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜歡貓，還特地字叫老舍，他非常喜歡貓，還特地為貓寫了一篇文章呢！為貓寫了一篇文章呢！人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元 老舍（老舍（1899196618991966）原名）原名舒慶春，字舍予，滿族人。他舒慶春，字舍予，滿族人。他出生于北京一個(gè)貧寒的家庭，出生于北京一個(gè)貧寒的家庭，主要作品有長(zhǎng)篇小說主要作品有長(zhǎng)篇小說老張的老張的哲學(xué)哲學(xué)趙子曰趙子曰二馬二馬貓城記貓城記離婚離婚駱駝祥駱駝祥子子 四世同堂四世

2、同堂 中篇小說中篇小說月牙兒月牙兒我這一輩子我這一輩子，短篇小說短篇小說微神微神等。等。 老舍的作品大多取材于城老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)市下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，善于運(yùn)用精確流的波瀾起伏，善于運(yùn)用精確流暢的北京口語(yǔ)。暢的北京口語(yǔ)。 貓貓這篇散文發(fā)表在這篇散文發(fā)表在新觀新觀察察19591959年第年第1616期，選作課文期，選作課文時(shí)有改動(dòng)。時(shí)有改動(dòng)。自讀課文：自讀課文：不懂的自己做上不懂的自己做上記號(hào)；查字典理解：記號(hào)；查字典理解：盡職、變化多端、閉盡職、變化多端、閉息凝視。息凝視。 思考討論：這篇課文寫了什思考討論：這篇課文寫了什么時(shí)候的貓？么時(shí)候的貓？長(zhǎng)

3、大的貓長(zhǎng)大的貓滿月的小貓滿月的小貓 課文第一段，主要寫大貓的課文第一段，主要寫大貓的什么特點(diǎn)？課文第二段，寫小貓什么特點(diǎn)？課文第二段，寫小貓的什么特點(diǎn)？把能概括它們這一的什么特點(diǎn)？把能概括它們這一特點(diǎn)的句子劃下來。特點(diǎn)的句子劃下來。 按照這點(diǎn)把課文分為兩按照這點(diǎn)把課文分為兩大段落。第一段寫大貓，第大段落。第一段寫大貓，第二段寫小貓。二段寫小貓。第一段：貓的性格實(shí)在古怪。第一段：貓的性格實(shí)在古怪。第二段：滿月的小貓更可愛。第二段：滿月的小貓更可愛。 課文開頭第一句就說：課文開頭第一句就說：“貓的性貓的性格實(shí)在有些古怪格實(shí)在有些古怪”，當(dāng)你讀到這一句，當(dāng)你讀到這一句時(shí)，你是怎么想的。小組合作研究探

4、時(shí)，你是怎么想的。小組合作研究探討：它古怪在哪兒呢？討：它古怪在哪兒呢？ 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，

5、又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！非把老鼠等出來不可！ 讀讀、想想、說說：我們讀讀、想想、說說：我們看到了貓的幾種不同的形象?？吹搅素埖膸追N不同的形象。貓很老實(shí)、很乖。貓很老實(shí)、很乖。 說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問。慮，什么事也不過問。貓很貪玩貓很貪玩 可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它

6、貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？貓很盡職貓很盡職 屏息凝視指屏住呼屏息凝視指屏住呼吸，聚精會(huì)神地看。吸，聚精會(huì)神地看。 可是，它聽到老鼠的可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！不可！ 貓是既老實(shí)，又貪玩，又盡職，那么課貓是既老實(shí)，又貪玩，又盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來的呢？文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來的呢？請(qǐng)?jiān)僮x讀課文，特別注意課文中連接的詞語(yǔ)請(qǐng)?jiān)僮x讀課文，特別注意課文中連接的詞語(yǔ)和句子。和句子。 貓的

7、性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，憂無(wú)慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！屏息凝視

8、，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！它很老實(shí)它很老實(shí) 說它老實(shí)吧說它老實(shí)吧它很貪玩它很貪玩 說它貪玩吧說它貪玩吧 比較讀：這兩種句式語(yǔ)氣有什么不同？比較讀：這兩種句式語(yǔ)氣有什么不同？并不完全這樣并不完全這樣 完全這樣完全這樣 說它老實(shí)、乖，可是，它說它老實(shí)、乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它是貪又貪玩；說它貪玩吧，它是貪玩的，可是，它又很盡職。玩的，可是，它又很盡職。 貓的性格實(shí)在有些古怪貓的性格實(shí)在有些古怪 。表表 現(xiàn)現(xiàn) 其實(shí)貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒其實(shí)貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實(shí)呀，乖，事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實(shí)呀，

9、乖，貪玩呀，盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？貪玩呀，盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？ 愛貓，覺愛貓，覺得貓像頑皮可得貓像頑皮可愛的小孩。愛的小孩。 運(yùn)用擬人的手法運(yùn)用擬人的手法 作者愛貓的感情作者愛貓的感情 表達(dá)表達(dá) 它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕

10、嚕地給自己在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說多少好話，它一聲也不出。啊，無(wú)論誰(shuí)說多少好話，它一聲也不出。 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬炙裁炊寂?，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。遇上蛇也敢斗一斗。讀讀、想想、讀讀、想想、 說說說說： 引號(hào)：表示下面寫貓的引號(hào)：表示下面寫貓的溫柔可親。溫柔可親。 貓高興貓高興時(shí)溫柔時(shí)溫柔可親可親 豐富多腔豐富多腔長(zhǎng)短不同長(zhǎng)短不同粗細(xì)各異粗細(xì)各異變化多端變化多端叫喚叫喚 不高興時(shí)不高興時(shí)一聲不響，寫

11、一聲不響，寫得簡(jiǎn)略。得簡(jiǎn)略。 擬人擬人 高興與不高興高興與不高興 表達(dá)作者對(duì)表達(dá)作者對(duì)貓的喜愛貓的喜愛 貓的性格實(shí)在有些古怪貓的性格實(shí)在有些古怪 。怕與勇猛怕與勇猛 貓的性格實(shí)貓的性格實(shí)在有些古怪在有些古怪 。小結(jié)小結(jié)既老實(shí)又貪玩既老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職。既貪玩又盡職。 高興時(shí)溫柔可親高興時(shí)溫柔可親 不高興時(shí)一聲不響不高興時(shí)一聲不響怕與勇猛怕與勇猛 貓的性格實(shí)在有些古怪貓的性格實(shí)在有些古怪 。 作者寫貓的老實(shí)、盡職、作者寫貓的老實(shí)、盡職、溫柔可親、勇猛比寫貓的貪溫柔可親、勇猛比寫貓的貪玩、一聲不響、膽小要詳細(xì)玩、一聲不響、膽小要詳細(xì) 。 作者愛貓，作者愛貓，就把貓的長(zhǎng)處寫就把貓的長(zhǎng)處寫得詳細(xì)得

12、詳細(xì) 。為什么？為什么？有詳有略有詳有略 小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃

13、。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！ 讀讀，畫出最能概讀讀，畫出最能概括這段的一句話。括這段的一句話。說明什么？說明什么？作者愛貓，作者愛貓，更愛小貓。更愛小貓。 在課文里找找，哪些詞語(yǔ)本來是用在小朋友在課文里找找，哪些詞語(yǔ)本來是用在小朋友身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。 請(qǐng)你說說小請(qǐng)你說說小貓的可愛貓的可愛 過去我們寫動(dòng)物，只懂寫出動(dòng)物的形狀、生活習(xí)性，過去我們寫動(dòng)物，只懂寫出動(dòng)物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻

14、著重寫出了貓的性格及作者對(duì)貓的愛。選自己這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對(duì)貓的愛。選自己所喜愛的一種小動(dòng)物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對(duì)它的感所喜愛的一種小動(dòng)物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對(duì)它的感情。情。（用：的性格實(shí)在，。）（用：的性格實(shí)在，。）拓展：拓展： 說話練習(xí)說話練習(xí) 貓的身上有不少學(xué)問。如果你把貓拋到空中，貓的身上有不少學(xué)問。如果你把貓拋到空中，無(wú)論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。無(wú)論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。 貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線

15、的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，光線的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍(lán)瑩瑩看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍(lán)瑩瑩的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。 貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種“虎威虎威”之外，更重要之外，更重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。如果貓的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。如果貓?jiān)谔绞蠖磿r(shí)，胡須左右撞不著洞口，這就意味著它可在