部編版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)綜合練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、部編版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)綜合練習(xí)題班級：_ 姓名：_1. 每個(gè)小方格邊長都是1厘米，用長方形和正方形為運(yùn)動會設(shè)計(jì)一個(gè)圖案吧。2. 我會做判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“×”。排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動是平移。_下面這些圖形都是軸對稱圖形。_3. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。4. 按要求填空。1.長方形較短的邊我們叫它_。2.長方形較長的邊我們叫它_。3.長方形的四個(gè)角都是_角。4.長方形對邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）5. 動動腦，做一做。1.一個(gè)正方

2、形從中間對折，可以等分成兩個(gè)長方形，也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個(gè)長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？6. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形？你會接著拼出來嗎？7. 動動腦，填一填。1.用一個(gè)長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長是_厘米？2. 一個(gè)平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長是_。3.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個(gè)，_ 大小的_形。8. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（用序號作

3、答）_    _   _   _                      9. 我會做判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長短無關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）10. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 11. 動動腦，選一選。1.觀察角的大小，要看( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細(xì)2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角12. 加上一條線段，使下面的圖形變成我們認(rèn)識的圖形。13. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。2.一個(gè)長方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。14. 下面的圖形各有幾條對稱軸：_&

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