幼兒園教育活動(dòng)的含義是什么

1、1幼兒園教育活動(dòng)的含義是什么？ 答：幼兒園教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有方案地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的教育過(guò)程。 2幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)有哪些？ 答：整合性、生活性、趣味性、動(dòng)態(tài)性。 3幼兒園教育活動(dòng)有哪些根本類(lèi)型？ 1從幼兒園教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)出發(fā) 學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動(dòng)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育活動(dòng)和主題單元結(jié)構(gòu)的教育活動(dòng)兩大類(lèi) 2從幼兒園教育活動(dòng)的特征出發(fā) 生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng) 3從幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域出發(fā) 健康領(lǐng)域教育活動(dòng)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大類(lèi) 4

2、從幼兒園教育活動(dòng)的性質(zhì)出發(fā) 兒童自主生成的教育活動(dòng)和有教師預(yù)先設(shè)置的教育活動(dòng)兩類(lèi) 5從幼兒園教育活動(dòng)的組織形式出發(fā) 集體活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng) 4幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的意義是什么？ 1*可以幫助兒童學(xué)習(xí)、促進(jìn)開(kāi)展 2可以引發(fā)教師思考、選擇行為策略 3可以優(yōu)化活動(dòng)過(guò)程，提高活動(dòng)效率 5幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的根本原那么有哪些？ 1開(kāi)展性原那么 2主體性原那么 3滲透性原那么 4開(kāi)放性原那么 6幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)體系包括什么？ 1幼兒保教目標(biāo) 2幼兒園各

3、領(lǐng)域目標(biāo) 3幼兒園各年齡班學(xué)期目標(biāo) 7幼兒園目標(biāo)體系確定的意義？ 1適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要，有助于促進(jìn)幼兒全面和諧的開(kāi)展 2適應(yīng)兒童開(kāi)展的需要，表達(dá)對(duì)兒童個(gè)別差異的尊重 3適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的需要，為教師實(shí)施教育提供幫助 8幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)取向主要有哪些？ 主要有：行為目標(biāo)、生成目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo) 9在教育實(shí)踐中，編寫(xiě)、表達(dá)教育活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)把握哪些根本要求 1具有可操作性，防止過(guò)于籠統(tǒng)、概括和抽象 2要清晰、準(zhǔn)確、可檢測(cè)，不能用活動(dòng)的過(guò)程或方法來(lái)取代 3從統(tǒng)一的角度表述目標(biāo) 4一個(gè)

4、目標(biāo)要通過(guò)多種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)，個(gè)活動(dòng)指向多種目標(biāo) 10幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容的涵義是什么？ 幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，要求兒童學(xué)習(xí)、獲得的知識(shí)、技能和行為經(jīng)驗(yàn)的總和。對(duì)于幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的理解，我們可以從兩方面把握，首先，內(nèi)容是為目標(biāo)效勞的，教育目標(biāo)是選擇教育活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)，內(nèi)容的選擇和編排應(yīng)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為原那么，保持與目標(biāo)的一致性。其次，幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容不僅包括學(xué)科的知識(shí)和技能，它還包括幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中所形成的態(tài)度、價(jià)值觀以及相應(yīng)的行為方式，以保證兒童身心的全面開(kāi)展。 11教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)注意哪些原那么？ 1能反映時(shí)代開(kāi)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學(xué)

5、習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。 2能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平。 3能對(duì)應(yīng)和覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求 4能引發(fā)和滿足幼兒的幸福和需要 5能考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素 6能表達(dá)科學(xué)和人文精神的融合 12教育活動(dòng)內(nèi)容包括哪些內(nèi)容？具有哪些特點(diǎn)？ 包括：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù) 第一、 幼兒園活動(dòng)內(nèi)容具有廣泛性和科學(xué)性 第二、綜合性和整體性 第三、 生活性和生成性 13幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)置與編排應(yīng)從哪些方面入手？ 1從興趣入手2經(jīng)驗(yàn)3教材4聯(lián)系

6、 14幼兒園環(huán)境的教育作用是什么？ 1促進(jìn)幼兒認(rèn)知的開(kāi)展 2促進(jìn)幼兒社會(huì)性的開(kāi)展 15幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原那么有哪些？ 1全面性原那么 2參與性原那么 3平安性原那么 16幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括哪些方面？ 1室外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：室內(nèi)環(huán)境是指幼兒園室外可供幼兒自由活動(dòng)和休憩的空間。室外環(huán)境包括園門(mén)及外墻環(huán)境、戶外綠地、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 2室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園走廊和樓梯空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、餐廳、盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 17在創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，教師應(yīng)把握哪幾點(diǎn)？ 1創(chuàng)設(shè)多種形式相結(jié)合的活動(dòng)環(huán)境 2創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相符合的活動(dòng)環(huán)境 3創(chuàng)設(shè)富有教育性、創(chuàng)意性的活動(dòng)環(huán)境 18創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園教育活動(dòng)的精神環(huán)境，需要從哪幾方面做起？ 需要教師能夠構(gòu)建積極的有效的師幼互動(dòng)、幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系、創(chuàng)設(shè)和諧平安的心理環(huán)境。 19中央教科研所程方平博士把幼兒園教師可利用的教育資源分為哪幾種？ 1幼兒園資源 2教育對(duì)象資源 3教師自