新建北京市高校高水平男子足球隊現(xiàn)狀分析—袁文濤

1、北京市高校高水平男子足球隊現(xiàn)狀分析袁文濤 北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 101400摘要：本文運用問卷調(diào)查法、專家訪談法等研究方法，全面系統(tǒng)地分析了北京高等院校高水平男子足球隊現(xiàn)狀，從隊員的招生來源、教練員情況、足球隊的管理情況、訓(xùn)練情況、競賽情況及后勤保障等進行調(diào)查，提出自己的建議，希望可以為北京高等院校及全國高等院校高水平足球的發(fā)展提供一定的參考價值。關(guān)鍵詞：北京 高等院校 高水平足球隊1.北京市高校高水平男子足球隊招生政策及招生來源根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，運動訓(xùn)練專業(yè)錄取一級運動員(含)以上技術(shù)等級資格的新生人數(shù)不能低于該專業(yè)當(dāng)年招生計劃15%。對北京市高校男男子足球隊隊員的基本情況調(diào)查顯示，在

2、調(diào)查的6支高校男子足球隊的142名隊員中，他們的技術(shù)等級分布以及生源情況，見表1。表1 北京市5支高校男子足球隊運動員基本情況運動員專項訓(xùn)練水平運動等級職業(yè)隊二三線運動員足球體校普通高中一級二級無N 15 83 542183383.358.438314.758.426.9調(diào)查結(jié)果顯示，6支足球隊的142名隊員多為國家二級運動員（58.4%），國家一級運動員所占比例很少（14.7%）。絕大多數(shù)隊員來自余足球體?；驑I(yè)余足球隊（58.4），少數(shù)運動員來自專業(yè)隊伍（3.3%）。從高校足球隊的招生情況來看，許多學(xué)校已擺脫了招收專業(yè)隊退役隊員的路子。通過調(diào)查顯示來自各級體校隊 “俱樂部預(yù)備隊二線球的比例最

3、高，這也是教育部對普通高等學(xué)校招收高水平運動員的基本要求。而北京理工大學(xué)等足球水平較高的院校，在足球運動員入學(xué)時往往具有一級運動員以上水平，這也保證了足球隊“高水平”的特色。 同時可見，從對北京六所高校調(diào)查的基本情況看,運動訓(xùn)練專業(yè)招收的具有一級及以上運動技術(shù)等級的學(xué)生大多是體育運動學(xué)校、運動技術(shù)學(xué)院等體育系統(tǒng)培養(yǎng)出來的高水平運動員,這些人是運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的重要組成部分,是實施“體教結(jié)合”培養(yǎng)模式的重點人群。此外,一些從體育傳統(tǒng)學(xué)校和普通中學(xué)招收進來的具有二級運動員及以上稱號的學(xué)生,是運動訓(xùn)練專業(yè)的主要組成部分。這些具有高水平運動等級的運動員入學(xué)后即納入教育的體系中，體育和教育的結(jié)合將使他們

4、的人生進入一個新的階段。2.北京市高校高水平男子足球隊組織管理情況根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京市大部分高校高水平足球隊是在學(xué)校主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)校高水平運動隊專門管理機構(gòu)負(fù)責(zé)管理。在這種管理模式中，教練員與運動員接觸的時間最多，對運動員的思想行為有著重要的教育和引導(dǎo)作用；輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)運動員的思想政治教育，在引導(dǎo)運動員健康成長方面起著舉足輕重的作用；文化課的任課教師則負(fù)責(zé)教授運動員文化課知識（見圖1）。 校主管領(lǐng)導(dǎo)校專門管理機構(gòu)各院系學(xué)生處體育學(xué)院或體育部任課教師輔導(dǎo)員教練員運動員圖1 北京市高校高水平足球隊內(nèi)部管理體系示意圖高校高水平足球隊的管理是高校辦好高水平足球隊的一個重要環(huán)節(jié)，國家教育部目前還

5、沒有制定統(tǒng)一的管理模式，各高校根據(jù)自身情況制定了一些辦法，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，能夠深入了解足球隊管理的高校占45%左右，多數(shù)只在集訓(xùn)時臨時管理或由各系部進行管理。隨著國家試辦高水平運動隊力度的加大，對高校管理水平必然提出更高要求，各高校建立起一套行之有效的、適合自己由針對性的管理模式是辦好高水平足球隊的關(guān)鍵。3. 北京市高校高水平男子足球隊教練員情況教練員在運動訓(xùn)練中起著主導(dǎo)作用，是運動訓(xùn)練過程的設(shè)計者、組織者，是運動員的教育者和指導(dǎo)者。教練員的職業(yè)水準(zhǔn)、教育觀念、訓(xùn)練方法及運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力，直接影響著高校高水平足球隊的訓(xùn)練質(zhì)量和技戰(zhàn)術(shù)水平。 表2 高校高水平足球隊教練員基本情況表學(xué)歷教學(xué)性

6、質(zhì)運動經(jīng)歷培訓(xùn)狀況研究生本科兼職專職無一級二級經(jīng)常參加有時參加從未參加人數(shù)3782334721比例30%70%80%20%30%30%40%70%20%10%通過隊6支隊伍10名教練員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、運動經(jīng)歷和培訓(xùn)情況的調(diào)查顯示（表2），教練元的知識水平普遍較高，運動經(jīng)驗不太豐富，80%教練員身兼體育教學(xué)和運動訓(xùn)練兩職，其中一級和無運動經(jīng)歷的教練員分別占30%，二級教練員占40%，70%的教練員都能夠獲得較多的培訓(xùn)機會。通過訪談，發(fā)現(xiàn)高校高水平足球教練員目前還存在較為突出的兩大問題：兼職教練員具有相應(yīng)的足球理論知識，但大多數(shù)缺乏深刻的足球運動實踐和足球?qū)ｍ椨?xùn)練理論知識；兼職教練員接觸足球?qū)嵺`機會較

7、少，而且也沒有機會基礎(chǔ)真正的高水平足球訓(xùn)練實踐。表3 教練員認(rèn)可情況調(diào)查表訓(xùn)練工作量訓(xùn)練津貼與體育課比較帶隊比賽成績納入正常工作量沒有高低同等列入科研范圍沒有n4202415%66.7%33.3%033.3%66.711.1%88.9%高校高水平足球隊的訓(xùn)練目標(biāo)及客觀要求在授業(yè)難度和強度等方面，對教練員提出了較公共體育課教師更高的要求。然而，訓(xùn)練工作量未納入正常的工作量，訓(xùn)練津貼也基本上低于正常體育課的津貼，帶隊成績未列入科研成果范圍內(nèi)，這對高校運動訓(xùn)練工作缺乏客觀評價和應(yīng)有認(rèn)可的現(xiàn)狀，嚴(yán)重挫傷了教練員的積極性，訓(xùn)練水平不高在情理之中。4.北京市高校高水平男子足球訓(xùn)練競賽情況4.1訓(xùn)練情況運動

8、訓(xùn)練是保證運動成績的基礎(chǔ)和重要保障，因此，在高校競技體育中，訓(xùn)練質(zhì)量水平的高低將直接影響到高校高水平運動隊的整體競技水平。 表4 北京市高校高水平足球隊訓(xùn)練情況調(diào)查表指標(biāo)基本情況球隊數(shù)量百分比訓(xùn)練形式全年訓(xùn)練583.3%賽前集訓(xùn)116.7%每周訓(xùn)練情況1-2次003-4次005-6次583.3%6-7次116.7%每天訓(xùn)練時間1小時以內(nèi)001-1.5小時001.5-2小時233.3%2.5-3小時350%3小時以上116.7%訓(xùn)練內(nèi)容體能訓(xùn)練為主233.3%技戰(zhàn)術(shù)為主466.7%從北京市高校高水平足球隊伍訓(xùn)練形式來看，有83.3%的球隊能夠堅持全年系統(tǒng)訓(xùn)練；只有16.7%的球隊只在賽前集中訓(xùn)練

9、，從中可以看出，目前北京市高校男子足球訓(xùn)練有一定系統(tǒng)性；周訓(xùn)練次數(shù)在56次的占83.3%，67次的占16.7%；每天訓(xùn)練時間1.5-2小時的占33.3%，2.5-3小時的占50%，3小時以上的占50%；訓(xùn)練主要以技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主。4.2 競賽情況比賽是足球訓(xùn)練中提高運動員訓(xùn)練積極性，提高競技水平的重要一環(huán)。但是目前普通高校校際間的足球競賽以及校際間組織的有一競賽都很少。各高校足球隊一般只有在大學(xué)生運動會及每年的中國大學(xué)生“飛利浦” 足球賽的預(yù)選賽中才有比賽交流的機會，但“飛利浦“預(yù)選賽的競爭比較激烈，許多高校足球隊競技水平還不高，許多高校足球隊只能參與自己聯(lián)系的一般校際之間的熱身賽、友誼賽的足球

10、競爭。調(diào)研表明，即使在參賽隊數(shù)和比賽階段較多的北京市大學(xué)生足球聯(lián)賽中，6支高校足球隊的年均比賽量也僅為15場次( 包括備戰(zhàn)性對外熱身賽和正式比賽)。如若在非聯(lián)賽年， 其參賽場次遠遠低于以上場次。因此，大部分高校足球隊在大部分時問內(nèi)處于只練不賽的窘境。這種缺乏比賽和明確的訓(xùn)練目標(biāo)的現(xiàn)狀，不僅嚴(yán)重影響了辦隊高校的積極性，而且教練員和運動員也缺乏對訓(xùn)練實踐有針對性的、實戰(zhàn)因素的設(shè)想與考慮。5北京市高校高水平男子足球隊后勤保障現(xiàn)狀5.1經(jīng)費來源 現(xiàn)代體育的競技發(fā)展水平，已不是僅靠刻苦訓(xùn)練就能粗創(chuàng)造優(yōu)異成績，而是需要投入一定的人力、物力和財力，需要有科學(xué)的儀器和訓(xùn)練器材。調(diào)查顯示，目前我國高校課余訓(xùn)練的

11、經(jīng)費主要來源于教育行政部門的經(jīng)費劃撥。普通學(xué)生訓(xùn)練隊伍由于相對比賽任務(wù)少，運動員訓(xùn)練補助標(biāo)準(zhǔn)低，各校都將這部分經(jīng)費納入體育教研部(體育部)的事業(yè)維持費中統(tǒng)一計劃。目前各高校對于通過特招運動員的重點建設(shè)的隊伍大都擁有自己的專項經(jīng) 費，經(jīng)費數(shù)額高低不等。一般由體育行政部門根據(jù)本年度訓(xùn)練競賽工作的安排情況，向?qū)W校申報專項經(jīng)費金額，由學(xué)校相關(guān)部門根據(jù)自身財政狀況審批，?？顚Ｓ?。在一些地區(qū)、省市政府、教育管理部門也會根據(jù)本地高校運動隊建設(shè)的整體規(guī)劃對一些在全國比賽獲得優(yōu)異成績的學(xué)校運動隊劃撥一定比例的專項經(jīng)費，用 于運動的基礎(chǔ)建設(shè)，例如場館建設(shè)等。缺乏經(jīng)費是許多高校運動隊都面臨的困境。據(jù)調(diào)查，只有北京理

12、工大學(xué)足球隊負(fù)責(zé)人認(rèn)為足球隊的經(jīng)費“充足”； 有5位負(fù)責(zé)人認(rèn)為訓(xùn)練經(jīng)費“缺乏，認(rèn)為競賽及后勤經(jīng)費缺乏的高校分別為 4 所和 5 所，情況不容樂觀。在經(jīng)費來源情況的調(diào)查中，能夠得到“ 社會贊助” 的高校僅有北京理工大學(xué)，而且其經(jīng)費來源中含有“與俱樂部合作辦隊”的內(nèi)容；而在“ 最主要的經(jīng)費來源” 一項調(diào)查中，所有高校都選擇了“學(xué)校下?lián)堋?，這充分說明目前我國高 校足球隊對學(xué)校下?lián)芙?jīng)費的高度依賴性。 5.2后勤保障條件現(xiàn)階段我國高校的運動訓(xùn)練場地條件雖然有所提高，但由于高校開展體育運動的對象是全體學(xué)生，而且各校運動場地數(shù)量有限，許多學(xué)校難以為足球隊提供專用的訓(xùn)練場地，符合比賽標(biāo)準(zhǔn)的草皮場地更無法巴證

13、。校內(nèi)簡陋的體育器材難以滿足高水平訓(xùn)練的需要，在調(diào)查的學(xué)校中，尚未有哪所學(xué)校采用了輔助訓(xùn)練器材和訓(xùn)練檢測儀器，教練們只是憑借經(jīng)驗和師徒互傳的方法進行訓(xùn)練。由于沒有專業(yè)的運動員專業(yè)食堂，無法保證訓(xùn)練后的營養(yǎng)補充，教練員不敢輕易超負(fù)荷訓(xùn)練。.由于沒有專業(yè)的檢測儀器，教練員無法及時捕獲訓(xùn)練后的反饋信息，也就難以制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃（見表5）。表5 高校高水平足球隊訓(xùn)練后勤保障體系內(nèi)容很好好一般差很差訓(xùn)練場地16.7%33.3%33.3%16.7%0訓(xùn)練器材016.7% 66.7%16.6%0食宿條件016.7% 83.3%00結(jié)論與建議1.做好運動員選拔工作，合理定位培養(yǎng)目標(biāo)2.加強合作，體教優(yōu)勢互補3.整合資源,合理布局,優(yōu)化教練隊伍,不斷改善辦學(xué)條件4.重視“學(xué)訓(xùn)”矛盾,合理規(guī)劃,加強管理5.更新管理，盤活高校競賽市場參考文獻：1田麥久.運動訓(xùn)練學(xué)M.北京:人民體育出版社，2000.2李仕美普通高校試辦高水平運動隊價值目標(biāo)的重新定位及發(fā)展