三語下第5單元試卷20137

1、五河縣“三為主”課堂三年級（下）語文單元清五（第五單元）制卷人：朱志嵐 得分 一、 把下面的句子正確、工整地抄在田字格里。（5分）慈母手中線，游子身上衣。二、 看拼音寫詞語。（8分）zhù hè xùn sù xing shòu co diànquán tou tuò mo chóng fù fán no三、 比一比，組詞語。（10分）添（ ） 灑（ ） 愉（ ） 涌（ ） 競（ ）舔（ ） 酒（ ） 輸（ ） 桶（ ） 竟（ ）四、 四、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(8

2、分) 聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（ ）。 2、耳聞不如目見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）3、你聞一聞，這是什么味道？（ ） 4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）熟：（1）食物燒煮到可吃的程度；（2）成熟；（3）程度深；（4）常見，知道清楚。1、這條路我很熟，就由我?guī)钒桑。?）2、熟透了的西瓜真甜。（ ）3、夜深了，他已經熟睡了。（ ） 4、菜熟了，可以吃飯了。（ ）五、照樣子，把句子寫具體。（6分） 例：罐子里竟裝滿了水。 罐子里竟裝滿了（清澈新鮮的）水。 1陽光灑滿了小山村。 陽光灑滿了（ ）小山村。 2小姑娘為媽媽找來了

3、水。 （ ）小姑娘為（ ）媽媽找來了水。六、選擇合適的關聯(lián)詞，填在下列括號里。（6分） 不但而且因為所以不管都 1、陳紅（ ）學習成績優(yōu)秀，（ ）能歌善舞。 2、（ ）刮風下雨，民警叔叔（ ）堅守崗位，指揮交通。 3、（ ）我答應了別人，（ ）應該信守諾言。 七、閱讀課文片斷，回答下面問題。（12分）輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 噢 謝謝你 醫(yī)生說 你叫什么名字 “阮恒?！?、給缺少標點

4、的段落加上標點符號。（2分）2、“迫在眉睫”這個詞的意思是_課文中說“輸血迫在眉睫”，那是因為如果不及時給小姑娘輸血，她就會因為_。（3+3分）3、從阮恒的動作變化中感受到阮恒心里在想什么？（4分）_八、閱讀短文，回答問題。（20分） _有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。 從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“??！我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。” 一天，孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼，他撞在了一位老人身上。 老人并不生氣，卻關心地問：“孩子，你為啥哭？” 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實

5、，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！” “那我怎么會不知道？”孩子詫異地問。 老人撫摸著孩子的頭。語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？” 孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你_的眼睛，讓你去_世界；給了你_的耳朵，讓你去_世界；給了你一雙腿，讓你去_世界；給了你一雙手，讓你去_世界。這些，難道還不夠嗎？” 孩子聽著，陷入了沉思。 老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個世界。” _1給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（3分） 2根據(jù)意思從課文中找出恰當?shù)脑~語。（6分） （1）語言懇切而有分量，情意深長。（ ） （2）細心地聽取。（ ） （3）在一個地方來回地走。（ ） 3選擇適當?shù)脑~語填入文中的空格內。（6分） 改造 靈敏 觀察 明亮 傾聽 走遍 4孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的？請你展開豐富的想象，為短文加上結尾，寫在文后橫線上。（5分） 九