課堂紀律要求(范本16篇)完整版

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流課堂紀律要求(范本16篇)完整版.精品文檔.課堂紀律要求課堂紀律要求（一）：1、與老師、同學間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物；2、按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課，有事要請假。3、穿戴整齊大方，不穿拖鞋；4、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師；6、課堂上要用心回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必要端書時需雙手端書；7、當自己的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用

2、時間讀、背已學資料；當同學學習有困難要及時提醒幫忙。8、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲笑；9、認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本放于課桌右上角；10、在校園任何場所不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶；11、當老師在教室時，學生要喊報告，得到老師允許后方可進入；12、離開座位時將凳子放于推放進課桌下；13、放學回家務必把老師當天所教的知識進行復習鞏固。認真完成老師布置的學習任務。課堂紀律要求（二）：課堂紀律規(guī)范要求規(guī)范有序的教學紀律

3、是教學成功的關鍵因素之一，因此為進一步規(guī)范課堂紀律，保證老師和學生在良好的環(huán)境中進行教與學，特提出我院課堂紀律規(guī)范要求：1、光華管理學院的所有課程只針對選修課程的學生，未作選課的學生一概不允許旁聽2、助教要認真負責，協(xié)助任課老師做好考勤登記工作，并于學期中以及學期末兩次書面報課程管理的教務部門。3、學生進入教室后請自覺關掉手機，或將手機置于靜音狀態(tài)（不允許進行接聽）。4、全日制學生遲到15分鐘不得進入教室，等待下一節(jié)課開始后，再進入教室。教室門鎖由助教控制。5、上課期間不得隨意走動、出入教室。6、如有事不能參加學習，務必向任課老師（或助教）請假；連續(xù)請假或累計請假次數(shù)超過課程總次數(shù)的1/3者，

4、務必重修此課程或補修其他課程。7、如上條款，由每門課程的助教監(jiān)督執(zhí)行，如有不服從管理者，依據(jù)情節(jié)嚴重，給予相應處罰。課堂紀律要求（三）：課堂紀律要求1上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關的東西或書籍。如果上課期間看本堂課無關的東西或書籍，一概沒收。2.上課后，除非有特殊緊急狀況，在沒有征得任課教師的同意下，不能隨意進出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等。3.上下課時，不能大聲喧嘩，以免影響其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。4上課期間用心思考老師提出的問題，并用心舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐

5、有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生務必注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌給予肯定。不能回答要說答不起。5朗讀時，書本放桌上，用手指指著讀，以便老師檢查是否人人都開口讀，指讀可加強學生對字形的識記。6自己的學習速度較快先完成任務，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料。7當同伴有問題（開小差或看不清，不會記錄時）要及時提醒，幫忙，不能視而不見。8.我們要有團結互助的精神，成績好的同學要用心幫忙學習有困難的同學，采取一幫一的方式，學困生要用心主動，幫忙者要有耐心。9.作業(yè)必須要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長那，小組長負責清

6、點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成狀況，如果沒完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表那，科代表再交到老師處。10.是否有老師在教室的紀律都一樣，用心主動地學習。課堂紀律要求（四）：課堂紀律要求一、課前準備：上課前務必準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。二、候課、坐姿：上課預備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：起立，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：老師，您好！老師也鞠躬回禮：同學們好，請坐！學生再按照要

7、求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊起立，學生鞠躬說：謝謝老師！，老師說：同學們再見！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。四、舉手發(fā)言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。五、學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。六、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，

8、不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中、邊思考邊批注。七、語言表達：1、能說完整的話。2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。3、質疑時，學會用為什么我有一個問題：；請問老師（或同學）等句式。4、回答問題時，學會用我讀了這段話明白了（明白了）；我是這樣想的我體會到，我還認為；我有不同意見；我補充；我們小組的意見是等句式。八、握筆姿勢：拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。九、寫字姿勢：做到三個一，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。課堂紀律要求（五）：一、課堂紀律1、鈴響后，務必迅速、安靜

9、地進入教室就座，做好課前準備。不遲到、不早退、不曠課。2、任課教師進入教室，班長喊起立后，務必靜、齊、快的起立，向教師致敬，待教師還禮后，再坐下。3、上課遲到進教室要喊報告，經(jīng)教師允許后，再進教室。4、專心聽教師講解和同學回答，不插話，不做小動作，不看與本課無關的書籍，努力掌握教師的講課資料。5、上課發(fā)言要舉手，回答問題時要起立，經(jīng)教師憨意后坐下。6、務必按教師的布置認真獨立完成作業(yè)。7、不記筆記時不伏在桌子上，自始至終坐的端正。8、下課鈴響教師宣布下課后，學生再次起立，向教師致敬。待教師還禮后，再離開教室。二、自習紀律1、按時進教室自修，不中途離開教室。2、自習時應專心致志的復習、預習和做作

10、業(yè)。做作業(yè)時就應獨立思考，親自完成不抄襲、不了草、不對答案、不拖延。3、自習時要持續(xù)安靜，不高聲談笑，不打鬧。4、自習時不無故搬移或離開座位，不做妨礙他人的動作，不做和自習無關的事情。三、課間紀律1、下課后，不得在教室或樓道內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。2、不準在教室或樓道內(nèi)進行體育活動。3、課間不準在教室內(nèi)打撲克。4、不準玩石子、煙盒、彈子。四、眼保健操和課間紀律1、課間操要求做到：（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。（2）靜，從立正到解散沒有聲音。（3）齊，人數(shù)齊、隊伍齊、動作齊。2、眼保健操要求做到：（1）認真，姿勢端正聽拍節(jié)去做。（2）準確，按規(guī)定順序摸準穴位，注重效果。（3）堅持，每一天自覺準

11、時做好。五、勞動紀律1、服從組織安排，一切行動聽指揮。2、勞動時做到不遲到、不早退、有事、有病要請假，經(jīng)班主任批準才有效，不無故不參加勞動。3、要發(fā)揚吃苦精神，注意安全，防止傷害事故的發(fā)生。4、要愛護工具和勞動成果。5、同學間要團結友愛，互相幫忙，不發(fā)生其它影響勞動的行為。6、勞動后要做好勞動場地的整潔工作，做好總結。六、課外生活紀律1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系好，書包背好，不赤腳，不穿背心或拖鞋進教室。2、要尊敬教師，不對教師評頭論足，不給教師起綽號，當教師對自己進行批評教育時要虛心聽取，不詭辨，不頂撞。進辦公室應喊報告，經(jīng)教師允許后入內(nèi)，不亂翻教師的東西。3、不吸煙、

12、不酗酒，不打架、罵人，不理怪發(fā)型，不穿怪異服裝，不看黃色書刊。4、對同學要團結友愛不欺侮小同學、女同學，不說臟話。5、要遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，愛護公物，嚴守國家法令，要同一切壞人壞事作斗爭，珍愛生命。6、要用心參加校園、學區(qū)所組織的各種活動和公益勞動，多做好人好事。7、損壞公物要照價賠償。課堂紀律要求（六）：培訓課堂紀律要求為了營造一個良好的課堂環(huán)境，讓我們的培訓到達預期效果，特制定以下紀律要求：一、要求所有參訓人員提前5分鐘到達會場，并簽到。對無故缺席會議的人員按公司制度進行處罰。二、參訓人員務必遵守課堂秩序，不得交頭接耳說話。三、參訓人員務必在課程開始時將手機調至震動或者關掉，如有緊

13、急狀況，請得到老師允許后方可離開教室接聽電話。退出教室要輕聲，關門開門動作不要過大。四、不亂丟紙屑、不隨地吐痰，培訓結束后收拾好個人周圍衛(wèi)生，持續(xù)會議室衛(wèi)生干凈、整潔。五、公司統(tǒng)一發(fā)放筆記本和筆，參訓人員須認真做好學習筆記，并保存完好，以備考核及存檔使用。課堂紀律要求（七）：課堂紀律要求1上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關的東西或書籍。如果上課期間看本堂課無關的東西或書籍，一概沒收。2.上課后，除非有特殊緊急狀況，在沒有征得任課教師的同意下，不能隨意進出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等。3.上下課時，不能大聲喧嘩，以免影響

14、其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。4朗讀時，書本放桌上，用手指指著讀，以便老師檢查是否人人都開口讀，指讀可加強學生對字形的識記。5上課期間用心思考老師提出的問題，并用心舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生務必注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌給予肯定。不能回答要說答不起。6自己的學習速度較快先完成任務，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料。7當同伴有問題（開小差或看不清，不會記錄時）要及時提醒，幫忙，不能視而不見。8.我們要有團結互助的精神，成績好的同學要用心幫忙學

15、習有困難的同學，采取一幫一的方式，學困生要用心主動，幫忙者要有耐心。9.作業(yè)必須要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長那，小組長負責清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成狀況，如果沒完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表那，科代表再交到老師處。10.是否有老師在教室的紀律都一樣，用心主動地學習。課堂紀律要求（八）：中學生課堂紀律方面的守則如下：1、教室是同學學習的重要場所，學生不得穿拖鞋或背心進入教室，務必衣冠整潔；課堂上要尊敬老師，講究禮貌，不得在教室內(nèi)吸煙。2、上課期間所帶的手機等通訊設備，一律要設置靜音或關機。3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑等，不亂寫亂畫；不準

16、將早餐、早點等帶入教室內(nèi)食用；要愛護公物，不準隨意坐在課桌上或在椅子上行走。4、上課要遵守課堂秩序，專心聽講，不打瞌睡、不喧嘩、不看小說、雜志等課外書籍，嚴禁在課堂內(nèi)玩游戲。5、按時上課，不遲到、不早退，有事要請假并按有關規(guī)定辦理請假手續(xù)。課堂紀律要求（九）：課堂紀律要求一、目的：為能營造共同自律、禮貌、有序的培訓課堂氛圍，合理使用培訓室，以確保培訓教學課程能如期，有效的開展。二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓之人員三、資料：1、培訓室設備使用注意事項1.1要愛護培訓室公用設備，有任何異常狀況要及時反饋。人為損壞的，由當事人照價賠償并做處罰處理。1.2要持續(xù)培訓室的清潔：嚴禁在培訓室內(nèi)吸

17、煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓課桌或是墻壁上亂涂亂劃。1.3玻璃門、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時要歸位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。2、課堂要求2.1培訓講師課堂要求2.1.1培訓講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動活潑，適度與學員進行發(fā)問互動，以便調動學員的用心性及加深教學印象。2.1.2由培訓師做好學員簽到工作及試卷、成績整理，整理后交人事部歸檔。2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對考卷的真實狀況進行打分。2.1.4培訓講師要配合人事部對于培訓所進行的效果評估及學員意見調查等工作。2.1.5講師應不斷提升自我的教學技能，以適應現(xiàn)代化教學模式。2.2

18、學員課堂要求2.2.1上課時嚴禁接聽和撥打電話，須自覺將手機關掉或設置為靜音狀態(tài)。2.2.2上課時禁止離開教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。2.2.3上課時言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結束離開時務必將椅子歸位并持續(xù)培訓室清潔。2.2.4學員在培訓時要認真聽講，適時做好筆記，對于教學資料有不明之處要勤于發(fā)問。3、培訓講師及學員考勤管理要求3.1培訓講師及學員均須準時到場。4、考試成績說明及合格標準4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓證和中級孕嬰師證。4.3成績將做為學員轉正、晉升、調動的考核評分依據(jù)。6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當日課程之相關通知、規(guī)定等執(zhí)行。7、以上資料自頒布之

19、日起生效實施，修訂、解釋權歸人事部。課堂紀律要求（十）：學生學習習慣要求行動養(yǎng)成習慣，習慣構成性格，性格決定命運，為將來的成功做準備，請讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。一、課前準備：1、三分鐘預備鈴響后，跑步進入教室做好上課準備，把本節(jié)課用到的課本、學案、工具書、教輔書、筆記本、演草本、文具等準備好，靜候老師上課。2、做好準備后，要仔細回顧上節(jié)課學習的重點資料，做到溫故而知新。二、課堂要求：（一）課堂紀律：1、上課應坐姿端正，持續(xù)安靜，認真學習、聽講與思考，用心回答問題，不做與上課無關的事情。2、討論問題要嚴肅認真，不要討論與上課無關的資料，并且要有效率意識。（二）上課要求1、上課時要做到筆不離手，

20、隨時準備做練習、記錄和畫圖，對老師要求在學案上填寫的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。2、在老師指導下，認真研讀課本，獨立思考、探究、問題，不要一遇到不會的問題就問別人，待確實弄不懂事，才在課本和參考書上找答案，對實在完成不了的問題可先記下來待討論時問別人或老師，或在質疑問難時提出，要養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。3、課堂上，要認真聽同學的發(fā)言和老師的講解，不要隨意打斷別人的講話或小聲議論，做到尊重他人；要用心大膽發(fā)表自己的見解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音洪亮，語言流暢，用詞恰當，邏輯性強。4、嚴格按老師的要求獨立學習，認真思考，在組長組織

21、的討論下討論，要學習投入，提高學習效率。5、學過的知識要及時復習鞏固，知識需不斷重現(xiàn)才能真正掌握。建立各科錯題本，積累自己易出錯的地方，供復習考試和高考復習時作為重要的復習資料。6、學案要分科保存好，嚴禁學案胡存亂放。課堂紀律要求（十一）：教育課堂紀律要求為保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生要遵守如下紀律：一、在教學過程中，學生要尊敬教師、尊重教師的勞動，理解教師的指導。二、學生在課堂上應認真聽講，作筆記。應穿著得體，持續(xù)課堂嚴肅安靜。三、學生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應先舉手示意，課堂討論時應注意控制聲響，不得影響他人學習或討論。四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室五、學生

22、在上課時不應帶手機、MP3、MP4等電子產(chǎn)品進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。六、學生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩，持續(xù)教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。七、學生要愛護教室內(nèi)的公物、設備，遵守教室的紀律。損壞公物、設備要照章賠償。八、早讀期間不得在教室吃早餐。學生要自學遵守上述紀律，對違反課堂紀律的行為，教師可及時批評指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按校園相關規(guī)定，予以紀律處分。課堂紀律要求（十二）：一、課前準備：上課前務必準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。二、候課、坐姿：上課預備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳

23、自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：起立，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：老師，您好！老師也鞠躬回禮：同學們好，請坐！學生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊起立，學生鞠躬說：老師您辛苦了！，老師說：同學們再見！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。四、舉手發(fā)言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。五、學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的

24、觀點：或陳述、或補充、或更改。六、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中。課堂紀律要求（十三）：學生課堂紀律考核規(guī)定為加大課堂管理力度，強化學生的課堂紀律意識，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣，促進良好教風學風的構成，根據(jù)山東華宇工學院課堂秩序管理辦法的規(guī)定，經(jīng)過研究制定考核辦法如下：一、學生課堂秩序計分標準二、考核分數(shù)使用標準1、一學期各門課程考核總分的使用

25、2、單門課程考核分數(shù)的使用扣分到達2分，由班主任和教學主任對該同學進行預警談話；扣分到達4分，該門課程平時成績記0分；扣分到達8分，該門課取消考試資格。三、考核要求1、任課老師每次上課后，對學生的課堂表現(xiàn)及時進行考核；每周在星期六匯總報系辦公室。2、在每星期六將考核狀況匯總后，由班主任在班會上公布，并張貼在班內(nèi)。3、對不按照規(guī)定認真考核的老師，按照學院的規(guī)定處理。課堂紀律要求（十四）：課堂紀律要求一、凡是上課的學生，須攜帶所上課程的教材、筆記本和筆等學習用品，不得空手進入課堂。二、上課的學生，務必提前5分鐘到達教室做預習；班委應擦好黑板、準備好粉筆等，等候老師上課。三、上課前，學生務必集中入座

26、，教室最后一排或兩排原則上空著，留給聽課的專家和老師。四、上課期間，學生務必關掉手機，認真聽課。五、學生進入課堂，應著裝得體，言行禮貌，舉止優(yōu)雅。六、課堂上，學生應持續(xù)良好的精神狀態(tài)，用心主動呼應老師或回答老師的提問。七、按上下課時間規(guī)定，不遲到、不早退，禁止隨意進出課堂。原則上不辦理任何請假手續(xù)。八、禁止學生攜帶早餐和零食進入教室。課堂紀律要求（十五）：一、目的：為能營造共同自律、禮貌、有序的培訓課堂氛圍，合理使用培訓室，以確保培訓教學課程能如期，有效的開展。二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓之人員三、資料：1、培訓室設備使用注意事項1.1要愛護培訓室公用設備，有任何異常狀況要及時反饋

27、。人為損壞的，由當事人照價賠償并做處罰處理。1.2要持續(xù)培訓室的清潔：嚴禁在培訓室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓課桌或是墻壁上亂涂亂劃。1.3玻璃門、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時要歸位收好、擺放整齊、持續(xù)整潔。2、課堂要求2.1培訓講師課堂要求2.1.1培訓講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動活潑，適度與學員進行發(fā)問互動，以便調動學員的用心性及加深教學印象。2.1.2由培訓師做好學員簽到工作及試卷、成績整理，整理后交人事部歸檔。2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對考卷的真實狀況進行打分。2.1.4培訓講師要配合人事部對于培訓所進行的效果評估及學

28、員意見調查等工作。2.1.5講師應不斷提升自我的教學技能，以適應現(xiàn)代化教學模式。2.2學員課堂要求2.2.1上課時嚴禁接聽和撥打電話，須自覺將手機關掉或設置為靜音狀態(tài)。2.2.2上課時禁止離開教室（上洗手間、喝水、及特殊狀況除外）。2.2.3上課時言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結束離開時務必將椅子歸位并持續(xù)培訓室清潔。2.2.4學員在培訓時要認真聽講，適時做好筆記，對于教學資料有不明之處要勤于發(fā)問。3、培訓講師及學員考勤管理要求3.1培訓講師及學員均須準時到場。4、考試成績說明及合格標準4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓證和中級孕嬰師證。4.3成績將做為學員轉正、晉升、調動的考核評

29、分依據(jù)。6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當日課程之相關通知、規(guī)定等執(zhí)行。7、以上資料自頒布之日起生效實施，修訂、解釋權歸人事部。課堂紀律要求（十六）：為加強教學管理，嚴肅教學紀律，保證正常的教學環(huán)境，全面提高教學質量，要求在講課、習題課、實驗課時，教師和學生都就應遵守以下課堂紀律:1學生不曠課，不遲到、不早退。曠課或遲到者在期末考試成績中適當扣分，累計曠課三次或遲到五次及以上者，不允許參加考試。2上課鈴響后，學生應起立向教師致意。3學生要自覺協(xié)助教師做好課前準備工作，如擦黑板，清理講臺，安放演示儀器、掛圖等。4學生應尊重教師，言行舉止禮貌禮貌。不得穿拖鞋出入教室。5學生應認真聽課，按時完成作業(yè)、實驗

30、報告和教師提出的各項要求。上課時，禁止說話、吃東西，不準看與此課無關的書籍、報紙或做其它課程的作業(yè)；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴重影響課堂教學者，教師有權要求其離開教室，并按曠課處理。6教室內(nèi)有人上課時，不得在門外大聲講話、喧嘩，不得敲門、推門，更不得隨意出入、找人、取物。7教室內(nèi)禁止吸煙，禁止喧嘩。自習時間亦同上要求，應持續(xù)肅靜。8大、小教室都不應作為班級的專用教室，私人的書籍、用具不應留在教室內(nèi)，嚴禁占座。9持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。10上課時，教師和學生都務必關掉手機、傳呼機，禁止使用。11主講教師務必按時上、下課，按時批改作業(yè)并發(fā)給學生。任課教師在上

31、課期間原則上不安排出差、開會和外出講學。務必出差或因其它原因不能上課時，應經(jīng)主管教學院長（系主任）同意，安排相應水平的教師代課，報教務處批準后才能離開崗位。12對于以上規(guī)定，師生都應自覺遵守，并互相監(jiān)督。師生遵守課堂紀律的狀況應作為評選先進工作者或三好學生的依據(jù)之一；嚴重違反課堂紀律者，不應評為先進工作者或三好學生，并視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分。如造成停課等教學事故，應追究職責。珍惜眼前的學習機會，當你現(xiàn)在有機會學習各種經(jīng)驗時，一定要倍加珍惜?？炕烊兆邮腔觳涣艘惠呑拥?，許多過程都是不能省略的，至少學會這些經(jīng)驗可以讓你少走很多彎路。每個人的選擇都是在自己力所能及的范圍內(nèi)做出的最優(yōu)的選擇，大部分人都是安全感的奴隸，當你覺得生活輕而易舉，成就感爆棚時，很有可能你只是選擇了基礎難度，而在你的圈子外，還