八年級(jí)上學(xué)期第12單元測試題

1、八年級(jí)物理第一、二章單元檢測試卷班級(jí)： 姓名： 一、 單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共51分）1、小明乘船回家。半夜醒來，他能判斷自己乘的船是停著還是航行著的參照物是（）A他乘的船 B河上的其他船只 C河水 D航標(biāo)燈塔2、下列各物體的長度接近26cm的是（）A教室黑板長 B雙人課桌長 C物理課本長 D鉛筆芯直徑3、在下列物質(zhì)中，傳播聲音最快的是（） A鐵 B水 C空氣 D真空4、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （） A一江春水向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風(fēng)拂面5、在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（）A離弦之

2、箭B風(fēng)馳電掣 C一日千里D姍姍來遲6、用超聲波清洗精密機(jī)械，是因?yàn)椋ǎ〢超聲波能在液體、固體中傳播 B回聲定位 C超聲波能傳遞能量 D超聲波在不同介質(zhì)的界面處發(fā)生反射7、2011年11月9日，我國第一個(gè)火星探測器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的（ ）A地球 B“火衛(wèi)一”探測器 C太陽 D火星8、閱覽室里為了減弱噪聲，在門對(duì)面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來提示大家這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲（）A在人耳處減弱 B在聲源處減弱 C在傳播過程中減弱 D無法確定9、在一列以18 ms的速度勻速行駛的火車上，某乘客以2

3、 ms的速度在車廂內(nèi)行走(車廂長20 m)，下列說法正確的是（）A乘客用l s的時(shí)間從車廂頭走到車廂尾 B乘客用11 s的時(shí)間從車廂頭走到車廂尾C乘客用10 s的時(shí)間從車廂尾走到車廂頭 D乘客用1.25 s的時(shí)間從車廂尾走到車廂頭10、用塑料卷尺測量長度時(shí)，若用力拉尺測量，那么測量結(jié)果將（）A偏大 B偏小 C不受影響D無法判斷11、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在3秒內(nèi)通過36米的路程，則它在前2秒內(nèi)的速度一定是 （ ）A9ms B12 ms C4.5 ms D無法確定12、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （）A樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲 B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C物體振動(dòng)得越快，聲音的音調(diào)

4、越高D聲音在傳播過程中遇到障礙物便停止傳播13、大型文藝晚會(huì)上，觀眾能區(qū)別出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)不同樂器發(fā)出的聲音有不同的（） A響度 B音色 C音調(diào) D三者皆有14、醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽診器能（）A改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高B改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，使聲音的響度增大C減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大D縮短醫(yī)生與聲源的距離，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高15、經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽到，原因是超聲波的（）A速度太快 B響度太小 C頻率太高 D頻率太低1

5、6、一個(gè)人站在北京天壇的回音壁內(nèi)說話，其他人可以在壁內(nèi)的任何位置聽到他的多次說話聲，這是因?yàn)?（）A皇帝使用過 B神靈相助 C聲音經(jīng)過多次反射的結(jié)果 D說話者發(fā)音的響度大17、如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A音調(diào) B振幅 C音色 D響度二、填空題（每空2分，共30分）1、“水漲船高”這句成語中，“船高”是指船升高了，這一運(yùn)動(dòng)是以 為參照物，以 _為參照物時(shí)，船是靜止的 2、在中考體育測試中，小雨同學(xué)“50 m跑”的成績是8 s，則他跑50 m的平均速度是 _ms，測試中測量時(shí)間通常使

6、用的儀器是 3、遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響，這種聲音是由于電線 產(chǎn)生的，而這一現(xiàn)象常發(fā)生在冬天，夏天時(shí)很少見，這是因?yàn)槎祀娋€遇冷收縮而拉得較緊，使電線振動(dòng)的 較高。4、災(zāi)難發(fā)生后，搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸，實(shí)際上這是利用了來測距定位，同時(shí)也說明 可以傳聲。5、乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是_的，以路旁的樹木為參照物時(shí)，人是_。6、車門車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，這是從 上減弱噪聲；市區(qū)禁鳴喇叭是從 減弱噪聲。7、如圖所示，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 ，當(dāng)鋼尺伸出

7、桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺振動(dòng)發(fā)出 ，人耳是不能聽到的在彈奏吉他時(shí)，在彈奏時(shí)時(shí)而用力彈、時(shí)而輕彈，這樣做是為了改變聲音的 三、實(shí)驗(yàn)探究題1、如圖所示，物體A的長度是 ，刻度尺的分度值是 2、如圖所示，秒表的讀數(shù)為_s。3、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒” 路程（cm）時(shí)間（s）平均速度（cm/s）AB段52BC段55AC段103.3 （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_公式進(jìn)行測量的（2）選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板外，還需要的測量工具是_和_ （3）實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_（填“大”或“小”）（4）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表。（斜面刻度尺的分度值為1cm）四、計(jì)算題（每小題5分，共10分）1、一架飛機(jī)的速度是聲音速度的1.5倍，飛行高度為2720 m，且沿水平方向飛行，當(dāng)你聽到