班務工作總結李占舉

1、班 務 工 作 總 結 插花鎮(zhèn)二學區(qū)閘南小學  李占舉光陰似箭，日月如梭。轉眼間，短暫的一學期過去了，我擔任二（2）班班主任工作以來，圓滿完成了學校布置的各項任務，并取得了較突出的成績?；仡櫣ぷ髦械狞c點滴滴，心中頗有一些感觸，現(xiàn)將一學期來的班主任工作總結如下： 一、把愛心灑向自己心愛的學生 班主任要與學生以心換心，真誠對待每一位學生，通過關心他們的學習和生活，如把學生的饑寒冷暖都掛在心上，就像他們的親身父母一樣用真心真情，再輔之以言傳身教、曉之以理、動之以情、導之以行等教育措施，使學生“親其師，信其道”，班級的德育工作可達到預期的目的。我班的張玉文同學，性格比較內(nèi)向，不愛舉

2、手發(fā)言。當我了解到她是因為父母離異的因素造的，我經(jīng)常與其家長聯(lián)系，了解具體情況，并及時交流教育方法。平時，我注意觀察她的一言一行，課間時以朋友的身份與她談心，鼓勵她和其他同學多交往。經(jīng)過一段時間的努力，她慢慢變得開朗起來，不再沉默寡言，經(jīng)常舉手發(fā)言，學習上也有了很大的進步。 二、以學為本，提高學生的學習興趣，努力提高學生的成績 這學期中，我按照新課程標準的要求，和各任課老師緊密配合，在充分發(fā)揮學生主觀能動性和學習主體性的基礎上，按照“鼓勵為主，督促為輔、獎懲結合、課堂內(nèi)外互補”的方針，采用互助小組、興趣小組、知識競賽等各種方法，幫助和激勵學生主動學習、熱愛學習。事實證明，這些方法都取得了令人驕

3、傲的成績。 三、能以身作則，作好學生的表率作用 當代教育家葉圣陶先生說：“身教最為貴，知行不可分?！苯逃睦韺W又告訴我們：青少年學生喜歡模仿，這是他們共有的心理現(xiàn)象。他們常常崇敬以身作則的教師，不喜歡一味說教和簡單粗暴的教師，尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學生，學生不僅聽其言，而且要觀其行。教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此，我時刻以自己言行、思想作風、待人接物的態(tài)度給學生做出表率，培養(yǎng)學生良好的品德。在我班的每一次大掃除中，我都參與打掃衛(wèi)生，同學們干起活來也會特別積極、主動。因為他們覺得連老師也能打掃衛(wèi)生，同學們更是無話可說，做得就更好，提前完成了任務。這樣，我在“身

4、教”上下工夫，做好學生的表率，收到了很好的教育效果。 四、加強家校聯(lián)系 畢竟，教育孩子不是學校的專職，也不是單靠學校就可以做好的，教育好一個孩子，需要學校、家庭的緊密配合，需要老師、家長的通力合作。這學期，我堅持對每個學生至少家訪一次、隨時保持電訪，經(jīng)常和家長交換學生在校和在家的情況，掌握學生的各種思想動態(tài)，對癥下藥。整學期中我班沒出過任何事故。 五、樹立良好的班風，維護班干部及課任老師的威信 樹威信、樹班風。教師和班干部的威信以及良好的班風，都是管理好一個班級的基礎。平時注意與各科老師緊密配合，對班干部進行培養(yǎng)和適當?shù)匾龑?，樹立和維護彼此的威信，使得班級工作得以順利開展。 我班班干部顧樂同學是班主任的得力助手，不僅敢管，而且好強、負責，我一方面維護她在同學面前的威信，一方面利用課間找她談話，教她方法?，F(xiàn)在，她真正成了一個認真負責、大膽潑辣、很有威信的班干部。 一期來，我所帶領的班集體班紀班風良好，并取得了一些成績。每月的班務考評總是名列前茅。在學校舉行的跳繩能手比賽中，本班的李明君、羅桂麗同學，分別獲男女一等獎。在學校舉行的歌詠比賽中，全班榮獲第二名。為班級爭得了榮譽。 成績只能說明過去，教無止境，學無止境。作為一個班主任，要愛學生，要用心營造好自己所帶的班集體，在今后的工作中，我將不斷地探索教育管理的方法。教育工作，任重道遠，為了孩子