感恩父母教案設(shè)計(jì)

1、感恩父母心理健康活動課教學(xué)設(shè)計(jì) 聚龍中學(xué)：葛宇杰活動目的1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2、 讓處于青春期的學(xué)生理解方面的愛，學(xué)會化解與父母間的沖突。3、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。設(shè)計(jì)理念1、心育課教學(xué)主要是對學(xué)生情緒的喚醒，注重學(xué)生的心理感受及心理體驗(yàn)，在教學(xué)過程中注重讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。心育課的課堂是一種心與心的交流，情與情的碰撞，體驗(yàn)在這里生成，感悟在這里形成。不要概念也不要原理，只要有心靈的成長。2、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行感恩教育

2、。在日常教育教學(xué)活動中，在與孩子相處的過程中，感受到孩子們對父母的關(guān)愛似乎無動于衷。設(shè)計(jì)此次活動，旨在喚醒孩子們的心靈，潤澤他們的情感世界，感受到親情的溫暖，讓孩子們感受到自己生活的家庭充滿了愛心，充滿了溫馨和快樂，培養(yǎng)感恩意識。3、以學(xué)生為主體，通過活動體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華。充分調(diào)動學(xué)生的生活積累，在暢所欲言中感受真情，感悟事理；在不知不覺中撥動情感之弦，受到感染和教育?；顒訙?zhǔn)備1、課前調(diào)查，收集學(xué)生與父母間不愉快和感人事跡,了解子女與父母之間在行為方式、生活態(tài)度、價(jià)值觀念等各方面存在的差異。2、一個(gè)眼罩，兩個(gè)視頻。 重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：學(xué)生切實(shí)感受到父母之愛的無私與偉大，懂得感恩父母。難 點(diǎn)：

3、學(xué)生充分流露自己的所思所想，引起共鳴?；?動 設(shè) 計(jì)創(chuàng)設(shè)情境點(diǎn)名課題1. 教師自我介紹2.點(diǎn)名課題師：每一個(gè)孩子的出生都給家庭帶來了無限生機(jī)，我們的降臨是父母生命的延續(xù)，從他們?yōu)槲覀冇眯木幹泼?到精心呵護(hù)我們健康成長,無不傾注了父母無限的關(guān)愛與祝福，下面就讓我們一起上一節(jié)心理課-點(diǎn)亮親情 感恩父母。傾聽故事喚醒情感一、傾聽故事，喚醒情感。1.感念親恩，傾聽故事師：醫(yī)學(xué)上把人類能感受到的疼痛感分為12個(gè)級別，級別越高，感受到的疼痛就越厲害。蚊子叮咬是第一級，往指甲中扎竹簽，紅烙鐵等酷刑是第九級，而母親分娩時(shí)的疼痛則是第十二級。是母親忍者劇痛，冒著生命危險(xiǎn)，將我們帶到這個(gè)世界上來，是父母精心呵護(hù)

4、我們成長，關(guān)愛我們健康，為了我們，他們什么都可以放棄，甚至是他們自己的生命。下面請同學(xué)們欣賞一個(gè)海難的故事。2.父母的愛無處不在不只是在大災(zāi)大難中的父母才愛著自己的孩子，我們的父母也在平凡的生活中，用自己的方式愛著我們。（圖片欣賞）重溫親情激發(fā)情感二、重溫親情，激發(fā)情感1.細(xì)心尋找愛在你成長的過程中，父母對你的愛體現(xiàn)在哪些方面？哪些事情上？請以小組為單位，把看到、感受到的愛的事例傾訴出來，然后各小組選出代表在全班交流.（學(xué)生分組交流）2.共同分享愛分享一下小組交流的結(jié)果。師總結(jié)：愛可以是驚天動地的壯舉，也可以是默默無聲的行動。不同的人以不同的方式演繹著對他人的愛，有的溢于言表，有的深埋心中，需

5、要我們細(xì)心地去尋找去感悟。游戲體驗(yàn)理解情感三、游戲體驗(yàn)，理解情感1.圖片展示：進(jìn)入青春期的學(xué)生與父母在很多事情上有了分歧。例如發(fā)型，課外讀物的選擇，課余時(shí)間的安排等。與父母間的爭吵、沖突越來越多。思考：是爸爸媽媽不愛我們了嗎？當(dāng)然不是！2.體驗(yàn)過才會懂請一位同學(xué)在班級中找出一位最要好的朋友來完成。要求一名同學(xué)蒙上雙眼在另一名同學(xué)的指揮下走到目的地。游戲規(guī)則：1）指揮的同學(xué)只能用語言指揮，不能與另一同學(xué)有肢體接觸。 2）蒙眼睛的同學(xué)不能碰到任何障礙物，一旦碰到,回到起點(diǎn),游戲重新開始。3.游戲反思：將游戲中的指揮者、實(shí)施者與生活中人對比，思考：游戲中指揮者與實(shí)施者的關(guān)系，像不像生活中父母與我們的

6、關(guān)系？為什么我們要找一對最要好的朋友呢？實(shí)施者所走的路像什么？指揮者所說的話相當(dāng)于什么？由此引導(dǎo)學(xué)生理解父母的“嘮叨”其實(shí)是父母對我們愛的體現(xiàn)。使其理解那些嘮叨背后所隱含的深深的愛。4.如何化解沖突：當(dāng)有一天你與父母再次出現(xiàn)沖突時(shí)，我們該如何化解這種愛的沖突呢？請同學(xué)們集思廣益，想想辦法。學(xué)生暢所欲言后，師總結(jié)：1）化解沖突的方法：.學(xué)會換位思考，理解體諒父母；.常做自我反思，尊重父母，對父母不頂撞、不回避、不疏遠(yuǎn)；.注重掌握溝通技巧，主動溝通，求同存異，釋放自我。2）親子溝通口訣：親子溝通并不難，理解父母是關(guān)鍵。父母養(yǎng)我多操勞，體貼父母理當(dāng)然。嘮叨背后是關(guān)愛，面對要求莫“逆反”。發(fā)生矛盾勿沖

7、動，尊重父母記心間。平時(shí)交流很重要，技巧方法勤鍛煉。真誠表達(dá)釋放情感四、真誠表達(dá) 釋放情感學(xué)會愛的表達(dá)才標(biāo)志著你真正地長大!同學(xué)們,你們愛你的父母嗎？愛就要大聲說出來！此時(shí)此刻，你最想對你的父母說些什么呢？行動起來回報(bào)情感五行動起來 回報(bào)情感1.調(diào)查：你為父母做過下面哪些事？你主動給爸爸洗過一次茶杯嗎? 你幫助媽媽打掃過一次房間嗎？ 當(dāng)媽媽生病時(shí)，你精心照顧過她嗎？當(dāng)父母為你過生日時(shí)，你記得父母的生日了嗎?當(dāng)父母身心疲憊時(shí)，你給他們洗過一次腳嗎?當(dāng)父母希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你努力奮斗了嗎?師總結(jié)：老師僅僅列舉了生活中的幾件小事，我們都做不到，由此可見我們平時(shí)對父母的回報(bào)太少了！2.我們應(yīng)該如何做來

8、回報(bào)我們的父母呢?讓學(xué)生暢所欲言，老師給與肯定。3.圖片展示：感恩父母，孝敬父母，不一定需要我們做出轟轟烈烈的大事，只需我們從身邊的點(diǎn)滴做起，我們可以幫媽媽打掃一次衛(wèi)生，為爸爸洗一次襯衫，親手為父母做一次飯，在父母勞累時(shí)給他們捶捶背，蹲下身子為他們洗一次腳等等。師總結(jié)：行動起來 讓愛住我家 同學(xué)們，父母對我們的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，父母就滿足了。讓我們真正的行動起來， 回報(bào)親情， 讓愛永住我家。欣賞歌曲沉淀情感六、欣賞歌曲 沉淀情感1.歌曲欣賞時(shí)間都去哪了師：現(xiàn)在就讓我們每人的思想作一個(gè)沉淀，靜靜的欣賞一首歌曲時(shí)間都去哪了。在這首歌中用心去體會父母在我們成長過程中的付出。2.結(jié)束語：鳥有敬母之意，羊有跪乳之恩，而我們更應(yīng)當(dāng)孝敬我們的父母雙親。同學(xué)們，趁一切還來得及，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做個(gè)懂得感恩，懂得回報(bào)的人吧！那樣一句句簡單的話語就會充滿神奇的力量，那些