國家通用語言規(guī)章制度-

1、蘭干鄉(xiāng)其寧巴克村雙語幼兒園國家通用語言規(guī)章制度一、指導(dǎo)思想根據(jù)中華人民共和國國家通用語言文字法,為貫徹落實教育部、國家語言文字工作委員會關(guān)于進一步加強學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知和教體局語言文字工作會議精神,結(jié)合我園具體情況,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作,加大語言文字工作的宣傳力度,進一步抓好普通話的推廣活動,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項教育工作結(jié)合起來,更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務(wù),特制定本制度。二、人員組織:1、成立幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組由園長阿米拉擔(dān)任主任,快

2、班由孜白旦擔(dān)任組長,組員為全員教師;慢班由穆秀蘭擔(dān)任組長,組員為保育教師。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)語言文字規(guī)范化工作。2、健全幼兒園語言文字工作網(wǎng)絡(luò)幼兒園語言文字工作在園長領(lǐng)導(dǎo)下,由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。三、管理及職責(zé)為確保幼兒園語言文字工作的正常開展,各相關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé):語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、貫徹落實國家通用語言,執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),負責(zé)幼兒園的整體工作,管理幼兒園通用語言文字的應(yīng)用。2、制定幼兒園語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃、推普周活動計劃。3、制定各級目標(biāo),建立幼兒園推廣普通話,規(guī)范用字檢查制度,督導(dǎo)、檢查各組語言文字的應(yīng)用情況,做好幼兒園教職工使用字

3、規(guī)范化工作。4、指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。5、布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境,創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍。6、強化幼兒園用語,把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。7、做好幼兒園年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動總結(jié)、表彰工作。語言文字工作專管人員職責(zé)1、宣傳貫徹落實中華人民共和國通用語言文字法,提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。2、切實采取長效管理機制,對班級加強語言文字工作的管理。3、對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人進行推薦表揚。4、督促普通話尚未達標(biāo)的老師積極自培,爭取早日達標(biāo)。5、認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。6、積極完成幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作。7、做好各項檔案資料整理工作。各組長職責(zé)1、落實幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。2、認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。3、組織好年段和各班語言文字工作的各項活動。4、監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實施。5、組織安排年段、各班的各項普通話比賽活動。6、及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。7、嚴格要求自己,以身作則。四、師資管理1、將普通話合格作為錄用教師的條件、教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。2、把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。3、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。五、幼兒的管理1