計算機輔助教育教學大綱實驗大綱

1、計算機輔助教育實驗教學大綱課程名稱：計算機輔助教育英文名稱：IntroductiononComputerBasedEducation實驗課程性質：非獨立開課課程總學時：54實驗學時數(shù)：10一、實驗教學目的和要求掌握圖形顯示技術、漢字顯示技術、菜單設計技術、發(fā)聲技術的工作原理，通過課件開發(fā)實例培養(yǎng)學生綜合應用能力，題庫管理系統(tǒng)和多媒體教學系統(tǒng)的使用方法。二、實驗課程內(nèi)容和學時分配實驗一優(yōu)秀CAI課件操作與觀摩實驗目的：通過對各類CAI課件的操作與觀摩，初步了解各類課件的設計方法與技巧。實驗設備及軟件：微機一套及CAI課件一批（或從網(wǎng)上下栽）。實驗內(nèi)容：各類多媒體CAI課件（包括操練與練習型、個別

2、指導型、模擬型、游戲型和問題求解型等）操作觀摩。實驗要求：了解各類課件的結構特點、教學信息的呈現(xiàn)方式、應答信息、結果評價信息和控制信息的設計技巧等。實驗二圖形、動畫、聲音（響）設計與制作實驗目的：掌握CAI課件中有關圖形、動畫及聲音（音響）的設計制作方法與技巧。實驗設備及軟件：微機一套及CAI課件一批（或從網(wǎng)上下栽）實驗內(nèi)容：1、制作一個繪畫出某物體的全局與局部分解的課件片段2、制作一個反映某事物動態(tài)變化過程的課件片段。3、制作一個課件中對正、誤反饋具有音響效果的課件片段。實驗要求：分三個獨立程序，并調試運行。實驗三CAI課件中的技巧設計實驗目的：CAI課件設計中的一些基本技巧和常用方法。實驗

3、設備及軟件：微機一套及CAI課件一批（或從網(wǎng)上下栽）。實驗內(nèi)容：1、多重顯示處理2、問題匹配處理。3、換屏處理4、應答方式設計5、反饋方式設計實驗要求：編寫一個與課件內(nèi)容相對應的綜合應用軟件，并上機調式運行實驗四CAI課件設計（一）實驗目的：培養(yǎng)學生設計一個完整的CAI課件的能力。實驗設備及軟件：微機一套及CAI課件一批（或從網(wǎng)上下栽）。實驗內(nèi)容：設計一個框面型的個別指導模式CAI課件實驗要求：1、自選一章教學內(nèi)容（大、中、小學課程不限，科目不限）2、總框面數(shù)（不包括封面框和目錄框）不少于20個，并要求有12個補救學習框面。3、問題類型視教學內(nèi)容而定。4、框面轉換用任意鍵（或空格鍵）控制（分支

4、框面除外）5、具有測試學生是否已達教學目標的功能。6、將教學框面、封面、目錄組裝成一個完整的課件，并通過運行。課件應達到使用水平。實驗五CAI課件設計（二）實驗目的：培養(yǎng)學生設計一個完整的CAI課件的能力。實驗設備及軟件：微機一套及CAI課件一批（或從網(wǎng)上下栽）。實驗內(nèi)容：設計一個框面型的個別指導模式CAI課件實驗要求：1、自選一章教學內(nèi)容（大、中、小學課程不限，科目不限）。2、總框面數(shù)（不包括封面框和目錄框）不少于20個，并要求有12個補救學習框面。3、問題類型視教學內(nèi)容而定。4、框面轉換用任意鍵（或空格鍵）控制（分支框面除外）5、具有測試學生是否已達教學目標的功能。6、將教學框面、封面、目錄組裝成一個完整的課件，并通過運行。課件應達到使用水平。三、實驗指導書及主要