項(xiàng)目管理---考研

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上項(xiàng)目管理課程論文 題 目 考研項(xiàng)目規(guī)劃 指導(dǎo)老師 系 別 專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 生 學(xué) 號(hào) 時(shí) 間 專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)1 目標(biāo)范圍分析1.1目標(biāo)范圍分析背景 考研，是現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越普遍的選擇，在2013年，全國(guó)碩士研究生招生總數(shù)目為人；2014年，全國(guó)碩士研究生招生總數(shù)目為人；2015年，全國(guó)碩士研究生招生總數(shù)目為人?？梢?jiàn)，研究生目前的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì)?，F(xiàn)在，我是一名大三的學(xué)生，面臨著人生又一次的選擇，而我，選擇走上了考研這條道路。所以，我的目標(biāo)是在2015年的12月26號(hào)與27號(hào)參加2016屆的考研并取得一個(gè)好的成績(jī)。對(duì)于我，主要是想要提高自己的文化水平與學(xué)歷，為以后的工作打下

2、一個(gè)更加堅(jiān)固的基礎(chǔ)；并且，我對(duì)于自己的現(xiàn)狀不是特別的滿(mǎn)意，想要進(jìn)一步的提高自己。所以，考研是比較好的一個(gè)途徑，可以解決我的問(wèn)題，可以通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提高自己各個(gè)方面，增加自己的籌碼，使自己獲得更高的學(xué)歷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考研這個(gè)項(xiàng)目，即使它不復(fù)雜，但是攻克它一樣不簡(jiǎn)單。考研主要是有4科，分別是英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，政治，專(zhuān)業(yè)課。英語(yǔ)：英語(yǔ)需要考完型填空、閱讀、大小作文。我的英語(yǔ)水平也就是4級(jí)的水平，并不是有扎實(shí)的功底，并且英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期積累的科目，需要我投入較大的時(shí)間與精力。政治：政治有馬原、歷史、思修和時(shí)事政治，我高中是一名理科生，政治的基礎(chǔ)不好，但是通過(guò)我從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐出得到的信息可以看出，政治在我的

3、復(fù)習(xí)前期不需要太大的時(shí)間。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)要考高數(shù)、線代。概率。我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是由于大學(xué)三年來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，與考研的數(shù)學(xué)相比，是完全不全的難度系數(shù)，需要我從頭開(kāi)始，也是比較耗費(fèi)我的時(shí)間與精力的。專(zhuān)業(yè)課：專(zhuān)業(yè)課只有一本書(shū)，即工業(yè)企業(yè)管理。雖然我跨了學(xué)校，但是沒(méi)有跨專(zhuān)業(yè)，我大概看了一下專(zhuān)業(yè)課，與我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較吻合，所以還是比較有基礎(chǔ)的功底在的。1.2目標(biāo)范圍分析效果1 項(xiàng)目的目標(biāo)：在2015年的12月26號(hào)與27號(hào)參加2016屆的考研并取得一個(gè)好的成績(jī)。2 項(xiàng)目的時(shí)間：2015年6月-2015年12月3 項(xiàng)目的制約因素：a. 時(shí)間緊迫，考研的知識(shí)量大；b. 環(huán)境因素，考研自習(xí)室為圖書(shū)館5樓，在夏季，

4、炎熱，并且沒(méi)有電風(fēng)扇，寢室同學(xué)有點(diǎn)吵鬧，并且在現(xiàn)階段不能申請(qǐng)考研寢室，在到2015年9月才可以申請(qǐng)，并且暑假學(xué)校不給開(kāi)寢室，還要自己去校外租房；c. 課程多，雖然已經(jīng)大三，但是我們的課程依舊比較多，白天并沒(méi)有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)；并且在學(xué)習(xí)上，老師并不能給自己足夠的幫助，完全依靠自學(xué)；d. 自己的身體不是特別棒。4 項(xiàng)目的假設(shè)：a. 時(shí)間充足，每天有足夠的時(shí)間完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；b. 在暑假，學(xué)?？梢蕴峁嬍?，提早申請(qǐng)考研寢室的時(shí)間；c. 身體一直健健康康；d. 生活上，沒(méi)有大的波折，可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃按部就班的來(lái)。 5 項(xiàng)目可交付成果總述：英語(yǔ)：75+分；政治：75+分；數(shù)學(xué)；110+分；專(zhuān)

5、業(yè)課；120+分；總分：380+分。6 符合的規(guī)范與要求:a. 基礎(chǔ)階段：英語(yǔ)，讀懂近10年真題的閱讀理解；數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)全書(shū)做完一遍，能夠獨(dú)立完成50%以上的題目； b. 強(qiáng)化階段：英語(yǔ)，保證閱讀理解的準(zhǔn)確率在75%以上；數(shù)學(xué)，再做一遍復(fù)習(xí)全書(shū)，保證能夠獨(dú)立完成70%以上的題目；專(zhuān)業(yè)課，通讀全書(shū)2遍，做歷年真題，把握出題方向 c. 沖刺階段：英語(yǔ)，復(fù)習(xí)新題型，盡量保證不丟分；能寫(xiě)出考試要求的作文；數(shù)學(xué)，做真題，查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)確率在75%專(zhuān)業(yè)課，能夠背誦重要的知識(shí)點(diǎn)，能夠完成準(zhǔn)確計(jì)算的題目；政治，能夠背誦重要的知識(shí)點(diǎn)，了解時(shí)事政治。7 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：進(jìn)入四川大學(xué)商學(xué)院研究生的初試。8

6、 進(jìn)度里程碑：a. 基礎(chǔ)階段：2015年6月-2015年8月，主要聽(tīng)輔導(dǎo)班，為數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天背英語(yǔ)單詞，每2天完成一篇閱讀，7月份開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。b. 強(qiáng)化階段：2015年9月-2015年11月，弄清楚難點(diǎn)，重點(diǎn)，以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)課為重點(diǎn)，著手開(kāi)始復(fù)習(xí)政治。c. 沖刺階段：2015年12月，以專(zhuān)業(yè)課為主，公共課多做真題。9 成本估計(jì)：花費(fèi)項(xiàng)目費(fèi)用（元）報(bào)名考研輔導(dǎo)班900購(gòu)買(mǎi)各種書(shū)籍500暑期租房花銷(xiāo)600 2 工作分解考研初試 英語(yǔ)政治專(zhuān)業(yè)課數(shù)學(xué)馬克思主義哲學(xué)原理單詞工業(yè)企業(yè)管理閱讀概率論線性代數(shù)高數(shù)作文中國(guó)近代史綱要完形填空毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義思想修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)形勢(shì)與政策

7、3 項(xiàng)目的時(shí)間計(jì)劃3.1數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖 ：0高數(shù)（4周）線代（2周）概率（2周）復(fù)習(xí)全書(shū)（6周）660題（4周）真題（4周）復(fù)習(xí)（1周）04410101414181819020242424104141018141918關(guān)鍵路徑：高數(shù)-復(fù)習(xí)全書(shū)-660題-真題-復(fù)習(xí)干特圖：3.2英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)圖：129201212101244單詞（4周）閱讀（8周）作文（2周）完型填空（3周）真題（8周）04412461220470關(guān)鍵路徑：?jiǎn)卧~-閱讀-真題干特圖：3.3政治網(wǎng)絡(luò)圖：30129966311考研政治大綱（1周）01知識(shí)點(diǎn)精講（2周）肖秀榮1000題（3周）真題（3周）復(fù)習(xí)（3周）133669912關(guān)鍵路線：

8、政治大綱-知識(shí)點(diǎn)精講-肖秀榮1000題-真題-復(fù)習(xí)干特圖：3.4專(zhuān)業(yè)課網(wǎng)絡(luò)圖：1523154工業(yè)企業(yè)管理（4周背誦，筆記（6周）真題（5周）復(fù)習(xí)（8周）0441010151523410100關(guān)鍵路徑：工業(yè)企業(yè)管理-背誦，筆記-真題-復(fù)習(xí)干特圖：4 項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理4.1識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)一：大綱的變化。因?yàn)槊磕昕荚嚧缶V都在變化，所以復(fù)習(xí)的內(nèi)容有可能有遺漏或者找錯(cuò)重點(diǎn)。風(fēng)險(xiǎn)二：身體的健康狀況。考研是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，有可能在準(zhǔn)備過(guò)程中身體的健康出現(xiàn)問(wèn)題。風(fēng)險(xiǎn)三：課程過(guò)多，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。因?yàn)橄聦W(xué)期只有2個(gè)月的時(shí)間，但是要學(xué)習(xí)5門(mén)科目，有可能白天時(shí)間不能拿來(lái)復(fù)習(xí)。風(fēng)險(xiǎn)四：意志力薄弱。在考研過(guò)程中，可能堅(jiān)持不下

9、去。4.2風(fēng)險(xiǎn)分析對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施定性的風(fēng)險(xiǎn)分析，采用了風(fēng)險(xiǎn)排序表。其中，概率分析5個(gè)等級(jí)，1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)、5級(jí)分別對(duì)應(yīng)的概率為81%-99%、61%-80%、41%-60%、21%-40%、1%-20%；影響也分為5個(gè)等級(jí)，1、2、3、4、5分別為極底、底、中、高、極高；風(fēng)險(xiǎn)值的分布是從1到25的一系列數(shù)字。優(yōu)先級(jí)風(fēng)險(xiǎn)描述概率影響風(fēng)險(xiǎn)值1課程的安排多，白天沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)15202因身體原因?qū)е聫?fù)習(xí)不到位，還有考試的發(fā)揮34123因?yàn)榇缶V的變化，特別是政治所以沒(méi)有復(fù)習(xí)到位33124因?yàn)槟承┰蚨艞壙佳?554.3 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)緩解措施應(yīng)急處理課程過(guò)多和老師進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)減小晚上睡眠時(shí)

10、間健康因素堅(jiān)持每天鍛煉帶病考試大綱變化最后進(jìn)行政治復(fù)習(xí)正對(duì)變化部分進(jìn)行復(fù)習(xí)意志力薄弱每天對(duì)自己強(qiáng)調(diào)考研，找一個(gè)好的研友與老師，同學(xué)，父母進(jìn)行溝通5 總結(jié) 經(jīng)過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，然后對(duì)自己即將考研進(jìn)行項(xiàng)目管理，對(duì)其進(jìn)行了目標(biāo)范圍分析、工作分解、時(shí)間計(jì)劃和風(fēng)險(xiǎn)管理，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖等，對(duì)自己的考研初試進(jìn)行了規(guī)劃，從整體上把握了全局，是我的真?zhèn)€計(jì)劃更加的全面、合理，然后也對(duì)項(xiàng)目管理有了更加深刻的理解。 對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的項(xiàng)目做得更好打下良好的基礎(chǔ)。從管理上講，這個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃是比較全面，比較合理，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。在計(jì)劃的實(shí)施上，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行，努力做到“乖乖的”保證計(jì)劃的實(shí)施，并且能夠及時(shí)的根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行變更，對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。  但是，對(duì)于在一些方面仍然存在著問(wèn)題。如，有時(shí)學(xué)習(xí)注意力不集中，一復(fù)習(xí)政治就容易犯困，喜歡和周邊的人閑聊，心情煩躁，調(diào)整不好心態(tài)等。從學(xué)習(xí)效率和效果上來(lái)講，學(xué)習(xí)的效率有時(shí)并沒(méi)有想象的計(jì)劃中那樣的好，對(duì)于效果而言，還是不錯(cuò)的，總是能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)徹底弄懂后才肯放手，這是一種更加注重效果的學(xué)習(xí)，在保證時(shí)間夠用的情況下，盡量保證效果，有時(shí)甚至?xí)鲆曅?。所以，在真正的運(yùn)用中，還有學(xué)會(huì)靈活的