評(píng)委中班音樂(lè)活動(dòng)《種瓜》教案

1、評(píng)委中班音樂(lè)活動(dòng)種瓜教案（共3頁(yè)）-本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可-內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-中班音樂(lè)活動(dòng)種瓜12學(xué)前教育本科科班唐勝一、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲，能用好聽(tīng)自然的聲音初步學(xué)唱。2 .能夠根據(jù)歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作進(jìn)行歌表演。3 .體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。二、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉歌曲并理解歌曲內(nèi)容，能用好聽(tīng)自然的聲音唱歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：根據(jù)歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作進(jìn)行歌表演。三、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)曲大雨和小雨物質(zhì)準(zhǔn)備：歌曲大雨和小雨種瓜、視頻種瓜、自制西瓜球5個(gè)四、活動(dòng)過(guò)程（一）開(kāi)始部分1 .幼兒練聲教師：小朋友們，最近都是什么天氣恩，

2、經(jīng)常下雨。你們還記得大雨大雨怎么下（大雨嘩啦啦）小雨小雨怎么下（小雨淅瀝瀝）現(xiàn)在我們一起用好聽(tīng)的聲音唱唱大雨和小雨吧。2 .情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣教師：這些天總是下雨，可是我們農(nóng)民伯伯種的瓜喝著雨水長(zhǎng)得可4好了。大家猜一猜農(nóng)民伯伯在夏天種的什么瓜？（二）基本部分1 .幼兒欣賞歌曲，初步感知歌曲教師：你在歌曲里聽(tīng)到種的是什么瓜那誰(shuí)來(lái)用好聽(tīng)的話(huà)形容西瓜的樣子你還在歌曲里聽(tīng)到了什么我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)一聽(tīng)，看看除了這些你還發(fā)現(xiàn)了什么2 .幼兒再次欣賞視頻歌曲，理解內(nèi)容教師：你在視頻里看到了什么？小朋友們一起站起來(lái)學(xué)一學(xué)搬大西瓜走路的樣子。3 .教師播放歌曲，幼兒一同輕聲跟唱教師：小朋友們想不想種西瓜，那我們就要一起來(lái)唱一唱，只有了解了歌曲里的種瓜技術(shù)才種得出大西瓜哦。4 .幼兒為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作，進(jìn)行種瓜游戲教師：小朋友學(xué)會(huì)種瓜了嗎怎么做既然大家都學(xué)會(huì)了，那我們一起邊開(kāi)心的唱歌邊種西瓜吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲后什么感覺(jué)我們農(nóng)民伯伯也是，種瓜雖然辛苦，可是收獲的時(shí)候心里可開(kāi)心啦!（三）結(jié)束部分1.運(yùn)西瓜游戲結(jié)束活動(dòng)。游戲規(guī)則：第一個(gè)小朋友抱著西瓜唱第一句，再把西瓜運(yùn)給第二個(gè)小朋友