策劃方案-幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案篇一：幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 ?。?）班三八節(jié)主題活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖： 本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。 小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。 活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情

2、感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。 活動(dòng)一：我愛(ài)我的媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、事先讓幼兒回家觀察媽媽 2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園 重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征 活動(dòng)過(guò)程： 1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。 3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？ 4、組織討論：知道媽媽既要

3、工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。 活動(dòng)二：我的好媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件 活動(dòng)流程： 1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。 2、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？ 3、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。 4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽 做事的樂(lè)趣。 5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。 6、今天回家

4、你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。 活動(dòng)三：紅花送給好媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。 2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”?等祝賀的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動(dòng)流程： 1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流） 2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？ 3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。 、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。 、幼兒集體操作。 、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。 、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。 篇二：幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖：

5、 本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。 小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。 活動(dòng)一：我愛(ài)我的好媽媽 活動(dòng)目的： 1、

6、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 2、通過(guò)說(shuō)兒歌，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張 活動(dòng)流程： 一、演演唱唱聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演世上只有媽媽好，激發(fā)幼兒情感興趣。 二、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)： 1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥(niǎo)愛(ài)綠色的樹(shù)，蜜蜂愛(ài)美麗的花，魚(yú)兒愛(ài)清清的水，我愛(ài)我的好媽媽。 2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。 3、豐富幼兒的詞匯如：綠色的、美麗的、清清的 4、理解兒歌完整教說(shuō)兒歌。 三、聽(tīng)聽(tīng)變變： 1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說(shuō)兒歌的樂(lè)趣。 2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。 活動(dòng)二：夸媽媽 活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表

7、達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、事先讓幼兒回家觀察媽媽 2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園 重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征 活動(dòng)形式：集體活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程： 1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。 3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？ 4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫 助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

8、活動(dòng)三：我的好媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件 活動(dòng)形式：小組活動(dòng) 活動(dòng)流程： 1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。 2、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？ 3、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。 4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。 5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。 6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。 活動(dòng)四：紅花送給好媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。 2、學(xué)

9、講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”?等祝賀的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動(dòng)形式：集體活動(dòng) 活動(dòng)流程： 1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流） 2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？ 3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。 、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。 、幼兒集體操作。 、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。 、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。 篇三：幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小一 幼兒園小班“三八婦女節(jié)”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了

10、此類活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。 活動(dòng)一：我愛(ài)我的好媽媽 活動(dòng)目的： 1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 2、通過(guò)說(shuō)兒歌，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張 活動(dòng)流程： 一、演演唱唱聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演世上只有媽媽好，激發(fā)幼兒情感興趣。 二、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)： 1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥(niǎo)愛(ài)綠色的樹(shù)，蜜蜂愛(ài)美麗的花，魚(yú)兒愛(ài)清清的水，我愛(ài)我的好媽媽。 2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。 3、豐富幼兒的詞匯如：綠色的、美麗的、清清的 4、理解兒歌完整教說(shuō)兒歌。 三、聽(tīng)聽(tīng)變變： 1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說(shuō)兒歌的樂(lè)趣。 2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。 活動(dòng)二：我的好媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件 活動(dòng)形式：小組活動(dòng) 活動(dòng)流程： 1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。 2、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后 為媽媽做了什么？ 3、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。 4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。 5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。 6、今