自我介紹-化學(xué)教師招聘自我介紹

1、化學(xué)教師招聘自我介紹篇一：教師招聘自我介紹 教師面試自我介紹范文 尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師： 通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。我叫*，今年27歲。1997年7月我從*師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原

2、想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。 今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。 如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)

3、對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。您現(xiàn)在閱讀的文章來(lái)自“中國(guó)人才指南網(wǎng)”，請(qǐng)記住我們的永久域名： 假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我

4、將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 教師招聘面試注意四要點(diǎn) 昨天，南京市六城區(qū)新教師招聘筆試結(jié)果正式公布，考生可直接登錄南京教育信息網(wǎng)，輸入身份證號(hào)和考試證號(hào)后即可獲知自己筆試是否過(guò)關(guān)。筆試過(guò)關(guān)的考生及直接進(jìn)入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試。面試通常會(huì)被問(wèn)到哪些問(wèn)題，哪一點(diǎn)最能打動(dòng)校長(zhǎng)，哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)考生對(duì)教師行業(yè)的認(rèn)識(shí)、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后“拍板”時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。 要點(diǎn)一：為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？ “為什么要選

5、擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問(wèn)題被問(wèn)到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長(zhǎng)告訴記者，這是來(lái)面試的考生必須要回答的問(wèn)題。每年僅是因回答這兩個(gè)問(wèn)題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。 參考意見(jiàn)：南京一中初中部黃侃校長(zhǎng)建議考生回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯(cuò)：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。 要點(diǎn)二：在面試時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問(wèn)題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。 參考意見(jiàn)：中華中學(xué)的錢進(jìn)副校長(zhǎng)認(rèn)為，考生在寫(xiě)履歷表時(shí)就要

6、有被提問(wèn)的意識(shí)，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。他說(shuō)，有個(gè)考生在履歷表上寫(xiě)到他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，校長(zhǎng)馬上就追問(wèn)考生寫(xiě)這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。結(jié)果這個(gè)考生說(shuō)的稀里糊涂，很顯然沒(méi)做準(zhǔn)備。 要點(diǎn)三：課上得怎么樣？ 小學(xué)教師面試第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對(duì)考生課堂教學(xué)的考察,通過(guò)上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對(duì)教材的了解、板書(shū)，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織以及對(duì)課堂的控制等。區(qū)教育局會(huì)組織教師聽(tīng)課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒(méi)有錄用權(quán)。 參考意見(jiàn)：南師附小的盛曉蓓書(shū)記建議考生，平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)

7、練，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會(huì)在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 教師面試自我介紹范文：請(qǐng)切合自己實(shí)際 適當(dāng)修改 我叫，今年歲。畢業(yè)于。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)

8、識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的 愿望。 總之，教師面試的時(shí)候要切合自己實(shí)現(xiàn)，不要夸大其辭。發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 面試前的準(zhǔn)備： 猜測(cè)面試?yán)蠋煹奶釂?wèn)，并因應(yīng)這些問(wèn)題擬備自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)答案，例如擬備一份長(zhǎng)一分鐘的自我介紹講稿。如你的目標(biāo)學(xué)校是一所以英語(yǔ)授課的學(xué)校，該校當(dāng)然會(huì)要求你以流利的英語(yǔ)作答。 盡可能從各方面搜集與目標(biāo)學(xué)校有關(guān)的一切相關(guān)資料。 與老師、家人或

9、朋友彩排或進(jìn)行模擬面試。 備妥所需的文件和副本，并整齊地放置在透明塑膠文件夾內(nèi)。 在面試前一天預(yù)備合適的衣服。避免標(biāo)奇立異，如染發(fā)和佩戴前衛(wèi)飾物。 面試前一晚切勿遲睡，要有充足的睡眠。 面試?yán)蠋熎谕忌诿嬖嚻陂g的表現(xiàn)： 面試當(dāng)日的衣要整齊，儀容要整潔。在面試進(jìn)行前數(shù)分鐘，先在校內(nèi)的洗手間整理儀容。 在進(jìn)入會(huì)見(jiàn)室前，要確保手提電話已關(guān)掉。 守時(shí)。先敲門，然后進(jìn)入會(huì)見(jiàn)室。 有禮貌地與面試?yán)蠋煷蛘泻?，通常都不用握手?待面試?yán)蠋熝?qǐng)才就坐。坐姿要良好，并應(yīng)挺直身子。 經(jīng)常微笑，令面試?yán)蠋熈粝律羁逃∠?，切勿咀嚼香口膠。 一般來(lái)說(shuō)，考生回答問(wèn)題時(shí)要確切肯定，并要顯得有自信和有條理。 回答時(shí)可引用事前搜

10、集得的相關(guān)學(xué)校資料，以示對(duì)目標(biāo)學(xué)校熟悉。這樣可以顯示你準(zhǔn)備充足，并令人留下良好的印象。 除了學(xué)業(yè)成績(jī)外，特別指出你非學(xué)業(yè)方面的強(qiáng)項(xiàng)和所參與的課外活動(dòng)。說(shuō)出你如何能在那幾方面為該校作出貢獻(xiàn)。 避免回答時(shí)中英夾雜。 留意非言語(yǔ)方面的表達(dá)。與面試?yán)蠋煴３盅凵窠佑|；不時(shí)點(diǎn)頭以示明白或同意；避免不適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，如坐立不安或夸張的手勢(shì)。 坦白承認(rèn)不懂回答的問(wèn)題。面試?yán)蠋熞苍S只為測(cè)試你的反應(yīng)或誠(chéng)信而問(wèn)一些你不懂回答的問(wèn)題。切勿自吹自擂，甚至虛張聲勢(shì)，以免墮入陷阱。 遇有不明白的地方，不妨要求對(duì)方澄清或重覆一遍。切忌唯命是從！ 盡管你表現(xiàn)得極之渴望獲取錄，但切勿批評(píng)目前就讀的學(xué)?；蚪處煛o(wú)論批評(píng)是否合理，只會(huì)顯

11、出你欠缺包容。 在面試結(jié)束時(shí)，如果面試?yán)蠋焼?wèn)你有沒(méi)有問(wèn)題，你要提出明智的問(wèn)題。問(wèn)一些與學(xué)校的特色或近期發(fā)展相關(guān)的問(wèn)題，要深入和具體，以顯示你的洞察力。這樣可顯示你真的對(duì)該校感興趣，并熱切期望獲取錄。 最后，誠(chéng)懇地感謝面試?yán)蠋熃o你面試的機(jī)會(huì)。 預(yù)備10條常見(jiàn)的問(wèn)題 下列是10條常見(jiàn)的面試問(wèn)題： 1. 你可否用一分鐘介紹自己？ 2. 你為什麼選擇本校(修讀文科/理科)？ 3. 你對(duì)預(yù)科生活有什麼期望？你是否已為此作好準(zhǔn)備？ 4. 你有什麼升學(xué)或就業(yè)目標(biāo)？ 5. 請(qǐng)講述一下你曾參加的課外活動(dòng)。你在這些課外活動(dòng)中學(xué)到什麼？ 6. 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的閱讀習(xí)慣或難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷？ 7. 你會(huì)對(duì)本校作出什麼貢獻(xiàn)？你認(rèn)

12、為你憑什麼資格可獲得這個(gè)中六學(xué)位？ 8. 可否談?wù)剷r(shí)下的中六學(xué)生？你認(rèn)為怎樣的中六學(xué)生才算得上恰如其份？ 9. 你有什麼優(yōu)點(diǎn)？ 10. 你有什麼缺點(diǎn)？ 無(wú)論你的答案是什麼，你必須令面試?yán)蠋熡X(jué)得你的優(yōu)點(diǎn)正正符合該校的要求。為了使面試?yán)蠋熒钚拍闶沁m當(dāng)?shù)娜诉x，你的答案必須具洞察力，并輔以真憑實(shí)據(jù)支持?，F(xiàn)把問(wèn)題10有關(guān)學(xué)生缺點(diǎn)的答案樣本舉例如下： 我的缺點(diǎn)是英語(yǔ)會(huì)話欠佳。我由中三開(kāi)始已注意到這個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。經(jīng)英文科老師提點(diǎn)后，我采用了各種改善方法，例如在鏡子和家人面前大聲朗讀，以克服害羞的心理；聽(tīng)錄音帶學(xué)習(xí)正確的發(fā)音；收看英文電視臺(tái)的新聞學(xué)習(xí)地道口音，以及細(xì)心聆聽(tīng)自己的錄音，自行糾正英語(yǔ)會(huì)話等。雖然進(jìn)度

13、緩慢，并要付出很大努力，但卻十分奏效?，F(xiàn)在，我的英語(yǔ)會(huì)話已高於平均水平，我感到很自豪。我在中學(xué)會(huì)考英國(guó)語(yǔ)文科口試中取得C級(jí)成績(jī)，我真的感到很高興。我明白到我在這方面仍有不少可以改善的地方，我會(huì)繼續(xù)努力。我深信只要堅(jiān)持不懈，定能進(jìn)一步改善我的英語(yǔ)會(huì)話，也許在不久的將來(lái)，我可以說(shuō)一口近乎地道的英語(yǔ)。 像上述的答案，考生已令面試?yán)蠋熈粝铝己玫挠∠?，因?yàn)樗苷页鲎约旱娜秉c(diǎn)(并非一件易事)，然后設(shè)法改善(事實(shí)上相當(dāng)困難)。他列舉了例子(改善英語(yǔ)水平的各種方法)和具體事實(shí)(他在中學(xué)會(huì)考英國(guó)語(yǔ)文科口試的等級(jí)，以及他在面試時(shí)的英語(yǔ)表現(xiàn)確實(shí)良好)，以顯示其優(yōu)點(diǎn) 堅(jiān)持不懈(大部分面試?yán)蠋熅鶗?huì)認(rèn)為這是一大優(yōu)點(diǎn)，而學(xué)

14、校亦會(huì)要求取錄的學(xué)生具備這項(xiàng)重要的條件)。總括來(lái)說(shuō)，考生能成功地把缺點(diǎn)(英語(yǔ)會(huì)話欠佳)轉(zhuǎn)為面試?yán)蠋熝壑械亩囗?xiàng)優(yōu)點(diǎn)(有自覺(jué)性、懂得自我完善、堅(jiān)持不懈和勤奮等)。所以，嘿！他終於面試成功，輕易取得學(xué)位！ 各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫.，今年.歲.漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗，隨和.能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在*實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活

15、中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！ 篇二：教師招聘自我介紹 自我介紹 我叫李XX，今年23歲，2014年7月畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院，大學(xué)本科學(xué)歷。曾在xxx實(shí)習(xí)半年，擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)工作。畢業(yè)后考上湖北省招農(nóng)村教師，被分配到xxxx任教，在校擔(dān)任語(yǔ)文、科學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)工作，并身兼學(xué)校的電教管理員一職。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)水平，今年有

16、幸申請(qǐng)到城鄉(xiāng)教師交流的一個(gè)機(jī)會(huì)，在xxx擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。雖然參加工作才短短一年的時(shí)間，但與學(xué)校教師和學(xué)生的相處中也學(xué)到了自己的教學(xué)理念。 一、學(xué)習(xí)理論、更新觀念、創(chuàng)新模式。 通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們的課堂再也不是“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”了，而是要把課堂變成授課與實(shí)踐結(jié)合的方式，活躍了課堂氣氛。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我也經(jīng)常用多媒體課件給學(xué)生上課，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。并且組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，提高了學(xué)生的應(yīng)用能力。 二、課前精備、課上精講、課后精練。 面對(duì)有限的課時(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。課前精備，是指上課前把功夫

17、下在鉆研教材，搜集資料，設(shè)計(jì)課堂上。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。 二欣賞學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、贊美學(xué)生。 在生活中要融入他們的思想了并能很好與之相處.在實(shí)際工作中要經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”.努力把自己也當(dāng)成一名孩子,用他們的眼光來(lái)欣賞孩子,贊

18、美孩子,用心去愛(ài)他們. 總之， “冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。 一（2）班班主任xx 篇三：教師招聘面試自我介紹 尊敬的各位考官： 你們好！今天能夠在這里參加_教育局教師招聘的面試，我感到非常高興，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。 我叫_，是_大學(xué)_專業(yè)2013屆本科畢業(yè)生。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教育學(xué)心理學(xué)的考試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書(shū)，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。大學(xué)期間，我陸續(xù)參與過(guò)一些與教學(xué)