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1、2016年七年級(jí)數(shù)學(xué)上期末試卷(閔行區(qū)九校聯(lián)考含答案和解釋)2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九校聯(lián)考七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題2分,滿分12分)1.下列代數(shù)式中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是2x?3y;;?a;;?7x2y;0()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)2.下列運(yùn)算正確的是()A.2a+3b=5abB.(3a3)2=6a6C.a6+a2=a3D.a2?a3=a53.若分式中的x和y都擴(kuò)大5倍,那么分式的值()A.不變B.擴(kuò)大5倍C.縮小到原來的D.無法判斷4.下列從左到右的變形,其中是因式分解的是()A.2(a?b)=2a?2bB.x2?2x+1=x(x?2)+1C.(m+1(m?1
2、)=mN1D,3a(a?1)+(1?a)=(3a?1)(a?1)5.很多圖標(biāo)在設(shè)計(jì)時(shí)都考慮對(duì)稱美.下列是幾所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的圖標(biāo),若不考慮圖標(biāo)上的文字、字母和數(shù)字,其中是中心對(duì)稱圖形的是()A.清華大學(xué)B.浙江大學(xué)C.北京大學(xué)D.中南大學(xué)6.如圖,小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中的位置,他需要怎樣操作?()A.先繞點(diǎn)。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位B.先繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位C.先繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移4個(gè)單位,向下平移5個(gè)單位D.先繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向
3、右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位二、填空題(每題2分,滿分24分)7.計(jì)算:(?a2b)3=.8.計(jì)算:(x?1)(x+3)=.9.計(jì)算:(8a2b?4ab2)+(?ab)=.10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(0.0000000025米)的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,2.5微米用科學(xué)記數(shù)法表示為米.11.分解因式:4x2?12xy+9y2=.12.如果關(guān)于x的多項(xiàng)式x2?kx+9是一個(gè)完全平方式,那么k=.13.如果單項(xiàng)式?xyb+1與xa?2y3是同類項(xiàng),那么(b?a)2016=.14.當(dāng)x二時(shí),分式無意義.15.關(guān)于x的方程+=2有增根,則m=.16.如圖所示,把ABC&
4、amp;直線DE翻折后得到DE如果/A'EC=32,那么/A'ED=.17.已知a,b,c是三角形ABC的三邊,且b2+2ab=c2+2aj則三角形ABC的形狀是三角形.18.若2x+3y?2=0,則9x?3?27y+1=.三、計(jì)算題(每題6分,滿分42分)19.計(jì)算:(2x?1)2?2(x+3)(x?3).20.計(jì)算:+?.21.分解因式:9a2(x?y)+(y?x)22.因式分解:(x2+x)2?8(x2+x)+12.23.解方程:.24.計(jì)算:?.25.先化簡(jiǎn),后求值:(x+1?)+,其中x=.四、解答題(滿分22分)26.如圖,(1)請(qǐng)畫出ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形A
5、1B1C1(2)如果點(diǎn)A2是點(diǎn)A關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱,請(qǐng)標(biāo)出這個(gè)對(duì)稱中心Q并畫出ABC關(guān)于點(diǎn)。成中心對(duì)稱的圖形A2B2c227.“新禧”雜貨店去批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買某種新型兒童玩具,第一次用1200元購(gòu)得玩具若干個(gè),并以7元的價(jià)格出售,很快就售完.由于該玩具深受兒童喜愛,第二次進(jìn)貨時(shí)每個(gè)玩具的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了20%他用1500元所購(gòu)買的玩具數(shù)量比第一次多10個(gè),再按8元售完,問該老板兩次一共賺了多少錢?28.如圖,四邊形ABC虛正方形,BM=DFAF垂直AMMBC在一條直線上,且4AEM與4AEF恰好關(guān)于AE所在直線成軸對(duì)稱,已知EF=x,正方形邊長(zhǎng)為V.(1)圖中ADFW以繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后
6、能與重合;(2)用x、y的代數(shù)式表示AEMW4EFC的面積.2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九校聯(lián)考七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題2分,滿分12分)1.下列代數(shù)式中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是2x?3y;;?a;;?7x2y;0()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)【考點(diǎn)】單項(xiàng)式.【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的概念即可判斷.【解答】解:;?a;;?7x2y;0是單項(xiàng)式,故選(。2.下列運(yùn)算正確的是()A.2a+3b=5abB.(3a3)2=6a6C.a6+a2=a3D.a2?a3=a5【考點(diǎn)】同底數(shù)哥的除法;合并同類項(xiàng);同底數(shù)哥的乘法;哥的乘方與積的乘方.【分析】直接利用積的乘方法則以及
7、合并同類項(xiàng)、同底數(shù)哥的乘法運(yùn)算法則進(jìn)而得出答案.【解答】解:A、2a+3b無法計(jì)算,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(3a3)2=9a6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;Ca6+a2=a4,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、a2?a3=a5,故此選項(xiàng)正確;故選:D.3.若分式中的x和y都擴(kuò)大5倍,那么分式的值()A.不變B.擴(kuò)大5倍C.縮小到原來的D.無法判斷【考點(diǎn)】分式的基本性質(zhì).【分析】根據(jù)分式的分子分母都乘以(或除以)同一個(gè)不為零整式,分式的值不變,可得答案.【解答】解:分式中的x和y都擴(kuò)大5倍,那么分式的值不變,故選:A.4.下列從左到右的變形,其中是因式分解的是()A.2(a?b)=2a?2bB.x2?2x+1=x(x?2)+1C
8、.(m+1(m?1)=mN1D.3a(a?1)+(1?a)=(3a?1)(a?1)【考點(diǎn)】因式分解的意義.【分析】根據(jù)因式分解的意義,看每個(gè)選項(xiàng)是不是把一個(gè)多項(xiàng)式寫成整式積的形式,得出結(jié)論.【解答】解:選項(xiàng)A、C是多項(xiàng)式的乘法,選項(xiàng)B不是積的形式,不是因式分解.選項(xiàng)D把多項(xiàng)式變形成了整式積的形式,屬于因式分解.故選D.5.很多圖標(biāo)在設(shè)計(jì)時(shí)都考慮對(duì)稱美.下列是幾所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的圖標(biāo),若不考慮圖標(biāo)上的文字、字母和數(shù)字,其中是中心對(duì)稱圖形的是()A.清華大學(xué)B.浙江大學(xué)C.北京大學(xué)D.中南大學(xué)【考點(diǎn)】中心對(duì)稱圖形.【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形的定義旋轉(zhuǎn)180后能夠與原圖形完全重合即是中心對(duì)稱圖形,即可判
9、斷出答案.【解答解:A、不中心對(duì)稱的圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;故選:D.6.如圖,小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中的位置,他需要怎樣操作?()A.先繞點(diǎn)。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位B.先繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位C.先繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移4個(gè)單位,向下平移5個(gè)單位D.先繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);平移的性質(zhì).
10、【分析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【解答】解:小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中的位置,他需要先繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3個(gè)單位,向下平移6個(gè)單位;故選:D.二、填空題(每題2分,滿分24分)7.計(jì)算:(?a2b)3=?a6b3.【考點(diǎn)】哥的乘方與積的乘方.【分析】利用(amb。p=ampbn研算即可.【解答解:原式=?a6b3.故答案是二?a6b3.8.計(jì)算:(x?1)(x+3)=x2+2x?3.【考點(diǎn)】多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式.【分析】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則:多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.依
11、此計(jì)算即可求解.【解答解:(x?1)(x+3)=x2+3x?x?3=x2+2x?3.故答案為:x2+2x?3.9.計(jì)算:(8a2b?4ab2)+(?ab)=?16a+8b.【考點(diǎn)】整式的除法.【分析】直接利用多項(xiàng)式除法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.【解答】解:(8a2b?4ab2)+(?ab)=8a2b+(?ab)?4ab2+(?ab)=?16a+8b.故答案為:?16a+8b.10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(0.0000000025米)的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,2.5微米用科學(xué)記數(shù)法表示為2.5X10?9米.【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法一表示較小的數(shù).【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利
12、用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為ax10?n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)哥,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【解答】解:0.0000000025=2.5X10?9,故答案為:2.5X10?9.11.分解因式:4x2?12xy+9y2=(2x?3y)2.【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.【分析】利用完全平方公式即可直接分解.【解答】解:原式=(2x?3y)2.故答案是:(2x?3y)2.12.如果關(guān)于x的多項(xiàng)式x2?kx+9是一個(gè)完全平方式,那么k=±6.【考點(diǎn)】完全平方式.【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可.【解答】解::關(guān)于x的多
13、項(xiàng)式x2?kx+9是一個(gè)完全平方式,*=±6,故答案為:±613.如果單項(xiàng)式?xyb+1與xa?2y3是同類項(xiàng),那么(b?a)2016=1.【考點(diǎn)】同類項(xiàng).【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),可得答案.注意同類項(xiàng)與字母的順序無關(guān),與系數(shù)無關(guān).【解答】解:由題意,得a?2=1,b+1=3,解得a=3,b=2.(b?a)2016=(?1)2016=1,故答案為日:1.14.當(dāng)x=?3時(shí),分式無意義.【考點(diǎn)】分式有意義的條件.【分析】根據(jù)分式無意義的條件可得x+3=0,再解即可.【解答】解:由題意得:x+3=0,解得:x=?3,故答案為:?3
14、.15.關(guān)于x的方程+=2有增根,則m=.【考點(diǎn)】分式方程的增根.【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根,求出x的值,代入整式方程計(jì)算即可求出m的值.【解答解:去分母得:5x?3?mx=2X?8,由分式方程有增根,得到x?4=0,即x=4,把x=4代入整式方程得:20?3?4m=0快捷得:m二,故答案為:16.如圖所示,把ABC&直線DE翻折后得到ADE如果/AEC=32,那么/AED=74.【考點(diǎn)】翻折變換(折疊問題).【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,/AED玄AED再根據(jù)平角的定義和已知條件即可求解.【解答】解:.把ABC&直線DE翻折后得到ADE./A'
15、;ED=/AED/A'EC=32,./A'ED>2=74.故答案為:740.17.已知a,b,c是三角形ABC的三邊,且b2+2ab=c2+2aj則三角形ABC的形狀是等腰三角形.【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用.【分析】根據(jù)b2+2ab=c2+2ac,可以求得a、b、c之間的關(guān)系,從而可以求得三角形的形狀.【解答】解:b2+2ab=c2+2aj.b2+2ab+a2=c2+2ac+a2二(a+b)2=(a+c)2,/.a+b=a+c,/.b=c,三角形ABCM等腰三角形,故答案為:等腰.18.若2x+3y?2=0,則9x?3?27y+1=.【考點(diǎn)】同底數(shù)哥的除法;同底數(shù)哥的乘法.【
16、分析】直接利用哥的乘方運(yùn)算法則將原式變形,進(jìn)而求出答案.【解答】解:.2x+3y?2=0,.2x+3y=2,9x?3?27y+1=(32)x?3?(33)y+1=32x?6?33y+3=32x+3y?3,=3?1=.故答案為:.三、計(jì)算題(每題6分,滿分42分)19.計(jì)算:(2x?1)2?2(x+3)(x?3).【考點(diǎn)】平方差公式;完全平方公式.【分析】先根據(jù)完全平方公式和平方差公式計(jì)算,再根據(jù)合并同類項(xiàng)法則合并即可.【解答】解:(2x?1)2?2(x+3)(x?3)=4x2?4x+1?2x2+9=2x2?4x+10.20.計(jì)算:+?.【考點(diǎn)】分式的加減法;負(fù)整數(shù)指數(shù)哥.【分析】根據(jù)分式運(yùn)算的
17、法則以及負(fù)整數(shù)指數(shù)哥的意義即可求出答案.【解答】解:原式=+?=+?=?+?=021,分解因式:9a2(x?y)+(y?x)【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.【分析】直接提取公因式(x?y),進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出答案.【解答】解:9a2(x?y)+(y?x)=(x?y)(9a2?1)=(x?y)(3a+1)(3a?1).22,因式分解:(x2+x)2?8(x2+x)+12.【考點(diǎn)】因式分解-十字相乘法等.【分析】先把x2+x看做一個(gè)整體,然后根據(jù)十字相乘法的分解方法和特點(diǎn)分解因式.【解答】解:(x2+x)2?8(x2+x)+12,=(x2+x?2)(x2+x?6),=(x?1)(
18、x+2)(x?2)(x+3).23.解方程:.【考點(diǎn)】解分式方程.【分析】觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x+3)(2?x),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.【解答】解:方程兩邊同乘以(x+3)(2?x),得x(2?x)?x(x+3)=2(x+3)(2?x)2x?x2?3x?x2=12?2x?2x2.x=12檢驗(yàn):當(dāng)x=12時(shí),(x+3)(2?x)于0原方程的解為x=12.24.計(jì)算:?.【考點(diǎn)】分式的乘除法.【分析】先將分式的分子與分母進(jìn)行因式分解【解答】解:原式=?=?=25.先化簡(jiǎn),后求值:(x+1?)+,其中x=.【考點(diǎn)】分式的化簡(jiǎn)求值.【分析】首先把括號(hào)內(nèi)的分式通分相加
19、,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,計(jì)算乘法即可化簡(jiǎn),最后代入數(shù)值計(jì)算即可.【解答】解:原式=?=.當(dāng)x=時(shí),原式=.四、解答題(滿分22分)26.如圖,(1)請(qǐng)畫出4AB送于直線MN勺對(duì)稱圖形A1B1C1(2)如果點(diǎn)A2是點(diǎn)A關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱,請(qǐng)標(biāo)出這個(gè)對(duì)稱中心O,并畫出ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形AA2B2C2【考點(diǎn)】作圖-旋轉(zhuǎn)變換;作圖-軸對(duì)稱變換.【分析】(1)分別作出AB、C三點(diǎn)關(guān)于直線MN勺對(duì)稱點(diǎn)后順次連接即可.(2)找到AA2的中點(diǎn)即為O點(diǎn)位置,再利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)連接即可.【解答】解:(1)如圖所示:畫出ABC于直線MN勺對(duì)稱圖形A1B1C1(2)如圖所示:找出對(duì)稱中心Q畫出4AB暖于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形4A2B2c227.“新禧”雜貨店去批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買某種新型兒童玩具,第一次用1200元購(gòu)得玩具若干個(gè),并以7元的價(jià)格出售,很快就售完.由于該玩具深受兒童喜愛,第二次進(jìn)貨時(shí)每個(gè)玩具的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了20%他用1500元所購(gòu)買的玩具數(shù)量比第一次多10個(gè),再按8元售完,問該老板兩次一共賺了多少錢?【考點(diǎn)】分式方程的應(yīng)用.【分析】設(shè)這種新型兒童玩具第一次進(jìn)價(jià)為x元/個(gè),則第二次進(jìn)價(jià)為1.2x元/個(gè),分別可以表示出第一次購(gòu)買玩具的數(shù)量和第二次購(gòu)買玩具的數(shù)量,根據(jù)兩
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