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文檔簡介

1、部編版三年級下冊語文期中考試試卷(時(shí)間:90分 滿分:100分)同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,你們一定有很大的收獲吧!開動腦筋,認(rèn)真答題,相信你們會有出色的表現(xiàn),趕快行動吧!一、我會拼,也會寫.(8分)u r xn shng chuàng j mò shng nuò ruò z shì bo cún xi jiàn 二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。(6分)鴛鴦(yng yang) 蓮蓬(péng peng) 朝鮮(xin xin)作坊(zu zuò) 砌墻(qì qiè) 打擾

2、(jio ro) 三、我能辨字組詞。(4分)驗(yàn)( ) 辯( ) 歷( ) 驕( )檢( ) 辨( ) 厲( ) 嬌( )四、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,并把序號寫在括號里。(4分)約:A.邀請 B.儉省 C。大概1.大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人。 ( )2.小張約我放學(xué)去他家玩. ( )釋:A.解釋 B。消除 C。放開;放下3。因釋其耒而守株。 ( )4。老師要求同學(xué)們對照注釋理解文章。 ( )五、我能完成詞語練習(xí)。(8分)1。照樣子,寫詞語。(4分)(1)源源不斷(AABC式): (2)無憂無慮(ABAC式): 2。把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)邯鄲( )( ) 杯( )蛇(

3、 ) ( )心( )氣 ( )( )盜鈴濫竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾六、我會連。(4分)爛漫無比的 荷葉 元日 曾 幾曠亮無比的 湖面 滁州西澗 蘇 軾挨挨擠擠的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韋應(yīng)物七、我能按要求改寫句子。(8分)1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(改為陳述句)2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒"。(改為“被”字句)3。用修改符號修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。4.走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢。(用加點(diǎn)詞語仿寫句子)八、我能按原文或要求填空。(

4、10分)1。雅人四好: ;中醫(yī)四診: 。2.“ ,每逢佳節(jié)倍思親"是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常會 、 來慶祝這個(gè)節(jié)日。3。憶江南中運(yùn)用了比喻的修辭手法的一句是:“ , 。” 4.一身烏黑的羽毛,一對 的翅膀,加上 尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。5.我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是 ,從中我明白了一個(gè)道理: 。九、我會閱讀短文,回答問題。(18分) (一)花 鐘(節(jié)選)(7分)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢中醒來;中

5、午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)1。在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)昏迷( ) 蜷縮( )2。短文是圍繞哪句話來寫的?用“- ”畫出來.(1分)3.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)"一詞說明曇花開放的時(shí)間 ,生活中人們用成語“ ”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。(2分)4.仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子.(2分)清晨六點(diǎn),龍葵 ;下午五點(diǎn),紫茉莉 .(二)讀書讓我長知識(11分)書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,已經(jīng)成為我生活中

6、不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩?,讓我知道九大行星,讓我了解各種彗星,讓我懂得怎樣生活。 書把我?guī)У降叵?,讓我領(lǐng)略祖國的寶藏.金屬的形成是多么的奇妙,地下的礦物是多么的豐富。翻開書,我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究 書把我?guī)У綁艋玫氖澜?讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說從地球到月球到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實(shí),一切都是通過想象得來的。翻開書,我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事 書帶我認(rèn)識了微生物“大軍"。“大軍”中既有人類的“幫手",又有人類的“敵人"。捧著書,我像是在和人類的“幫手"打招呼,幫著抵抗人類的“敵人" 書把我?guī)У搅藙游锸澜纾职盐規(guī)У搅酥参锿鯂?把我?guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中;把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?,又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方 書,像一把金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長,為人類的美好夢想而奮斗吧!1。從文中找出下列詞語的近義詞.(3分)領(lǐng)會( ) 豐盛-( ) 抵御-( )2。用“-”畫出文中的比喻句,句中分別把書比作 。(4分)3.全文除了比喻還運(yùn)用了 的修辭手法。(1分)4.本文的結(jié)構(gòu)是 。(1分)5。請寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書”的格言警句。(2分)十、習(xí)作。(

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