幼兒園園務工作計劃范文

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園園務工作計劃范文 幼兒園園務工作計劃1 一、指導思想新學年，我園將堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以幼兒園教育指導綱要和36歲兒童學習與發(fā)展指南為指針，按照市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，不斷提高保教質量和提升辦園層次，致力追求內涵發(fā)展。進一步細化幼兒園內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內強素質，外塑形象，打造名園，樹立名師，培養(yǎng)一流人才。努力建設平安校園、健康校園、文明校園，快樂校園。為幼兒的健康成長創(chuàng)造和諧的園所環(huán)境，讓幼兒園成為幼兒學習的殿堂、文明的圣地、成長的樂園。二、

2、工作思路（一）堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學園發(fā)展全局，在實現(xiàn)科學發(fā)展上下功夫，深刻認識科學發(fā)展觀的豐富內涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質量。（二）堅持以提高教師師德和專業(yè)化水平為重點，在師資建設上下功夫。關注教師的成長，一方面以老帶新，幫助新教師快速成長；另一方面骨干教師向名師發(fā)展，帶動教師共同成長。（三）以實踐為基礎，以科研為先導，關注幼兒的成長，德育領先，強化教學常規(guī)管理，尋求突破，促進幼兒健康、全面的發(fā)展。（四）充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用，促進學園科學發(fā)展、和諧發(fā)展。三、工作措施（一）幼兒園管理1加強幼兒園的民主、科學、規(guī)范化管理，進一步健全幼兒園各種規(guī)章制度。繼續(xù)堅持

3、以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，深化幼兒園內部管理體制改革，完善內部管理機制，積極推進依法辦學、民主治園和科學決策，促進幼兒園各項工作科學、有序地展開。2完善領導班子建設。本學年進一步加強幼兒園行政班子的隊伍建設，建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強的領導班子，帶領全園教職工立足本職崗位積極進取，開創(chuàng)“和諧共事、人心思進、生機盎然”的新局面。3強化安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師幼安全。要深入開展安全知識教育和應急演練，開展師幼“安全教育日（月）”宣傳教育活動，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展幼兒園及周邊治安綜合治理。要全面構建幼兒園安全工作保障體系，健全幼兒園安

4、全預案機制，建立幼兒園周邊整治協(xié)調工作機制，切實維護園所及周邊環(huán)境安全。4加強師德師風建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。要以“全面提高保育教育質量，辦好人民滿意教育”為主題，組織開展“師德建設年”系列活動，評選幼兒、家長最喜愛的“師德標兵”，進一步完善師德建設的考核和激勵機制，調動教師教書育人的積極性。5深入開展教育系統(tǒng)行風建設和黨風廉政建設，要把行風建設和黨風建設結合起來，確立“圍繞黨風抓園風、抓好園風促黨風”的指導思想，廣泛開展廉潔教育和廉政文化建設，建立和完善行風建設和黨風廉政建設的長效機制。6加強黨支

5、部建設。黨支部根據(jù)上級的安排確定入黨積極分子發(fā)展新黨員，進一步壯大黨組織的力量，指導和支持工會、共青團等部門，依照各自章程獨立開展工作。黨支部要發(fā)揮黨的政治核心作用，利用星期一下午的政治學習時間，加強對教職工和黨員的思想政治教育。7加強工會建設，充分發(fā)揮工會、教代會、工代會在民主參政、議政及監(jiān)督等方面的作用。本學年工會擬在三月份召開“雙代會”，主題是：“構建和諧校園”，屆時將通過幼兒園新制訂的管理法規(guī)。工會還要結合“三八”國際婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)等重大節(jié)日，開展一些為廣大教職工所喜聞樂見的文體活動，在下學期9月份為教職工安排一次健康檢查。8完善家園聯(lián)系制度。本學年將擴大園級家長委員會，進一步

6、發(fā)揮其橋梁、紐帶作用。通過開辦家長學校、舉行家長會等形式，加強幼兒園、家庭和社會教育的結合，形成推進素質教育的強大合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡。9進一步深化園務公開工作。園務公開應不拘形式、方法多樣。要拓寬渠道、廣開門路，通過教代會、園務公開欄、校園網(wǎng)、電子屏、宣傳欄等方式，做到幼兒園管理公開、教學評估公開、財經(jīng)收支公開，增強幼兒園工作的透明度，使園務公開、落實、可信，形成民主、科學、規(guī)范的監(jiān)督體系。10要進一步落實和值班人員制度，加強監(jiān)督，實行崗位目標責任制，嚴格落實責任追究制度，確保師幼出入安全。財務室要組織人員對各教室、辦公室、專用教室的用電設施等進行經(jīng)常性的檢查，及時

7、發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患，為全體師幼提供安全舒適的工作學習環(huán)境。11規(guī)范財務管理。全面推行教育收費公示制度，實施收費的陽光工程。要建立和完善規(guī)范教育收費的長效機制，加強對幼兒園收費、物資采購、小型維修、后勤等各項工作的管理和監(jiān)督力度，加強幼兒園財務管理和內部審計，提高經(jīng)費使用效益，做到收支合理，開源節(jié)流。12繼續(xù)加強后勤管理和后勤隊伍建設，提高后勤保障能力和服務水平，不斷改善師幼的工作、學習環(huán)境和條件。總務部門要帶領后勤人員認真做好開學籌備工作，做好教學用品、教學器材、教室日用品的供應發(fā)放工作，保障正常的教學秩序。（二）德育工作1拓寬德育活動的載體和渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“

8、育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。要根據(jù)德育工作的時代特點，充分發(fā)揮日常生活、課堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用游戲、主題活動、國旗下講話等活動，增強幼兒園德育教育；要勤抓幼兒的自我養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，營造全員育人的德育氛圍。2根據(jù)幼兒的年齡特點，廣泛開展形式多樣德育教育活動，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人”教育活動，通過“新聞播報”、“主題活動”、“講故事比賽”等多種形式，讓幼兒在參與活動中感受真情、領悟精神、培養(yǎng)幼兒懂得感恩，珍惜幸福、感受幸福。，不斷提高師幼的幸福之術。（三）教科研工作1建立健全教師讀書制度。要把讀書學習視為生活的一部

9、分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，增厚自己文化底蘊，引領教育方式的轉變。倡導“以書為伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊?？梢越Y合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，可發(fā)送到學園網(wǎng)上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。2加強教師內部研學建設。教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展教學展示、課題研究、學術沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學園將提供教師鍛煉的機會，提供學習的部分經(jīng)費，相應實現(xiàn)學園提供平臺、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務于幼兒、奉獻于學園的互動局面。3加強

10、教研組組、課題組有效活動的建設。教學質量的高低，實際上是落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學工作之中，落實在每一堂課堂教學之中。學園將把加強教研組、課題組建設，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質，提高教學質量的重要手段。如：小班側重幼兒語言大膽表達；中班區(qū)域活動，要加強區(qū)域材料投放的層次性；大班加強幼兒的早期閱讀能力的培養(yǎng)。4開展教學研究工作。全體老師要養(yǎng)成“在學習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習慣。扎實學科教學方式方法研究。各學科要切合學科教學的特點和學園教學的現(xiàn)狀，依據(jù)學園教學工作目標，進行有形、有質、有效的研究。特別是做針對教學問題的研究。重點抓好教材研究與集體備課相結合，建

11、立平行班一對一聽課制度，開展優(yōu)秀案例評析活動等。各年齡段有所側重研究：大班以教學案例、教育反思為研究；中班以視頻活動為研究；小班以一課三研等，把研究工作做細、做扎實，有的放矢地解決一個個教育問題，有效促進每個幼兒健康成長。5加大科研力度，促使有效教研。本年度我園將繼續(xù)以科研為先導，充分發(fā)揮示范性幼兒園的作用，努力使我園的教育科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學質量提供科學指導。注重發(fā)揮“課題帶隊伍，科研促教改，研究促質量”的整體效能，不斷濃郁我園的科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實驗者。聘請教育科研專家進行專題輔導。增強廣大教師的科研意識和科研能力，并將教育科研活動與自

12、己日常的教學工作緊密結合起來，及時總結，注意提升。強化科研先導。增強教師課改的緊迫感和責任感，轉變教育觀念，堅持有計劃地專題教研、園本研究和聽課評課活動。繼續(xù)深化課題的研究。積極開展形式多樣的課題研討活動，推廣課題研究經(jīng)驗，為教師專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。進一步強化積極引導教師在日常保教中樹立強烈的教科研意識，激勵教師在科研指導下進行教育教學實踐，在教育教學實踐積累素材，結合反思，總結經(jīng)驗，撰寫心得，提升教育教學層次，提煉教育教學經(jīng)驗，積極參與課題研究，撰寫教育教學論文，積累實績，提高品位。（四）保教后勤工作1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以

13、滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。2、抓好幼兒保健管理。（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實幼兒園食品一日流程管理及考核辦法，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。3、常抓不懈，提高安全防范意識。（1）強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。（2）強化

14、一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。（3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。（4）結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。（5）加強門衛(wèi)職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。4、落

15、實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。5、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。（五）家長社區(qū)工作1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過成立家長學校，家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。2、各班每月更新家長園地，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。通過“家長信箱”“調查問卷”等形式積極采納家長的好建議。3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質量。（六）黨工團婦工作1、努力加強黨支部建

16、設，組織黨員開展豐富多采的黨建活動。2、重視工會群團工作，積極開展有益于教師身心的活動，調動教職工的積極性，增強團隊凝聚力。3、繼續(xù)抓好計劃生育工作，努力保障女教師的合法權益。四、具體工作分月安排二、三月份：安全文明主題教育月1、完成新學期幼兒報名繳費工作。2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等3、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改，設施設備維修。4、教師對新幼兒家訪活動。5、教師師德師風教育活動。6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教育活動7、籌備成立火花幼兒園首屆家長學校。8、做好春季傳染病防護工作。9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議

17、。10、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”四月份：行為習慣主題教育月1、加強衛(wèi)生、食品安全檢查。2、開展幼兒行為習慣主題教育活動。3、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動。4、迎接市婦保院衛(wèi)生保健工作檢查。5、組織好家長半日開放活動。6、營造書香園所：幼兒園首屆讀書節(jié)活動，表彰“幼兒故事大王”。7、評選“好習慣乖寶寶”。五月份：感恩慈孝主題教育月1、結合節(jié)日進行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關的慶祝活動。2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”。3、幼兒膳食營養(yǎng)調查活動并召開膳委會。4、進行慶“六一”系列活動的準備工作。5、加強衛(wèi)生安全工作檢查

18、。6、“幼兒第三屆親子趣味運動會”。六月份：自理自律主題教育月1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶祝活動：大型文藝匯演。2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。3、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”。4、各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。5、做好防暑降溫工作。6、全園進行衛(wèi)生大掃除。7、幼小銜接活動。七、八月份：七彩夏日主題活動1、根據(jù)工作需要，調整好幼兒園的工作崗位；2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學前完成）；3、作好老師們的職前培訓（大班教師學習活動、新班老師交流等）；4、搞好招生、分班、收費等開學準備工作；5、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案；6、重

19、溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教育。7、開好新生家長見面會。九月份：尊師敬長主題教育月1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設并檢查評比；2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設，開好家長會；3、搞好教師節(jié)慶?；顒?，開好教師節(jié)座談會；4、組織好家長開放日活動。十月份：愛國主義主題教育月1、開展以愛祖國為主題的教育活動；2、組織幼兒進行自我服務能力競賽。十一月份：法制安全主題教育月1、搞好半期小結工作；2、法制安全專題教育活動；3、開展教師及保育員的年終考核活動。十二月份：才藝展示主題活動月1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；2、搞好防寒保暖工作；3、做好幼兒園宣傳手冊；4、開展好迎新年“我又長大一

20、歲了”的教育活動；5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；6、準備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。元月份：歸納總結主題活動月1、期末總結，各種記錄和教案歸檔。2、做好防寒保暖工作；加強防火防盜工作。3、安排好幼兒的寒假學習生活。 幼兒園園務工作計劃2 一、指導思想：以揚州市幼教常規(guī)管理規(guī)范為指導，以區(qū)文教局下發(fā)的.20xx年維揚區(qū)教育工作意見為行動指南，緊緊圍繞新綱要的目標要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務實作風，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設的發(fā)展思路，整合教科研，建構科學優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。二、工作目標

21、：1、力爭在維揚區(qū)xx年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。2.建成xx年度衛(wèi)生合格園。3貫徹揚州市幼兒園管理規(guī)范，提升辦園水平。4加強綱要學習，更新理念，提高教育教學水平。5完善安全機制，創(chuàng)建平安校園。6.完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。7.加強課題研究，提高科研實效。8.加強競賽活動指導，提升成績檔次。9.利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質。11.加強保育工作的督促與指導，提高保育質量。三、主要工作：1修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。2.迎接區(qū)園際間半日活動交流。3.進行新綱要理念下的教學展示活動。4

22、.申報十一五課題。5.組織參加“省信息技術在幼兒園教學中的應用”作品評比。6.組織參加20xx年省師陶杯論文評選。7組織參加20xx年揚州市優(yōu)秀教育教學論文評比。8.幼兒園首屆保育知識大賽。9.園內組織“慶祝祖國媽媽60歲生日幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。10.組織參加區(qū)教師教學技能大賽。11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設、廣播操評比。12.園內組織安全教育主題活動。四、具體措施：（一）加強規(guī)范管理，努力提高辦園水平。1、牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。2、加強師德和

23、教育理論的學習，全面提高教職工的思想素質和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛心，并且明確當前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。4、深入貫徹揚州市幼兒教育管理規(guī)范（試行），明確各部門崗位職責制度，樹立規(guī)范意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管、團結協(xié)作的良好園風。（二）抓實園本培訓，促進

24、教師專業(yè)化發(fā)展。1、拓寬學習渠道，豐富學習形式。本學期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權、發(fā)言權留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內容，這類主題要

25、做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。另一方面則結合課堂教學中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領域、定內容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。2、在學習中反思，在反思中成長?，F(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她

26、們學？學什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們要求老師在學綱要、學規(guī)范的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質的載體備課、撰寫教學反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領性文件的基礎上，能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領性文件的基礎上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領域凸顯創(chuàng)新思維，努力構建個人特色風格，在師德、業(yè)務方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，

27、也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學習，取長補短，互促互進。（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。1、我園第六期教學課題臨近結題階段，我們將在上學期已經(jīng)整理出的資料的基礎上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。2、圍繞我園藝術特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學初，研究、申報新課題。擬打算在本學期內完成以下內容：a、成立課題研究小組并合理

28、分工，確定課題名稱。b、確定實驗對象，課題進行研究前的相關調查，收集有關資料，課題組成員結合選題、內容、價值、研究基礎四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標。d、集成課題調查報告，向市教科所申報。3、本學期，我園還將依托課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術等領域結合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。（四）優(yōu)化課程資源，促進幼兒全面發(fā)展。隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種

29、教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現(xiàn)課程目標之外，還應該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。在新學期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，將繼續(xù)依托基礎課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。另外，本學期將結合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成

30、型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強游戲的指導和跟蹤觀察。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展，我們將力求做到：、開學初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進行調查，對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中；、對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進行調查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性、可操作性；、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內容，圍繞大主題每班創(chuàng)設不少于六個游戲區(qū)角；、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放游戲材料；、教師進行游戲前指導，師幼共同制定各游戲規(guī)則；

31、、園內每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經(jīng)驗交流；、每月由班級填寫一份班級區(qū)域游戲情況調查表，對游戲內容、游戲目標、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據(jù)幼兒的認知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展。（五）強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。1、把好健康檢查制度關，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防

32、，杜絕傳染源的發(fā)生。3、嚴格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，對發(fā)病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內使疾病得到有效控制。4、加強安全宣傳教育，結合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。5、制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。6、嚴格按照食品衛(wèi)生法要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識。（六

33、）深化家園合作機制，提升良好的社會形象。1積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支持和幫助。2、充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。3、繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富

34、育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。4、做好家長問卷調查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。（七）、細化后勤管理，增強服務水平。1、嚴格執(zhí)行園內安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎和保障。2、圍繞中小學幼兒園安全管理辦法、中小學公共安全教育指導綱要等法律法規(guī)，有針對性地對師生進行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。3、加強后勤隊伍建設，發(fā)揚勤奮、

35、務實的工作作風，在后勤人員中設立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務水平。4、新學期，對食堂工作人員將進行食品衛(wèi)生制度、衛(wèi)生消毒制度等文件方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味、花樣和質量上進行量化考核，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。5、科學管理物品，發(fā)揮出園內儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。6、加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關鎖園門

36、，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內。7、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務管理工作，實行“園長一支筆制度”。每月按時公布幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費。 幼兒園園務工作計劃3 一本學期工作目標：圍繞一個主題：求質量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。做好五項工作：幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄

37、研究)繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法二加強內部管理，提高辦園質量。1完善幼兒園的量化考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力

38、。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。5、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。三抓隊伍建設，促發(fā)展成長。1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承

39、諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2、抓隊伍，促發(fā)展。（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量，工作計劃范文幼兒園園務工作計劃。（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。3、強化培訓，加快發(fā)展。加強園本培訓，提高業(yè)務素質。本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此

40、外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。重點工作：繼續(xù)貫徹兩個綱要，加強對幼小銜接課題進行調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工

41、作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。（1）開展幼小銜接課程方案實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色

42、，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。（2）將與小學合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設的銜接、任務意識的培養(yǎng)、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。4加強03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究03歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務

43、到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。2、開展形式多樣的家長學?；顒?。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。4幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放

44、，病情家長參與幼兒園課程評價。5幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。 幼兒園園務工作計劃4 一、指導思想以第二個學前教育行動計劃為指南，以幼兒園指導綱要為依據(jù)，認真貫徹3-6歲兒童學習與發(fā)展指南精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導方向，立足本園實際和特點，將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內涵發(fā)展?！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長。二、工作重點認真貫徹綱要精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、