美術(shù)課外活動總結(jié)及小結(jié)

1、美術(shù)課外活動總結(jié)及小結(jié)本學(xué)期美術(shù)課接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作做如下總結(jié)：一、指導(dǎo)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動成果喜人。如低年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意

2、體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好 ; 學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操; 提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己; 從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等 ; 在生活

3、上注意形象，為人師表作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。二、經(jīng)驗和教訓(xùn)1 、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、

4、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展?？傊?，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。美術(shù)課外活動總結(jié)為了活躍校園文化，本學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們 開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動，通過活動提高了學(xué)生的繪 畫能力和審美，主要培訓(xùn)對象我選取了三、四年級的學(xué)生等十多 人進(jìn)行輔導(dǎo)，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：一：針對年級、學(xué)生的接受能力不同，我采取不同的方法， 先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮?，從而激發(fā)他們的興趣。二：加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生對繪畫技巧的

5、掌握， 注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。三：在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品，從臨摹中領(lǐng) 悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。四：通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作，提高他們對 繪畫的認(rèn)識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。以上幾點是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的 鞏固，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí) 有了明顯的進(jìn)步，無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很 好的效果，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對兒童繪畫技巧與方法的認(rèn)識又加深 了一個層次，面對下學(xué)期的學(xué)習(xí)展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié) 優(yōu)缺點，不斷努力不斷改進(jìn)，教師也要不斷

6、努力根據(jù)情況改進(jìn)學(xué) 習(xí)的方式，通過上學(xué)期掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。首先 在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度，其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會想象，進(jìn)一步掌握色彩的運用，最后進(jìn)行整 體學(xué)習(xí)的回顧。親情課外活動總結(jié)親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。在為其一周的親情周活動中，我們大班組提出了“送最大，留最小家庭因我更幸?！钡挠H情口號，我班在冬日

7、里為家長、教師和孩子之間架起了一座親情溝通的美麗彩虹，使他們進(jìn)一步感受到了親情的溫暖與珍貴。我班以“親情書?！薄白o(hù)蛋行動”“幸福一刻”等載體活動，讓幼兒用心回報父母對他給予的愛。第一步驟：X月X日學(xué)習(xí)親情周主題歌曲第二步驟：X月X日集體教育教學(xué)活動主題談話“我為父母做了什么？” “爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師為我做了什么？同時，每名幼兒為父母寫感恩信。第三步驟：X月X日集體教育教學(xué)活動“ 送最好，留最小”之孔融讓梨此次的集體教育活動后，孩子們此時就要向孔融學(xué)習(xí), 養(yǎng)成尊老愛幼，尊敬長輩的習(xí)慣.第四步驟：X月X日親情體驗活動主題為父母洗腳，為父母分擔(dān)部分家務(wù)。第五步驟：X月X日親情書海親子共讀一

8、本好書。第六步驟：X月X日集體教育活動：相親相愛一家人為了讓小朋友們的親情周活動更加豐富多彩，我班幼兒于X月X日開展“親情周”系列之“相親相愛一家人”的繪畫活動?；顒又?，有的小朋友在圖書區(qū)里尋找著以“相親相愛一家人”為主題的圖畫書，希望能從中吸取一點靈感；有的小朋友則靜靜地坐在座位上，仰著頭思考著怎么畫。隨著時間的推移，小朋友們紛紛在紙上畫了起來，看著他們在那兒構(gòu)圖、上色，真是無比的認(rèn)真?；顒幼詈?，小朋友們都各自拿著完成的作品進(jìn)行展示，臉上都洋溢著喜滋滋的笑容，好像此刻正享受著一家人相親相愛在一起的快樂場面。通過這種活動的開展，旨在讓小朋友們樹立愛家意識，孩子們的父母回家后看到作品感到無比欣慰

9、。第七步驟：X月X日集體教育活動：主題護(hù)蛋行動X 月 X 日，我們大班組開展了幼兒“護(hù)蛋行動”?；顒赢?dāng)天，孩子們紛紛從家里帶來一只雞蛋寶寶放在褲兜里，這是幼兒園感恩月系列活動之“護(hù)蛋行動”開展的日子，孩子們要在 9 小時這段時間里寸步不離地帶著蛋寶寶，保護(hù)它不受傷。開展這項活動旨在通過“護(hù)蛋”，使孩子體驗一回當(dāng)爸爸媽媽的感覺，從而體會父母對自己無微不至的呵護(hù)，感知養(yǎng)育的辛苦，激發(fā)對家人的要讓大班的小朋友把一只生雞蛋放在身上9 小時不破裂，這個任務(wù)不要說對孩子，就算對大人也是具有一定難度的。孩子們?yōu)榱俗屪约旱牡巴旰脽o損，真可謂是“八仙過海，各顯神通”，瞧，上課的時候要藏著，游戲的時候要藏著，甚至

10、連上廁所時兩只手也是緊緊地護(hù)著雞蛋寶寶不過，“意外”還是時有發(fā)生，彎腰洗手時不當(dāng)心撞到了水池邊沿，可憐的小雞蛋頓時“粉身碎骨”了；游戲時，或許是太激動興奮了，把雞蛋寶寶拋到九霄云外了，等他回過神來時，雞蛋早已經(jīng)慘不忍睹了；還有的孩子忍不住對雞蛋寶寶的好奇和牽掛，不時從褲兜里把雞蛋寶寶掏出來看一看，摸一摸，手上一松，雞蛋給掉在地上蛋清、蛋黃流了一地到了下午統(tǒng)計時間，成功的孩子滿臉欣喜雀躍；而有的孩子的雞蛋寶寶已經(jīng)光榮“犧牲”了，露出垂頭喪氣的神情，有的孩子甚至難過得當(dāng)場掉下了眼淚，悲傷、快樂、欣喜等各種情緒都一目了然。通過此次“護(hù)蛋行動”，孩子們無論成功還是失敗，都獲得了難得的情感體驗，許多孩子

11、紛紛在“護(hù)蛋卡”上寫下了感言，一位大班的小女孩是這樣寫的：“我今天很小心地保護(hù)了蛋寶寶，很辛苦，我想媽媽小時候保護(hù)我一定也很辛苦吧。”另一位“失敗者”寫道：“我的蛋寶寶破了，我很難過，我很想再當(dāng)一次蛋爸爸，我一定會小心保護(hù)它，不讓它受傷?！倍虝憾致L的9 小時“護(hù)蛋行動”讓孩子們當(dāng)了一次“爸爸媽媽”，相信孩子們在護(hù)蛋行動中體驗辛苦的同時，也感受到父母養(yǎng)育自己的艱辛，從而激發(fā)對家人的愛和 油然而生感恩之情。這也正是我們開展此次活動之目標(biāo)所在。第八步驟：X月X日美工活動“蔬菜娃娃”第九步驟：“幸福一刻”主題班會以“照片里的故事”、“擁 （公安局學(xué)習(xí)十九大精神心得體會及感受） 抱愛”主題班會的形式

12、，記錄了家長陪伴孩子成長的故事，拉起了那些父母不在身邊的孩子們的手，共同感受了班級這個大家庭中所有親人給予的愛。在這一周的親情活動里，各個校園內(nèi)營造了濃濃的親情氛圍，每個家庭中充滿了深深的愛意，整個社會掀起了開展親情周活動的熱潮。通過這九個步驟的開展，使幼兒懂得父母、長輩養(yǎng)育后代的不易，樹立孝敬父母立志成才。通過一系列活動和綜合實踐活動的開展，增進(jìn)孩子與長輩間的感情。在“親情服務(wù)月”活動期間，公寓以保潔員為核心成立了親情服務(wù)班組。從細(xì)節(jié)上，公寓具體細(xì)化了親情服務(wù)的各項工作，如：服務(wù)語言的規(guī)范、服務(wù)舉止行為的真誠，開展了各種與親情服務(wù)月相結(jié)合的活動，以此帶動班組員工共同提高和進(jìn)步，特別是思想和心

13、態(tài)有了很大的改變，員工服務(wù)水平整體上升，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、通過公寓員工和學(xué)生黨員座談會，詮釋雷鋒精神。恰逢x月X日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，兩個公寓配合本科公寓中心親 情活動月，分別召開了公寓員工和學(xué)生黨員學(xué)習(xí)雷鋒座談會?；顒又黝}是：傳承雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，讓雷鋒精神成為指引我們行動的航標(biāo)! 兩個公寓組織本公寓黨員學(xué)生分享自己學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神的事跡和感受，并共同探討了在公寓學(xué)雷鋒的具體方法和措施。保持黨的先進(jìn)性，增進(jìn)公寓的凝聚力和向心力。二、切身實踐，感受服務(wù)內(nèi)涵。九公寓的吳鳳華，十三公寓的杜玉艷均為新進(jìn)員工，她們的思想非?；钴S，帶給了班組無限的新鮮血液，但我們絲毫沒有放松對她們

14、的思想教育和工作引導(dǎo)，每天的晨會便成了我們的案例分析會，鼓勵大家將在服務(wù)過程中遇到的難點講出來，多聽取大家的意見，再由公寓輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，讓新進(jìn)員工感受到服務(wù)中的快樂。新進(jìn)員工吳鳳華說：“這真是一次磨練自己的機會，越忙神經(jīng)越是高度緊張，工作越不容易出錯，因此自己對工作流程等各方面在這次親情服務(wù)月期間提升的非?？臁?。杜玉艷說：“通過這次親情服務(wù)月讓自己的語言溝通能力和服務(wù)技巧有了很大的進(jìn)步，也樹立了服務(wù)自信心?！蓖ㄟ^大家的共同努力，我們即圓滿的完成了親情服務(wù)月中策劃的所有任務(wù)，又沒有出現(xiàn)任何服務(wù)差錯，還收獲了服務(wù)的快樂，提升了工作技巧。三、注重溝通交流，提高服務(wù)技能。我們認(rèn)為每一名員工都有自己的

15、服務(wù)特色和工作亮點，為了樹立大家的工作自信心，我們在x 月十二日開展了“服務(wù)亮點心靈暢通”活動。一是讓老員工介紹工作經(jīng)驗，讓新進(jìn)員工談工作中的疑難問題，讓大家共同幫其解決。二是及時表揚激勵新進(jìn)員 工，公寓輔導(dǎo)員每天在晨會時講述員工的工作亮點，讓員工有滿 足感并豉勵員工堅持做好三是值班員做好緊盯公寓大門不放松， 及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好安全保障工作，將問題消除在萌芽 狀態(tài)。我們還開展了 “親情談話”活動。通過到寢室的走訪談話活 動，讓學(xué)生感受到公寓大家庭的溫暖。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)部分 學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有一些困惑，經(jīng)常自己一個人焦慮不安，輔導(dǎo) 員及時為學(xué)生排解了心中的苦悶，打開了心結(jié)，讓學(xué)生們更

16、好的 投入到學(xué)習(xí)生活中。我們認(rèn)為：以感恩之心面對學(xué)生，感動于學(xué) 生，服務(wù)于學(xué)生，創(chuàng)造學(xué)生在公寓中的幸福感，創(chuàng)造學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)生活環(huán)境這是作為公寓員工應(yīng)該做的，著重做的。通過以上 措施，公寓中的親情氛圍更加濃重了！四、通過活動開展，夯實服務(wù)水平。在現(xiàn)場服務(wù)過程中，我們發(fā)現(xiàn)越是容易“挑毛病”的學(xué)生在 通過我們的現(xiàn)場解釋處理過程中越有可能會感受到我們的真誠， 即而最有可能會成為最支持我們工作的學(xué)生。那么提升服務(wù)質(zhì)量 的兩個點就在于：一是做好服務(wù)的前期工作，讓學(xué)生“挑”不由 毛??；二是在處理過程中贏得學(xué)生的信任。因此基于這兩點的考 慮，我們創(chuàng)作推生了在公寓范圍內(nèi)做各種宣傳：各式親情服務(wù)口 號、標(biāo)語；在衛(wèi)生間、走廊做一些溫馨提示、親情小貼士及健康 生活提示。如何把服務(wù)質(zhì)量的考評進(jìn)