小學(xué)校本課程教材《誠(chéng)信》

1、小學(xué)校本課程教材一一誠(chéng)信孑古以來(lái)就被視為美德O第一課誠(chéng)信是什么第一課誠(chéng)信是什么誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。就是心里想的、嘴里說(shuō)的、行動(dòng)上 做的都一致，不說(shuō)謊，不騙人，答應(yīng)了的事就要去做，而且 還要做好。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),誠(chéng)信是做人的根本，是一個(gè)人最起碼的品德，只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的 人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任，才能有很多的朋友 如果我們不講誠(chéng)信，就會(huì)失去別人對(duì)我們的信任，就會(huì)失去所有 的朋友，從而陷入孤獨(dú)之中。至U那時(shí)，后悔就來(lái)不及了日DUI于是曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已,后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后,裾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)

2、:我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。”子說(shuō)：和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影小朋友，你知道誠(chéng)信表現(xiàn)在哪里嗎？和好朋友交流一下第二課見(jiàn)利忘義則是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)最珍貴誠(chéng)實(shí)是一種美德，能使人增強(qiáng)自知之明，是人際交往中彼此建立信任的基礎(chǔ)。實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，不做假，做錯(cuò)了事敢于敢于改正錯(cuò)誤，拾金不昧等都是城實(shí)的表現(xiàn)。而弄虛作假，不懂裝懂,有這樣一個(gè)故事：一年級(jí)小學(xué)生明明去商店買(mǎi)作業(yè)本， 媽媽給了一元錢(qián)，

3、明明買(mǎi)了作業(yè)本給店主錢(qián)，由 于商店人多，店主多找了明明一毛錢(qián)。明明在學(xué)校學(xué)了20以內(nèi)的加減法，他算了算，店主多給了他一毛錢(qián)，他主動(dòng)把一毛錢(qián)還給了店主。店主非常高興，把一個(gè)棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)給了 他，還說(shuō)：誠(chéng)實(shí)的孩子最受人喜歡。說(shuō)一說(shuō)你是誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？你身邊有誠(chéng)實(shí)的 人嗎？說(shuō)謊沒(méi)有好處有這樣一個(gè)小學(xué)生：她叫李佳，每天在學(xué)校老師留的作業(yè)她都不做，晚上在家，欺騙爸爸媽媽說(shuō)作業(yè)在學(xué)校做好了，第二天來(lái)學(xué)校后，老師要檢查作業(yè)，她不是說(shuō)作業(yè)忘在家里了，就說(shuō)作業(yè)本被水弄濕了，編出各種理由欺騙老師，就是拿不出作業(yè)。老師多次教導(dǎo)她， 要誠(chéng)實(shí)，要按時(shí)完成作業(yè)，說(shuō)謊不好，可她就不聽(tīng)。時(shí)間長(zhǎng)了，老師和同學(xué)都不喜歡這個(gè)不 寫(xiě)

4、作業(yè)，愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)了。G國(guó)說(shuō)謊沒(méi)有好處，說(shuō)謊會(huì)使我們失去別人的信任，也會(huì)使我們不知不覺(jué)中不受人喜歡。而且，謊言只能期騙別人一時(shí)，它終究會(huì)被揭穿的，所以，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，摒棄說(shuō)謊的壞習(xí)慣。講誠(chéng)信，重禮儀；升國(guó)旗，要肅立; 尊師長(zhǎng)，雅稱(chēng)呼；賓客至，主相迎; 他人物，不翻動(dòng)；他人言，細(xì)聆聽(tīng); 公共處，輕聲語(yǔ)；守七不，要牢記。誠(chéng)信與學(xué)習(xí) 講誠(chéng)信，愛(ài)學(xué)習(xí)；小書(shū)包，理整齊； 上課前，先預(yù)習(xí)；上課后，常復(fù)習(xí)； 會(huì)思考，多提問(wèn)；做作業(yè)，字端正； 多觀察，勤動(dòng)手；搜信息，解疑惑。誠(chéng)信與交往講誠(chéng)信，善交往；待朋友，禮先讓; 護(hù)弱小，多謙讓?zhuān)恢v真話，不說(shuō)謊; 多行動(dòng)，少聲張；有差錯(cuò)，即糾正;不計(jì)過(guò)，和為貴；

5、助他人，要盡力誠(chéng)信與合作講誠(chéng)信，求合作；多協(xié)作，少單干; 有困難，大家當(dāng)；有成果，大家享; 集體事，搶著做；他人事，幫著做;榮譽(yù)來(lái)，讓他人；責(zé)任前，勇?lián)?dāng)誠(chéng)信名言孔子：人而無(wú)信，不知其可也。子路：言必行，行必果。王棄：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)我們前幾節(jié)講了怎樣做是誠(chéng)信的表現(xiàn)，也知道了做人就應(yīng)酬一個(gè)講誠(chéng)信的人，好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，讓我們一起來(lái)做一誠(chéng)信的好孩子，好學(xué)生，好同學(xué)吧!第四課養(yǎng)成誠(chéng)信好習(xí)慣下面我們來(lái)做一次裁判，評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得對(duì):1、小麗的媽媽去城里，小麗要跟著，媽媽不讓去，哄小麗說(shuō)回來(lái)時(shí)給她買(mǎi)糖的產(chǎn)。小麗在家等著媽媽回來(lái)。可是媽媽回來(lái)了，什么也沒(méi)有買(mǎi)，小麗很傷心。2、薄飛飛去同學(xué)家玩游戲，卻對(duì)爸

6、爸說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)。爸爸知道后狠狠地批評(píng)了薄飛飛一 頓。3、田佳答應(yīng)露露去她家一起畫(huà)畫(huà)，可那天下起了雨，田佳撐著雨傘去了露露家。我們應(yīng)該:借別人的筆或錢(qián)要及時(shí)地歸還；好朋友要抄作業(yè)時(shí)，要合理地拒絕；答應(yīng)父母、老師和同學(xué)的話，要言必行，行必果；去什么地方玩，要告訴父母；沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，要承認(rèn)。我們不應(yīng)該：老師不在教室時(shí)，看別人的作業(yè)；同桌不在時(shí)，拿人家的東西；向父 母要錢(qián)說(shuō)買(mǎi)作業(yè)本，卻買(mǎi)了方便面；自己沒(méi)聽(tīng)懂，跟著別人喊：懂了。說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)為做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生， 還應(yīng)該有那些好的表現(xiàn)，快和大家交流 一下吧！中年級(jí) 第一課誠(chéng)信是什么誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。就是心里想的、嘴里說(shuō)的、行動(dòng)上做的都一致，不說(shuō)謊，

7、不騙人，答應(yīng)了的事就要去做，而且 還要做好。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 自古以來(lái)就被視為美德。誠(chéng)信是做人的根本，是一個(gè)人最起碼的品德，只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能 在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任，才能有很多的朋友。如果我們不講誠(chéng)信，朋友，從而陷入孤獨(dú)之中Mite曾才便捉豬來(lái)殺，妻子阻止就會(huì)失去別人對(duì)我們的信任，就會(huì)失去所有的 O到那時(shí)，后悔就來(lái)不及了。B 曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的備去趕集，由于孩子哭鬧不已，g殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，說(shuō)：我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f(shuō)：和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母 學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子

8、騙人啊于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本 準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的 孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影慳誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不的誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行?？鬃釉缭?000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知 道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤，不如得

9、季 布一諾”。這就是成語(yǔ)朋友的幫助，才幸免于難。而有信，自然會(huì)得到大家的：舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就 提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。個(gè)故事:在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光 大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志， 認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng) 待人，互相信賴；表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上， 就是奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。一年級(jí)小學(xué)生明明去商店買(mǎi)作業(yè)本， 媽媽給了一元錢(qián)，明明買(mǎi)了作業(yè)本給店主錢(qián)，由 于商店人多，店主多找了明明一毛錢(qián)。明明在學(xué)校學(xué)了20以內(nèi)的加減法，他算了算，店主多給了他一毛錢(qián)，他主動(dòng)

10、把一毛錢(qián)還給了店主。店主非常高興，把一個(gè)棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)給了 他，還說(shuō)：誠(chéng)實(shí)的孩子最受人喜歡。100分，于是，我開(kāi)始說(shuō)一說(shuō)你是誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？你身邊有誠(chéng)實(shí)的 人嗎？-昨天，考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)心里非常高興，原來(lái)是n老師親揚(yáng)了我了左顧右盼，向同學(xué)們炫耀自己，后來(lái)老師講卷子時(shí)也不認(rèn)真聽(tīng)了，一心想著回到家里向媽媽炫耀。我想媽媽看到后一定會(huì)很高興的，她一定會(huì)夸我是聰明的孩子，說(shuō)不定還，她會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)我呢？ 我心里一直盼著放學(xué)，不一會(huì)放學(xué)了，我飛一般的跑回家，把卷子放在了媽媽的面前，說(shuō)：媽媽?zhuān)次铱剂?100分?！眿寢屨f(shuō)： 還是我的女兒聰明，今天想吃什么告訴媽媽?zhuān)覀儜c祝一下。來(lái)好女兒把卷子拿來(lái)讓媽

11、媽好好看看，”可是不一會(huì)媽媽的額頭皺了起來(lái)說(shuō)，：麗麗，來(lái)你看你這兒錯(cuò)了一道題，你不應(yīng)該得 100分，再去學(xué)校的時(shí)候要告訴老師 ”我說(shuō)：不，我才不告訴老師呢？那 我就得不了 100分了。"媽媽說(shuō)： 好孩子，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這比100分更有意義。”于是，到了學(xué)校我告訴了老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩了，我的心里比吃了蜜還甜。說(shuō)謊沒(méi)有好處有這樣一個(gè)小學(xué)生：她叫李佳，每天在學(xué)校老師留的作業(yè)她都不做，晚上在家，欺騙 爸爸媽媽說(shuō)作業(yè)在學(xué)校做好了，第二天來(lái)學(xué)校后，老師要檢查作業(yè)，她不是說(shuō)作業(yè)忘在家里 了，就說(shuō)作業(yè)本被水弄濕了，編出各種理由欺騙老師，就是拿不出作業(yè)。老師多次教導(dǎo)她， 要誠(chéng)實(shí)，要按時(shí)

12、完成作業(yè)，說(shuō)謊不好，可她就不聽(tīng)。時(shí)間長(zhǎng)了，老師和同學(xué)都不喜歡這個(gè)不 寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)了。說(shuō)謊沒(méi)有好處，說(shuō)謊會(huì)使我們失去別人的信任，也會(huì)使我們不知不覺(jué) 中不受人喜歡。而且，謊言只能期騙別人一時(shí)，它終究會(huì)被揭穿的，所以，我 們陽(yáng)瞰個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，摒棄說(shuō)謊的壞習(xí)慣。5講誠(chéng)信,尊師長(zhǎng),雅稱(chēng)呼；賓客至，主相迎;三課誠(chéng)信與生活誠(chéng)信與禮儀重禮任r升國(guó)旗，要肅立；他人物，不翻動(dòng)；他人言，細(xì)聆聽(tīng); 公共處，輕聲語(yǔ)；守七不，要牢記。 誠(chéng)信與學(xué)習(xí) 講誠(chéng)信，愛(ài)學(xué)習(xí)；小書(shū)包，理整齊； 上課前，先預(yù)習(xí)；上課后，常復(fù)習(xí)； 會(huì)思考，多提問(wèn)；做作業(yè)，字端正； 多觀察，勤動(dòng)手；搜信息，解疑惑。誠(chéng)信與交往講誠(chéng)信，善交往；待朋友

13、，禮先讓; 護(hù)弱小，多謙讓?zhuān)恢v真話，不說(shuō)謊; 多行動(dòng)，少聲張；有差錯(cuò)，即糾正;不計(jì)過(guò)，和為貴；助他人，要盡力誠(chéng)信與合作講誠(chéng)信，求合作；多協(xié)作，少單干;有困難，大家當(dāng)；有成果，大家享;集體事，搶著做；他人事，幫著做;榮譽(yù)來(lái)，讓他人；責(zé)任前，勇?lián)?dāng)誠(chéng)信名言孔子：人而無(wú)信，不知其可也。子路：言必行，行必果。王棄：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。知錯(cuò)就改正的好孩子你身邊有經(jīng)常做錯(cuò)事的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你喜歡他嗎？為什么?向老師知道了這件事，把她叫到辦公室，給她講很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，告訴她：不是自己的東西不能拿，如果拿了別人的東西有一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，她叫佳佳，她有個(gè)不好的習(xí)慣人家都知道這個(gè)人愛(ài)拿別人的東西，大家都不會(huì)跟她交

14、朋那樣多不好呀！多孤獨(dú)呀！經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，佳佳慢慢地掉了這個(gè)壞習(xí)慣，再也不拿別人的東西了。她也有了不少朋友愛(ài)把別人的東西裝進(jìn)自己的書(shū)包。經(jīng)常有小朋友告她的狀重要的是勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且有勇氣改正錯(cuò)誤，才是真就成了小偷，那樣老師和同學(xué)就沒(méi)人喜歡她了。而且人無(wú)完人”，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？做錯(cuò)事在所難免第四課我與誠(chéng)信同行第一節(jié)信守諾言信守諾言就是說(shuō)要做的事就得去做，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到。漢朝有關(guān)俠客叫季布，做人非常講信義，只要他答應(yīng)了的事，不管有多大的困難，甚至有 生命危險(xiǎn)，也一定會(huì)去做的。大家都很信任他，尊敬他。有人說(shuō)：得到一千兩金子沒(méi)有什么稀奇，季布的承諾比千金更珍貴，因?yàn)樗欢〞?huì)實(shí)踐自

15、己的諾言。”后來(lái)季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，終于使他脫離了危險(xiǎn)，度過(guò)了難關(guān)。宋慶齡奶奶是中華人民共和國(guó)的名譽(yù)主席， 她具有誠(chéng)信的高尚品格。一次，她許下諾言，六 一”兒童節(jié)那天和小朋友一起過(guò)節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和 同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望的時(shí)候，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現(xiàn)在校 門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師激動(dòng)地握住宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：既然我說(shuō)了，就得守信?！比⌒庞谌司褪且獙?duì)別人講誠(chéng)信，當(dāng)初說(shuō)的怎么做，以后就得怎么做。這和前一章講的 信守諾言差不多。取信于人中的 人”，包括媽媽、爸爸、老師、同學(xué)鄰居等所有人。我 們應(yīng)該

16、誠(chéng)信做人，取信于人，不能失信于人。下面我們來(lái)做一次裁判，評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得對(duì)：1、小麗的媽媽去城里，小麗要跟著，媽媽不讓去，哄小麗說(shuō)回來(lái)時(shí)給她買(mǎi)糖的產(chǎn)。小麗在家等著媽媽回來(lái)?？墒菋寢尰貋?lái)了，什么也沒(méi)有買(mǎi)，小麗很傷心。2、薄飛飛去同學(xué)家玩游戲，卻對(duì)爸爸說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)。爸爸知道后狠狠地批評(píng)了薄飛飛一 頓。3、田佳答應(yīng)露露去她家一起畫(huà)畫(huà)，可那天下起了雨，田佳撐著雨傘去了露露家。當(dāng)你遇到下列情況，你會(huì)怎么做？請(qǐng)選出你的答案。問(wèn)題一：星期天，你約好和好友一塊寫(xiě)作業(yè)，可是你的媽媽卻讓你去辦她們?nèi)サ乩锱倩ㄉ阍撛趺崔k呢？(1) 和媽媽去地里刨花生，不等到好友了。(2) 在家等著好友，而不去地里。(3) 先和好

17、友解釋清楚，然后跟媽媽去地里刨花生。問(wèn)題二：你看上了一個(gè)非常好玩的玩具，可是你的媽媽卻不同意你去買(mǎi)，你該怎么辦呢?(1)不買(mǎi)了，整天悶悶不樂(lè)(2)騙媽媽說(shuō)，校要交錢(qián)，從而得到錢(qián)去買(mǎi)(3)說(shuō)服媽媽?zhuān)@樣不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)豐富我的課余生活，征得媽媽的同意。問(wèn)題三：課下，正在和小朋友玩游戲，突然，有一個(gè)小朋友犯規(guī)了，你該怎么做呢？(1) 不和他玩了，讓他去別的地方玩。(2) 告訴他這樣做是不對(duì)的，做游戲要遵守規(guī)則。(3) 對(duì)他置之不理，讓他繼續(xù)玩下去。問(wèn)題四：假如你是小組長(zhǎng)，你最要好的朋友沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，你該怎么做呢？(1) 把實(shí)際情況告訴老師，弄清楚是什么原因。(2) 替他隱瞞實(shí)情，因?yàn)樗俏业呐?/p>

18、友。K 1、不說(shuō)謊話，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。2、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要及時(shí)歸還。公私分明，公家的東西不能歸私人所有。3、關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)、女同學(xué)，不欺侮弱小。4、拾到東西要交公，別人的東西不能歸自己所有。5、努力學(xué)習(xí)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲6、獨(dú)立考試，認(rèn)真答題，不作弊。7、答應(yīng)別人的事要認(rèn)真按時(shí)完成，做不到的事情不要逞強(qiáng)答應(yīng)別人。8、要守時(shí)守約，言而有信。9、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做到老師在和不在一 個(gè)樣，校內(nèi)和校外一個(gè)樣。10、尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從老師和父母的正確教導(dǎo)，不欺騙老 師和父母。高年級(jí) 第一課誠(chéng)信是什么第一課誠(chéng)信是什么誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。就是心里想的、嘴里說(shuō)的

19、、行動(dòng)上做的都一致，不說(shuō)謊，不騙人，答應(yīng)了的事就要去做，而且還要做好。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)就被視為美德。誠(chéng)信是做人的根本，是一個(gè)人最起碼的品德，只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任，才能有很多的朋友。如果我們不講誠(chéng)信，就會(huì)失去別人對(duì)我們的信任，就 會(huì)失去所有的朋友，從而陷入孤獨(dú)之中。到那時(shí)，后悔就來(lái)不 及了。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且

20、努力地身體力行?？鬃釉缭?000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知 道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤，不如得季 布一諾”。這就是成語(yǔ)朋友的幫助，才幸免于難。而有信，自然會(huì)得到大家的：舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德信守諾m信守諾言就是說(shuō)要做的事就得去做，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到。漢朝有關(guān)俠客叫季布，做人非常講信義，只要他答應(yīng)了的事，不管有多大的困難，甚至有生命危在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光

21、大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志， 認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng) 待人，互相信賴；表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上， 就是奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。險(xiǎn)，也一定會(huì)去做的。大家都很信任他，尊敬他。有人說(shuō)：得到一千兩金子沒(méi)有什么稀奇，季布的承諾比千金更珍貴，因?yàn)樗欢〞?huì)實(shí)踐自己的諾言?！焙髞?lái)季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，終 于使他脫離了危險(xiǎn)，度過(guò)了難關(guān)。宋慶齡奶奶是中華人民共和國(guó)的名譽(yù)主席，她具有誠(chéng)信的高尚品格。一次，她許下諾言，六一兒童節(jié)那天和小朋友一起過(guò)節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望的時(shí)候，宋慶齡奶奶的車(chē)奇

22、跡般地出現(xiàn)在校門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師激動(dòng)地握住宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：既然我說(shuō)了，就得守信。往中彼此建立信任的基礎(chǔ)。實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，不做假，做錯(cuò)了事錯(cuò)，敢于改正錯(cuò)誤，拾金不昧等都是城實(shí)的表現(xiàn)。而弄虛作假，不懂裝，喝鼻見(jiàn)利忘義則是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。第二課 誠(chéng)實(shí)最珍貴誠(chéng)實(shí)是一種美德，能使人增強(qiáng)自知之明，是人際交做人還是誠(chéng)實(shí)些好星期天，爸爸加班，媽媽去姥姥家了，只有我一個(gè)人在家。我寫(xiě)完作業(yè)閑著沒(méi)事，心想: 我干點(diǎn)什么事呢？我左思右想終于想出了好主意，幫媽媽收拾房間，對(duì)！就這么辦。于是我就動(dòng)手干起來(lái)了，我先把桌了收拾好，然后掃地，干得井井有條的，一會(huì)兒地掃好了， 桌子也收拾好

23、了。下一步該擦桌子了，我先拿來(lái)抹布用水洗干凈，然后，認(rèn)認(rèn)真真的去擦桌 子，把桌子擦得一塵不染。我正看得高興，心想：媽媽回來(lái)一定會(huì)大吃一驚的，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)心里美滋滋的。正在我得意的時(shí)候，一不小心把桌子上的杯子碰倒了，掉在地上摔 碎了，這下我慌了，不知該怎么辦好，媽媽回來(lái)一定會(huì)吵我的，真是好心辦壞事。后來(lái)，我 趕緊拿來(lái)笞帚把碎玻璃清理干凈，把垃圾倒掉，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生。不久媽媽回來(lái)了，看 到家里這么干凈，說(shuō)： 這一定是我的寶貝女兒干得，女兒真的長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了這些我心里美滋滋的?？墒谴蛩楸拥氖挛乙恢睕](méi)有對(duì)媽媽說(shuō)?？墒俏业男睦镆恢辈皇亲涛?，每天夜里總 是翻來(lái)腹去的睡不著，總覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽

24、，可是又不敢對(duì)媽媽說(shuō)出真相。就這樣過(guò)了很 長(zhǎng)時(shí)間，我再也忍不住了，后來(lái)終于有一天對(duì)媽媽說(shuō)出了事情的真象，誰(shuí)知媽媽非但沒(méi)有批 評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)： 孩子無(wú)論做什么事，做得好與不好都不重要，重要的是要誠(chéng)實(shí)，要記住 媽媽的話?！眏pm 經(jīng)覽說(shuō)過(guò)這件一季故事， 說(shuō)是一名杜偲國(guó)留學(xué)生在畢業(yè)時(shí)成頊非帛仇充，工作。拜訪過(guò)許多大公司后，他都被友好地拒之門(mén)外。留學(xué)生最后只得去一家小公司求職他決定留在德國(guó)找，但也照樣被禮貌的拒絕了這下，個(gè)學(xué)生急了他大聲說(shuō)：你們這是種族歧視，我要控告你們 ”對(duì)方還未等他把話說(shuō)完，便打斷他說(shuō)： 情你小聲點(diǎn)，我們?nèi)e的房間談好嗎？ 兩個(gè)人走進(jìn)隔壁一間空房，小公司人事經(jīng)理遞上一杯水之后，從

25、留學(xué)生的檔案袋里拿出一張紙。這是一份記錄，上面記錄留學(xué)生乘坐公共汽車(chē)時(shí)曾經(jīng)3次逃票。留學(xué)生看后十分驚訝，也十分憤怒，心里不禁嘀咕，為了這點(diǎn)小事而不肯聘我，德國(guó)人也太小題大做了»俗話說(shuō)：人無(wú)信不立；人而無(wú)信，不知其可甌代社會(huì)是信譽(yù)社會(huì)，對(duì)于個(gè)人而言，信譽(yù)代表著 也象；代表著人格。要想在形象和人格上獲得依賴和 尊重，就需要樹(shù)立個(gè)人的可信度。15世課誠(chéng)信與生活流動(dòng)紅旗該不該得今天，該小亮值日了，他早早的來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)遲 到了，一看原來(lái)是自己班的明明。這下他不知道怎么辦才好，如果把他的名子記下來(lái)，那么，自己的 班級(jí)就得不到流動(dòng)紅旗了，老師和同學(xué)肯定會(huì)怪自

26、己的，如果不把他的名子記下來(lái)，雖然，可以得到 流動(dòng)紅旗，但是，自己沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，自己的心里會(huì)很不安，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，最后 她還是記下了明明的名字，雖然流動(dòng)紅旗沒(méi)有得到，淡市他的心里非常的踏實(shí)。后來(lái)，小亮向老師和 同學(xué)做了解釋?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)們不但沒(méi)有怪他，還說(shuō)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的，讓大家都向他學(xué)習(xí)呢？小亮 聽(tīng)后心里甜滋滋的。請(qǐng)問(wèn)：1、我們應(yīng)該從小亮身上學(xué)些什么？如果 你是他們班的學(xué)生你會(huì)怪小亮嗎？2、假如你是明明你會(huì)說(shuō)什么呢？你會(huì)為 班里失去這面紅旗而怪誰(shuí)呢？是小亮還是自己？撒謊讓我慚愧不要撒謊，做文明的小學(xué)生。這都是老師對(duì)我們說(shuō)的話，這些我都牢記在心里，可是有一次， 我卻撒了謊。我現(xiàn)

27、在還記憶憂心。那是一天晚上，我高高興興地回家。輕松地坐在沙發(fā)上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我把數(shù)學(xué)的第一項(xiàng)做完了, 開(kāi)始做第二項(xiàng)卷子時(shí)。我掏掏書(shū)包一看，沒(méi)有卷子，我又仔細(xì)地找了一遍，還是沒(méi)有，這時(shí)，我的心焦急不安。我又找了幾個(gè)地方，還是沒(méi)有找到，這可怎么辦？我心里像十五個(gè)吊桶七上八下。這時(shí)， 媽媽來(lái)了，我趕緊拿起語(yǔ)文課本，偽裝做語(yǔ)文作業(yè)。媽媽看我正在寫(xiě)作業(yè)，就出去了，我才松了一口 氣。但是我心里總是平靜不下來(lái)，好像熱鍋上的螞蟻。我想還是先寫(xiě)完作業(yè)，在想辦法。不一會(huì)兒， 語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，馬上開(kāi)始想辦法。我想：要不撒謊，就得讓老師批評(píng)，我感覺(jué)我是一個(gè)好學(xué)生，不 想丟面子。明天老師問(wèn)我怎么沒(méi)拿卷子，我就說(shuō)忘在家

28、里了，中午一定拿來(lái)。老師肯定不會(huì)批評(píng)我， 讓我下次注意。該睡覺(jué)了，我心里很不安，很長(zhǎng)時(shí)間才睡著，我夢(mèng)見(jiàn)老師沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我下次注意。早上去上學(xué)，我看課桌里真有卷子，我趕緊放在書(shū)包里，等到中午回家再寫(xiě)，老師來(lái)了，問(wèn)我怎么沒(méi)有卷子，我還按照計(jì)劃上面說(shuō)，老師讓我寫(xiě)，這時(shí)，我心里才踏實(shí)。我以后永遠(yuǎn)也不撒謊了做一個(gè)文明的小學(xué)生。你是誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？當(dāng)你遇到下列情況，你會(huì)怎么做？請(qǐng)選出你的答案。問(wèn)題一：星期天，你約好和好友一塊寫(xiě)作業(yè)，可是你的媽媽卻讓你去辦她們?nèi)サ乩锱倩ㄉ?，你該怎么辦呢？(1) 和媽媽去地里刨花生，不等到好友了。(2) 在家等著好友，而不去地里。(3) 先和好友解釋清楚，然后跟媽媽去地里刨花生。問(wèn)題二：你看上了一個(gè)非常好玩的玩