講話發(fā)言-班組建設(shè)發(fā)言稿

1、班組建設(shè)發(fā)言稿篇一：班組建設(shè)發(fā)言稿發(fā)言稿 班組建設(shè)發(fā)言稿 我們大家都知道，班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層的組織，是企業(yè)最小的細(xì)胞和職工成長(zhǎng)的搖籃。礦井各項(xiàng)管理和目標(biāo)任務(wù)大部分都要依靠班組來實(shí)現(xiàn)。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著礦井各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。今天我們大家一塊交流的話題就是班組建設(shè)，首先我結(jié)合我們工區(qū)的實(shí)際情況，談?wù)勛约簬c(diǎn)不很成熟的看法。 第一、抓班組建設(shè)首先應(yīng)從我們的班組長(zhǎng)抓起。 我們班組長(zhǎng)必須不斷提高自身素質(zhì)。班組長(zhǎng)就是“兵頭將 尾”，是各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實(shí)者，工作在現(xiàn)場(chǎng)管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。崗位重要、責(zé)任重大。所以要做一名合格的班組長(zhǎng)在技術(shù)上必須具有“

2、一專多能、一專多用”的能力，具有較高的思想覺悟和現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。在職工中要有一定的威信，有一定組織能力，能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作條件和變化指揮生產(chǎn)、處理突發(fā)事件，這就要求我們班組長(zhǎng)必須不斷的學(xué)習(xí)安全管理、質(zhì)量管理、班組管理等方面的知識(shí)，帶領(lǐng)本班組職工積極參加礦上的各種安全活動(dòng)和技術(shù)培訓(xùn)課程，用管理知識(shí)和安全生產(chǎn)技能武裝自己。其次，要求班組長(zhǎng)必須能吃苦耐勞、敢于奉獻(xiàn)、組織能力強(qiáng)、堅(jiān)持原則并在安全生產(chǎn)管理上具有超前的、行之有效的管理方法，從而組織好本班的安全生產(chǎn)。 第二、我們的職工必須要有責(zé)任感。 我們的職工是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，因此，我們所有職工應(yīng)該貫徹執(zhí)行煤礦各種安全管理制度，熟練掌握本班安全生產(chǎn)工序，科

3、學(xué)合理 的開展本班生產(chǎn)工作。所有職工應(yīng)該貫徹落實(shí)好安全生產(chǎn)的方針、政策、制度等各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成工區(qū)的各項(xiàng)工作。我們綜采所有的職工都要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤”的四勤原則,處理安全隱患，嚴(yán)反“三違”。堅(jiān)決做到不違章指揮，不違章操作。 第三、工區(qū)、班組生產(chǎn)組織要得力。 人在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中起著決定性的因素，所以發(fā)揮人力資源的作用也是班組建設(shè)工作中的重中之重。由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素質(zhì)的差異，工作組織之中不能一刀切，要全理搭配，工區(qū)管理人員和班組長(zhǎng)要合理組合，這樣安全生產(chǎn)上才能更好的實(shí)現(xiàn)互保聯(lián)保。并且能各用其長(zhǎng)，學(xué)中干，干中學(xué)，督促進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí),我們要認(rèn)真聽取職工意見和建議，

4、促進(jìn)班組團(tuán)結(jié)，有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見，做到民主集中、集思廣益，不搞“一言堂”。工作中出現(xiàn)了問題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，幫助分析查找原因，尊重職工。注意溝通，以情感人。同時(shí)要培養(yǎng)職工樹立班組的集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干好工作 第四、工區(qū)要重視職工培訓(xùn),不斷規(guī)范職工行為。 煤礦是一個(gè)特殊的行業(yè)，其特殊就特殊在它很多不安全因素環(huán)節(jié)的存在，每個(gè)環(huán)節(jié)都與每位職工的生命密切相連，在作業(yè)時(shí)，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都有可能對(duì)職工本人或他人造成傷害，因此，加強(qiáng)每位職工的行為規(guī)范和安全技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤為重要。為了進(jìn)一步加強(qiáng)職工行為規(guī)范意識(shí)，必須從班組入手，班組長(zhǎng)帶頭對(duì)職工進(jìn)行正確的安全技術(shù)培訓(xùn)和行

5、為意識(shí)的灌輸。從班前會(huì)就開始強(qiáng)調(diào)職工應(yīng)干什么、 怎么干、干到什么程度、注意哪些事項(xiàng),使職工養(yǎng)成良好的行為和安全心理素質(zhì)，在生產(chǎn)過程中每一道工序都必須嚴(yán)格按照設(shè)備的操作要求和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度來執(zhí)行，對(duì)于職工的不安全操作和行為，必須現(xiàn)場(chǎng)指出，及時(shí)教育，做到以理服人，以情動(dòng)人。對(duì)于個(gè)別屢教不改或“三違”行為造成嚴(yán)重后果者，必須執(zhí)行嚴(yán)格的處罰制度。建立健全班組中各工種的崗位責(zé)任制度，讓職工明確自己的職責(zé)范圍，規(guī)范職工的操作程序，杜絕違章作業(yè)行為。 煤礦企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要有班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要在班組落實(shí)，抓好班組建設(shè)，是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的有效途徑，只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來搞好班組建設(shè)

6、，才能保證安全生產(chǎn)。 篇二：班組建設(shè)發(fā)言稿 班組建設(shè)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們： 大家好!今天，我懷著無比喜悅和激動(dòng)的心情，在這里參加此次活動(dòng)。我演講的題目是卓越班組共同建設(shè)。 班組是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是完成生產(chǎn)任務(wù)、確保安全效果的重要保證。全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高管理水平，是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。班組也是完成任務(wù)的基本單位。班組管理水平高低、人員素質(zhì)如何，直接影響著安全生產(chǎn)和各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況。若每個(gè)班組都能做到強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，都能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策、制度和措施，就會(huì)為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益打下堅(jiān)實(shí)的

7、基矗班組是公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實(shí)的最終實(shí)施單位，并通過班組管理抓落實(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。每個(gè)班組的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化，也就為企業(yè)的安全管理上層面、跨臺(tái)階提供了先決條件。班組又是進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場(chǎng)所。班組還是強(qiáng)化安全生產(chǎn)效果和造就培養(yǎng)人才的陣地。班組成員朝夕相處、同苦同樂，便于開展業(yè)務(wù)技能、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風(fēng)邪氣等不良傾向。抓實(shí)班組教育，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。 俗話說的好：“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長(zhǎng)是班組的當(dāng)家人。如果班組是公司的細(xì)胞，班長(zhǎng)就是細(xì)胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個(gè)當(dāng)家人，各項(xiàng)指令、任

8、務(wù)就不會(huì)有力地組織貫徹執(zhí)行，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題就無法就地加以解決。班組長(zhǎng)是生產(chǎn)一線的指揮者。指揮的好就能夠合理安排和組織好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，能夠解決出現(xiàn)的問題，較好地完成班組的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。班組長(zhǎng)又是班組建設(shè)的組織者，還是一線工作的具體實(shí)施者。對(duì)班員進(jìn)行理想、信念、紀(jì)律、法制等教育，提高操作技能，帶出一支整體素質(zhì)較高的員工隊(duì)伍等等等等這些都要靠班組長(zhǎng)去落實(shí)。班組建設(shè)該怎么抓，如何使班組這個(gè)最基礎(chǔ)的單位發(fā)揮應(yīng)有的作用，是每一個(gè)企業(yè)熱談的話題，雖無定式可循，但普遍認(rèn)為應(yīng)從班長(zhǎng)抓起。班長(zhǎng)兵 頭將尾，級(jí)別不高，權(quán)力不大，可是影響不校一定程度上班長(zhǎng)的形象代表著企業(yè)管理者的形象和

9、組織的形象，同時(shí)班長(zhǎng)的水平也體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平。如果把班組比作一個(gè)家庭的話，班長(zhǎng)就須做好家長(zhǎng)角色，在工作和生活上努力關(guān)心、幫助每一個(gè)成員。簡(jiǎn)要點(diǎn)講班長(zhǎng)應(yīng)具備鐵匠的身板、木匠的尺度、泥瓦匠的慧眼素質(zhì)。體現(xiàn)敢為，約束行為，才有作為。班長(zhǎng)要始終懷有忠心，講究良心，體現(xiàn)公心，奉獻(xiàn)愛心，就能使班組齊心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心!但是班組建設(shè)絕對(duì)不僅僅只是班組長(zhǎng)一個(gè)人或幾個(gè)人的事，若要班組建設(shè)取得實(shí)效，需要從上至下的重視與推動(dòng)力量，同時(shí)還要借助外部專業(yè)的咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為班組導(dǎo)入新的管理模式和機(jī)制，提升班組長(zhǎng)的勝任力，多方協(xié)作，齊抓共管，才能保障班組建設(shè)的效果。搞好基層班組建設(shè)要以發(fā)揚(yáng)“龍舟精神”為切入點(diǎn)，培養(yǎng)員工團(tuán)

10、隊(duì)意識(shí)和主人翁意識(shí)形成強(qiáng)大的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)員工勤奮工作的熱情。通過班組建設(shè)不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的員工，培育出獨(dú)具特色的班組精神，為企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展夯實(shí)基矗套用別人的一句話“班組是個(gè)家，建設(shè)靠大家。”班組長(zhǎng)要與組員同心協(xié)力，強(qiáng)化憂患意識(shí)，相互善待關(guān)愛班組成員，提高工作效率共同加強(qiáng)班組管理，就能創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，促進(jìn)平安和-諧! 篇三：班組建設(shè)演講稿 搞好班組建設(shè)，從一點(diǎn)一滴做起 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位事業(yè)伙伴：大家好！ 我是-公司-車間-班班長(zhǎng)-。今年上半年，經(jīng)過公司全體干部員工的共同努力，超額完成了上半年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，6、7月份的產(chǎn)量連創(chuàng)歷史新高，8月份首次實(shí)現(xiàn)了裝置

11、安全、穩(wěn)定、滿負(fù)荷連續(xù)運(yùn)行100天。公司領(lǐng)導(dǎo)班子在抓生產(chǎn)管理的同時(shí)，加大了基礎(chǔ)管理力度，以班組建設(shè)為抓手，通過勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、績(jī)效考核、文化建設(shè)、TPM 管理等工作的深入開展，有力的促進(jìn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和基礎(chǔ)管理水平的提升，特別是“日考核”制度的建立和有效推行，使基層班組的整體管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。下面，我從這些基礎(chǔ)工作的開展給我班組帶來的變化向大家匯報(bào)分享。 一、建立完善班組考核細(xì)則。 根據(jù)公司下發(fā)的班組考核細(xì)則內(nèi)容（共8大項(xiàng)28小項(xiàng)），結(jié)合班組日常工作的實(shí)際情況，我們又細(xì)化增加了43小項(xiàng)內(nèi)容，并組織員工對(duì)考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。這些考核內(nèi)容涵蓋了員工在8小時(shí)內(nèi)的工作項(xiàng)目和必須遵守

12、的相關(guān)制度，同時(shí)制定了每天的工作流程，讓每位員工都知道在哪個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么，怎么做。通過這些細(xì)則的實(shí)施，來告知和規(guī)范員工的行為，讓員工知道每天工作的內(nèi)容和應(yīng)該遵守 的制度，沒有做到或未完成都要按細(xì)則的相應(yīng)內(nèi)容來進(jìn)行分?jǐn)?shù)考核，每天進(jìn)行公布，做到公平、公正、公開。 二、明確職責(zé)分工，做到責(zé)權(quán)利相結(jié)合。 在日常的班組工作中，我將班委會(huì)、班組臺(tái)賬、班組衛(wèi)生等工作都進(jìn)行了細(xì)致的分工，把日常的工作落實(shí)到班組的每位員工身上。比如班委會(huì)，我從三大員延伸到八大員，結(jié)合員工的性格和特長(zhǎng)，分為班組安全員、工會(huì)小組長(zhǎng)、生活委員、考勤員、檔案管理員、培訓(xùn)專員、宣傳委員、工具管理員。每人負(fù)責(zé)一塊工作，全員參與班組建設(shè)，

13、對(duì)干的好的，提出表?yè)P(yáng)，干的不好的提出批評(píng)，并落實(shí)到日考核當(dāng)中去，好的進(jìn)行加分，不好的進(jìn)行扣分，真正做到責(zé)權(quán)利相結(jié)合。 三、加強(qiáng)TPM管理，保證儀表設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。 在全員設(shè)備維護(hù)方面，我們的做法是：1.提高巡檢質(zhì)量。在巡檢過程中，首先要去控制室與工藝人員進(jìn)行交流、詢問在線儀表運(yùn)行是否正常，觀察重要儀表的運(yùn)行曲線，在第一時(shí)間內(nèi)了解儀表運(yùn)行的狀態(tài)，對(duì)工藝提出的和顯示不正常的儀表要及時(shí)的進(jìn)行處理；其次，對(duì)在巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的儀表跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行處理，無法處理的，要掛漏牌，并告知工藝。最后，規(guī)定每星期對(duì)所管轄的儀表進(jìn)行衛(wèi)生清掃。2.對(duì)重要設(shè)備上的儀表包機(jī)到人。在巡檢過程中，對(duì)重要的設(shè)備上

14、的儀表要進(jìn)行重點(diǎn)的檢查與確認(rèn)，如果出現(xiàn)因儀表造成的設(shè)備停運(yùn)，要追查包機(jī)責(zé)任人，并根據(jù)具體情 況對(duì)責(zé)任人進(jìn)行考核；3.建立儀表檔案。對(duì)所管轄的儀表一一登記在案，內(nèi)容包括儀表檢修的時(shí)間、更換的時(shí)間、校驗(yàn)的內(nèi)容等。 四、加強(qiáng)班組專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升員工能力。 如何調(diào)動(dòng)班組員工的學(xué)習(xí)熱情，把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣 呢？ 首先我認(rèn)為自己要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，要率先垂范，來帶動(dòng)班組的學(xué)習(xí)熱情。另外在此基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)與考試和考核掛鉤來推進(jìn)班組學(xué)習(xí)。如何做呢？首先建立了題庫(kù)，每日一題活動(dòng)從2011年4月份開始到現(xiàn)在，一直在堅(jiān)持著，共600多道題；再有，公司從去年開始展開了三標(biāo)一流程的活動(dòng)，從去年的制標(biāo)到今年的對(duì)標(biāo)再到明年的

15、達(dá)標(biāo)，用三年的時(shí)間完成公司的建標(biāo)工作。在今年的對(duì)標(biāo)過程中，我結(jié)合車間技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)的條例，并把安全與儀表專業(yè)知識(shí)三方面的內(nèi)容，編寫了三標(biāo)一流程知識(shí)題庫(kù)，收集習(xí)題大約1100多道題。最后，班組又從網(wǎng)上購(gòu)買了儀表專業(yè)書籍來豐富題庫(kù)。有了題庫(kù)，如何考核呢？具體做法是：1.每個(gè)禮拜五對(duì)每日一題的內(nèi)容對(duì)班組員工進(jìn)行提問。2.每月月末組織一次考試，內(nèi)容都來自于題庫(kù)。3.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際操作。對(duì)考試不及格者納入到日考核當(dāng)中去。通過這些方法的實(shí)施來鼓勵(lì)和鞭策員工自主學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事，所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和