2018年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師期末工作總結(jié)

1、2018年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師期末工作總結(jié)：時(shí)光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)又告結(jié)束.這一學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué).我對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí).經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期：努力，獲取了很多寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以下是我在本學(xué)期教學(xué)情況總結(jié).一、基本情況概述：教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割，有教者就必然有學(xué)者.學(xué)生是被教主體.因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要.所以在剛接手這個(gè)班時(shí)候，我就盡量去了解他們我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn)，做有針對(duì)性準(zhǔn)備.二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作：我一向努力做好教學(xué)

2、常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)老教師請(qǐng)教.課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，教案詳細(xì).上課遵循科學(xué)教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰.根據(jù)六年級(jí)心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)情境，分散知識(shí)難點(diǎn)、突出知識(shí)重點(diǎn)，達(dá)到了優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)目;同時(shí)在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語(yǔ)文課特點(diǎn)，注重讀中感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法;還注意減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量.當(dāng)然注意在傳授知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治品德教育.課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè).同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等.每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)

3、工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)興趣：從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥講解.老師語(yǔ)言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈.所以，在課堂講解中，我總是注意語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)言為主，老師語(yǔ)言不生動(dòng)，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語(yǔ)句子理解，我總是把學(xué)生名字嵌入其中，這樣一來(lái)，念到名字學(xué)生-多半關(guān)系到聽講不專心孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)名字，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多.對(duì)于學(xué)生回答中好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀結(jié)果，我都是不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)

4、成功.讓他們知道，只要進(jìn)行大量，健康閱讀，必定會(huì)獲取課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好閱讀習(xí)慣.所以，學(xué)生都喜歡上我課.四、注重提高自己業(yè)務(wù)水平：一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識(shí)到：要想給學(xué)生一杯水，我們先得有一桶水.因此我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練.此外，還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，為學(xué)生素質(zhì)提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).注重在利用多種手段輔助語(yǔ)文教學(xué).它無(wú)窮魅力豐富了語(yǔ)文課堂，讓語(yǔ)文從枯燥無(wú)味語(yǔ)言文字中解脫出來(lái)，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生想象力、創(chuàng)造力以及解決問(wèn)題能力.以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣為突破口，

5、經(jīng)常在課堂上開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，成語(yǔ)故事會(huì)等，讓積極探究、爭(zhēng)辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量.狠抓課堂常規(guī)落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè).在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)培養(yǎng)，和檢查，如果沒有按我要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好.通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高.通過(guò)以上幾個(gè)方面努力，我所任教班語(yǔ)文成績(jī)，在考試中取得了比較滿意成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求.今后，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富經(jīng)驗(yàn).五、不足及今后努力方向：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，期末考就是一種考驗(yàn).無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期教學(xué)成果.我