普通話測試評分標(biāo)準(zhǔn)

1、普通話學(xué)習(xí)資料：山東省普通話水平測試評分細(xì)則山東省普通話水平測試評分細(xì)則（試行）根據(jù)國家普通話水平測試大綱（教育部、國家語委教語用20032 號文件）規(guī)定的普通話水平測試評判準(zhǔn)則和評分要求，制定本細(xì)則，旨在針對山東方言特點，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)則，增強測試信度，保證測試質(zhì)量。山東屬北方方言區(qū)，普通話水平測試設(shè)置4 個測試項：讀單音節(jié)字詞（10 分） 、讀多音節(jié)詞語（ 20 分） 、朗讀短文（30 分） 、命題說話（40）分，滿分100 分。除特別說明外，本細(xì)則所列舉的“語音錯誤”、 “語音缺陷”等項按大綱規(guī)定的“錯誤”、“缺陷” 等項的扣分要求扣分，一、 二題中應(yīng)試人如讀錯，可讀第二遍，以第二

2、遍讀音為準(zhǔn)。一、概念解釋語音錯誤：把甲音類（音位，下同）的音素或音節(jié)讀成了乙音類的讀音，叫做語音錯誤，其中也包括發(fā)音嚴(yán)重偏離普通話語音規(guī)范、造成明顯的聽感差異的方言讀音。語音缺陷：把甲音讀成近似甲音或讀的不準(zhǔn)，但并沒有造成音類的混淆, 因而也不至于造成表義方面的問題，這樣的語音失誤稱為語音缺陷。語音缺陷雖然不至于產(chǎn)生歧義，但影響語言交際，不同程度地顯示著方言色彩，影響說話人的普通話語音面貌。二、評分（一）讀單音節(jié)字詞（100 個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時 3.5 分鐘，共10 分。目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評分：1. 語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1 分。2. 語音缺陷，

3、每個音節(jié)扣0.05 分。3. 超時 1 分鐘以內(nèi)，扣0.5 分；超時1 分鐘以上，扣1 分。（二）讀多音節(jié)詞語（100 個音節(jié)） ，限時 2.5 分鐘，共20 分。目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評分：2. 語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1 分。3. 超時 1 分鐘以內(nèi)，扣0.5 分；超時1 分鐘以上（含1 分鐘） ，扣 1 分。（三）朗讀短文（400 個音節(jié)） ，共 30 分，限時4 分鐘。目的： 測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、 聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。評分要求解析：1. 每錯 1 個音節(jié)，扣0

4、.1 分；漏讀或增讀1 個音節(jié)，扣0.1 分。2. 聲母或韻母系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5、 1 分。 “聲母或韻母的系統(tǒng)性語言缺陷”：存在個別無規(guī)律的缺陷，本項不扣分；存在較明顯或用字頻率較高的1-2 類系統(tǒng)性缺陷，扣 0.5 分；存在3 類以上系統(tǒng)性缺陷，扣1 分。3. 語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分?！罢Z調(diào)偏誤”，包括：聲調(diào)調(diào)值高低與普通話有聽感可辨的差異，每類扣 0.5分。輕重音格式處理有較明顯差異。邏輯重音偏誤等。問題每出現(xiàn)1 次扣 0.2 分。4. 停連不當(dāng)，視程度扣0.5 分、 1 分、 2分。 “停連不當(dāng)”，包括停頓、斷句不當(dāng)。如停連不當(dāng)造成對雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞句的肢

5、解、或造成對話語語意的歧義，視輕、中、重扣0.5分、 1 分、 2 分，也可每次扣0.5 分。5. 朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5 分、 1 分、 2 分。 “朗讀不流暢”，包括回讀、語速快慢不均、停頓過長（超過3 秒）等情況，視輕、中、重扣0.5 分、 1 分、 2 分，也可每次扣 0.3 分。（四）命題說話，說滿3 分鐘，共40 分。目的： 測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。要求：1. 應(yīng)試人說話3 分鐘， 可備有應(yīng)試人可視的倒計時鐘表，其自行掌握時間。也可由測試員掌握時間，到時示意應(yīng)試人停止。2. 如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人離題

6、，測試員可提示： “您跑題了”；如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人明顯背稿，測試員可問另一話題，但問話時間不可超過4秒鐘。3. 該測試項中語音錯誤的數(shù)量是歸檔的依據(jù)，測試員要聽出記出語音錯誤的次數(shù)。評分要求解析：1. 語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25 分，分六檔。一檔，語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?.5 分、 1 分、 2 分。二檔，語音錯誤在10 次以下，有方音但不明顯?？? 分、 4 分。 “方音不明顯”，指語音錯誤和語音缺陷數(shù)量少，不成系統(tǒng)。三檔，語音錯誤在10 次以下，但方音較明顯；或語音錯誤在10 次 -15 次之間，有方音但不明顯?？? 分、 6 分。 “方音較明顯”，指存在1-2 類系統(tǒng)性語音缺陷或1 類系統(tǒng)性錯誤

7、。四檔，語音錯誤在10-15 次之間，方音比較明顯，扣7 分、 8 分。 “方音比較明顯”，指存在2-3 類系統(tǒng)性語音缺陷或2 類系統(tǒng)性錯誤。五檔，語音錯誤超過15 次，方音明顯。扣9 分、 10 分、 11 分。 “方音明顯”，指存在3-4類以上系統(tǒng)性缺陷或3 類系統(tǒng)性錯誤。六檔，語音錯誤多，方音重。扣12 分、 13 分、 14 分。 “語音錯誤多”，指超過20 次； “方音重” , 指存在 5 類以上系統(tǒng)性缺陷或4 類系統(tǒng)性錯誤。2. 詞匯、語法規(guī)范程度，共10 分。不規(guī)范指存在方言詞匯（含語氣詞）、語法和錯誤詞匯、語法兩種情況，分三檔：一檔：詞匯、語法規(guī)范，不扣分。二檔：詞匯、語法偶有

8、不規(guī)范的情況，扣1 分、2 分。三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況，扣3 分、4 分。也可量化計算，每出現(xiàn)一次扣0.5 分。3. 自然流暢程度，共5 分，分三檔：一檔：語言自然流暢，扣0 分。二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的現(xiàn)象，扣0.5 分、 1 分。三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬，扣2 分、 3 分。4. 說話缺時扣分缺時 1-4 秒不扣分。缺時5-20 秒，扣 1 分；缺時21-40 秒，扣 2 分；缺時41-60 秒，扣 3分；缺時61-80 秒，扣 4 分；缺時81-100 秒，扣 5 分；缺時101-120 秒，扣 6 分；缺時121-140 秒，扣 8 分；缺時141-149

9、 秒，扣 15 分； 說話時間不足30 秒 （含 30 秒） ，計為零分。<!-if !supportLineBreakNewLine-> <!-endif->附件1:山東省普通話水平測試語音錯誤、語音缺陷舉例山東省普通話水平測試應(yīng)試人既有本省人，也有外地人。此以涵蓋山東人學(xué)說普通話過程中常見的、有代表性的方音現(xiàn)象為原則，每種現(xiàn)象列舉方言點一至二處。一、語音錯誤把本應(yīng)該屬于甲音類 （音位，下同）的音素或音節(jié)讀成了乙音類并且因而容易造成誤解的讀音，叫做語音錯誤，其中也包括發(fā)音嚴(yán)重偏離普通話語音規(guī)范、造成明顯的聽感差異的方言讀音。1 .聲母語音錯誤聲母方面的語音錯誤大體包括

10、以下一些方面：.號】制1.1舌尖后音聲母zh ch sh,如濟寧話（全部）；H3ts ts M）讀成舌尖前音聲母z c s,如煙臺話（一半）；U助HH讀成舌面前音聲母j q x,如棗莊話（合口呼韻母前）。"03成如讀成唇齒音聲母1.2 舌尖后濁擦音聲母r,如濟寧話（全部）；問讀成舌尖前濁擦音聲母讀成零聲母，如煙臺話（全部）；,如濟南話：榮（合口呼韻母前）；讀成舌尖中濁邊音聲母,如臨沂話（全部）；D讀成舌尖后濁邊音聲母,如棗莊話（合口呼韻母前）。加讀成唇齒濁擦音聲母JIKJtLDt 1.3舌面前音聲母j q X ,如曹縣話（尖音字）；HSts Qs b）讀成舌尖前聲母z c s,如煙臺

11、話（團音字）；漢口/讀成舌面中音聲母,如諸城話（團音字）。1應(yīng)可2讀成舌葉音聲母?JtJt1.4 舌面前塞擦音聲母j q ,如五蓮話“井、晴”；或d t讀成j q,如“頂、?！?。Blk讀成舌尖中塞音聲母 d t ,如諸城話（尖音字）。句/：2）讀成舌面前塞音聲母,如濟陽、昌邑部分地方的方言（幾乎全部）。&k讀成舌尖中塞音聲母3stsl.5 舌 尖前塞擦音聲母z c字讀成零聲母，如臨沂話里“?！弊x如“由”、“凝”讀如“盈”、"擬”讀如“移”、“若”讀如“岳”等等（部分）。J.6 把齊齒呼的舌尖中鼻音聲母n,如濟南話、聊城話、泰安話（全部）。N力.7 把開口呼零聲母字讀成舌根鼻音

12、聲母n兩套，都算語音錯誤。HJ5s 口s 口和z c sJ5J4Ut 但帶有卷舌色彩的，可算語音缺陷；煙臺話把普通話里的 zh ch sh讀成j q x叁 宣印£ts,如“蒸、吃、濕”， 算作語音錯誤，對雖讀成%s三套，讀成接近ts ?對和接近ts ?工返/曰、品 通舸讀成兩套，如濟寧話、煙臺話、威海話；相對立的一套屬語音錯誤。青島、濰坊 等地方言把普通話里的 zh ch sh讀成IHEJtIUtI讀成兩套，如青島話、煙臺話、威海話； 有的方言把普通話里的舌面前音聲母j q x WUifel 1.8 有的方言把普通話里的舌尖后音聲母zh ch sh2 .韻母語音錯誤韻母方面的語音錯誤

13、有兩類，一類是把甲韻母字讀成了乙韻母字（即音類錯誤，注意，不一定是該類字的全部），另一類是韻母結(jié)構(gòu)與普通話有明顯的差別。2.1 把甲韻母字讀成了乙韻母字，如：,如煙臺話“伯”。,如濟南話“伯”;讀成g,如德州話“伯”；讀成E韻母賣成o o 把,如濟南話“色澀” ；T ,如德州話“色”；讀成E韻母t成函把e ,如威海話"歌"。讀成,如濟南話、泰安話、荷澤話“白麥” 。111韻母讀成4i A把 1兇。A,如濟南話、泰安話、荷澤話“烙”；把i 8韻母讀成 MoA把,如濟南話、泰安話、荷澤話“藥、腳”。k期韻母讀成,如煙臺話、uuei讀成開口呼，即丟掉介音卜7 丫冷把合口呼韻母u

14、an uen u ei威海話“端、團、暖、舌L、鉆、酸”，“頓、吞、論、尊、村、孫” ,濰坊話“腿” “對”。 把uou?韻母讀成u ?,如濟南話“說、多”。惻"，把撮口呼韻母ion 4讀成開口呼韻母過口把合口呼韻母on,如青島話“燈、影”。故也讀成撮口呼韻母 典工把齊齒呼韻母in過讀成合口呼韻母N4工如膠南話、諸城話“東、永”；或者與上述問題相反，把開口呼韻母enK讀成齊齒呼韻母兩種韻母，如濟南話、泰安話、荷澤話、&與口韻母讀成Ei把ie濟寧話“業(yè)、挨”，“鞋、街”。把er ?r韻母讀成1 ?,如濰坊等。2.2 韻母結(jié)構(gòu)與普通話有區(qū)別的，如：讀成ai閔、以及與此相關(guān)的把 u

15、E或讀成單韻母gi A把復(fù)韻母,如山東大部分方言里的“代、蓋”，“快、懷”。氏或佻,卜讀成JiAifo A、以及與此相關(guān)的把i力讀成單韻母kMoA把復(fù)韻母如山東大部分方言里的“敖、高”，“要、好”。,如濰坊話 WL讀成Nolls,以及把i油讀成復(fù)韻母卜乂8把復(fù)韻母的“鉤、久”。u ?n讀成鼻舊en ?n以及與此相關(guān)的同nA把鼻韻母u?（如淄博話）。盧町網(wǎng)審?月u?（如濟南話）；或者讀成河口目1弁?以化韻母3 .聲調(diào)常見錯誤3.1 調(diào)類錯誤讀錯調(diào)類的情況主要出現(xiàn)在古代的入聲字當(dāng)中。古代的清聲母入聲字，在普通話里無規(guī)律地分配到了陰陽上去四種聲調(diào)當(dāng)中，而在濟南話、泰安話、濟寧話、荷澤話里基本上全歸于

16、陰平，在煙臺話、威海話里全歸于上聲，這是造成調(diào)類錯誤的主要原因之一。古代的次濁聲母入聲字，在普通話里全部讀入去聲，而在濟寧話、荷澤話里則全部讀入陰平聲，這也是造成調(diào)類錯誤的原因之一。3.2 讀法錯誤調(diào)形錯誤把平調(diào)讀作升、降、曲折調(diào)；把降調(diào)讀作升、平、曲折調(diào)；把升調(diào)讀作平、降、曲折調(diào)；把曲折調(diào)讀作平、降、升調(diào)。調(diào)值錯誤陰平調(diào)在重讀音節(jié)中讀作33、22、11。陽平調(diào)在重讀音節(jié)中讀作12或13。上聲調(diào)在重讀音節(jié)中讀作211。去聲調(diào)在重讀音節(jié)中讀作31或21。4 .音變、變調(diào)、輕重音常見錯誤4.1 應(yīng)讀輕聲而未讀輕聲的。4.2 注明兒化未讀兒化，包括兩種情況：完全沒有兒化痕跡，如“小孩兒”讀作“小孩”

17、 ；將二題多音節(jié)詞語中的“兒”讀成獨立的音節(jié)，如“小孩兒”讀為三個音節(jié)。4.3 一、二題未標(biāo)兒化讀成兒化。三題朗讀未標(biāo)兒化讀成兒化，且又不合普通話口語語感的。4.4 上聲未按規(guī)律變調(diào)。4.5 “一”、“不”應(yīng)變調(diào)而讀原調(diào)。4.6 語氣詞“啊”音變錯誤。（主要限第三、四題）二、語音缺陷讀音雖然與普通話語音規(guī)范存在某種差異，但是并沒有造成音類的混淆，因而也不至于造成表義方面的問題，這樣的語音失誤稱為語音缺陷。語音缺陷雖然不至于產(chǎn)生歧義，但影響語言交際，不同程度地顯示著方言色彩，影響說話人的普通話語音面貌。1 .聲母常見缺陷1.1 舌尖后音聲母zh ch sh讀成介于舌尖中音和舌葉音之間的一組音。如

18、濟南話“支持時日”。,但是又沒有另外一套舌尖前音聲母與之對照的，例如日照話、膠南話、沂水話里“贊、蠶、三”的聲母。 0 3Tt Tt1.2 舌尖前音聲母z.c.s.讀成齒間音1.3 舌面前音聲母j q x部位偏前，但未讀成舌尖前音z c s；或部位偏后，但聽感上仍然可辨的。1.4 合口呼零聲母中的 wu、wo音節(jié)讀成唇齒濁擦音v聲母。的，如淄博話、章丘話里“來、藍”的聲母。A讀成邊擦音九兒1.5 舌尖中邊音聲母開頭的，如濟寧話、荷澤話里“愛、恩”的讀音。1.6 開口呼零聲母字帶有過于濃重的舌面后濁擦音2 .韻母常見缺陷?？诳诤吐?，如威海話“大家”的韻母分別讀作a的主要元音發(fā)音部位偏前讀作一u A u&