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1、建設綠色校園作文3篇(484 字)我是一名五年級的小學生,在杭集中心小學上學,我們的校園可美了,每個教室的桌椅都排的整整齊齊,地面上一塵不染,勞動工具也擺得很整齊,墻上潔白干凈,一 絲蜘蛛網也沒有,黑板漆 黑漆黑的,擦得十分亮,后面的 黑板報也畫的栩栩如生,字也寫得 很認真,外面的走廊阿 樓梯啊,雖說有很多人走,但也被我們的值 日人員掃得很 干凈,教學樓外的假山更是雄偉壯麗,錯落有致,堅 固結 實。碧綠的草坪讓人看著就舒服,我們也很愛護小草,從 不 在草坪上行走,就連一年級的小朋友也知道,我們的校園幾乎算得上是綠色校園了。可是,我還覺得還有一些美中不足的地方,比如說 :“我們的 河道是和外面的
2、河連在一起的,兩邊用網隔開,可是中間一段是學校的河道,既然是學校的河道,我們應該把它打扮的漂漂亮亮的,要先將里面的水草打撈干凈,然后在河里放一些小金魚就更好了。當然,我們不能將垃 圾扔在河里。還有我們操場的樹陰里長滿了雜 草,應該清 除雜草,種上樹木,供同學們乘涼,還有前面草堆那, 也 是一*荒地,應該在那建一座廁所,我想同學們上體育課的時候上廁所就方便多了?!比绻軐⑦@些現象全部改善,那我們的校園就是一座當之無愧的“綠色校園” 了建設綠色校園作文二:建設綠色校園(1351字)環(huán)境是我們人類賴以生存的條件,保護環(huán)境就是保護 我們自 己。保護環(huán)境,建設資源節(jié)約型環(huán)境 友好型和諧社 會,促進經濟
3、社會又好又快發(fā)展,創(chuàng)造一個人與自然和諧 共處的綠色文明時代是 全人類共同的理想和不懈追求。我 國“十一五”規(guī)劃綱要提出,“十一五”期間單位國內生產 總值能耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重大 舉措;是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然 選擇;是推進經濟結構調整,轉變增長方式的必由之路;是維護 中 華民族長遠利益的必然要求。節(jié)能降耗關系經濟社會可持續(xù)發(fā)展,關系到人民群眾切身利益?對于企業(yè)來說節(jié)能 意味著減少浪費、節(jié) 約成本。對于國家來說有助于緩解供 應和建設壓力,同時節(jié)約社會 資源,更有利于國民經濟健 康可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約型社會建設的
4、重要意義,是讓全社會都參與其中 ,這才是 學習實踐科學發(fā)展觀的具體的體現。全國節(jié)能宣傳 經歷十幾年的發(fā) 展與完善,旨在不斷地增強全民的“資源 意識” “節(jié)能意識”“環(huán)境意識”。而我們要把節(jié)約資源和保 護環(huán)境理念滲透在學校教 育教學中,大力開展少年兒童節(jié) 能降耗活動,從小樹立節(jié)能降耗思 想。將節(jié)能降耗教育與 課堂教育相結合充分挖掘學科教材中節(jié)能環(huán) 保內容。以靈活多樣的形式,將它們納入課堂教學,真正落實節(jié)能 環(huán)保進課堂節(jié)能降耗是我們大家倡導的一個主題,可總是把這些大道理大學問掛在嘴邊沒用,需要大家齊心協力一起從生活中點點滴滴的小事做起。平時我們要注意隨手關燈,并使用高效節(jié)能燈泡帶替?zhèn)鹘y電燈炮。(美
5、國的能源部門統 計單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y 燈泡,就能避免四億噸 二氧化碳被釋放)?白天可以完成的事情不 留著晚上做,洗 衣服在天黑前完成,早睡早起有利于身體健康,又 環(huán)保節(jié) 能。電腦電視不用時及時切斷電源, 即節(jié)約用電又防止插 座 短路引發(fā)火災的隱患。不用時關掉飲水機電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)??垦h(huán)再利用的方法來促使材料循環(huán)使用,可以減少 生產新 原料的數量,從而降低二氧化碳排放量。紙和卡紙 板等有機材料都 可以循環(huán)再利用。回收一噸廢紙能生產 800千克的再生紙,可以少砍掉 17棵大樹,節(jié)約一半以上的造 紙原料。因此,節(jié)約用紙就是保護森林和保護環(huán)境。(69 5 字)“哇哇”這是誰在哭泣
6、啊,原來是草坪姐姐,怎 么了, 原來淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽 泣。再看看墻壁 先生,天啊,可惡的牛皮癬滿墻都是!本 來干干凈凈的墻壁,卻失去了美麗的容顏!對于社會人民 的與之我真是不敢恭維,一張張封 條,使原本白色的墻壁,穿了一件“花衣”。保護環(huán)境,難道很難 嗎?我們應該行動 起來,建設屬于我們的綠色家園!今天,我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊, 雖然清 除墻壁很辛苦,但很值得,為了讓城市的環(huán)境更加 美好!成員不是 很多,但都是抱著拯救環(huán)境的心情來的!今天我們來到了邢家山社區(qū),我們提著水壺來到了大樓下,拿著牙刷小心翼翼的走到了一樓底下,雖然工具很簡陋,但足以對付這些牛皮癬
7、們!哇!廣告小紙條貼的滿 墻都是,走進仔細觀察一 下,看來粘貼的很牢固,就算在 牢固,也要把它消滅,看我的!我 拿著小刷子,水壺真重 呀!看,我靈活運用了牙刷,稍微沾了一些 水,我左刷刷,右刷刷,我就不信你不下來,看來他要跟我競爭到 底。就算是為民除害,我一定要跟你們作斗爭,我使勁九牛二虎之力,哈哈,“可憐”的牛皮癬們都得聽我的話, 乖乖下 來吧!耶! 我又瞄準了第二個小紙條,一個小時過去了,大 家都筋疲力盡,盡 管沒有消除很多紙條,但我們還是很開 心,因為我們盡力,你說呢!現在的人們,根本不顧環(huán)境衛(wèi)生,只是顧著個人利 益,把可 惡的紙條到處亂貼,甚至還拿筆在墻上亂畫,把 一面完整的墻壁當 做他們的廣告欄!
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