七年級上學(xué)期9月份月考語文試卷及答案【北師大版】

1、20062007學(xué)年度9月份月考試題（卷）七年級語文姓名:班級:一、基礎(chǔ)知識部分：（19分）1、給加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。（要求：拼音、聲調(diào)全對才能得分，每空0.5分，共5分）。、確鑿（）、珊（）瑚、蹣（）跚、秋（）谷、,（）月中、xCi（）說、lu（）走、震s（ng（）、積zn（）、戲xu6（）2、填空（每空0.5分，共5分）。、魯迅，原名,字,偉大的文學(xué)家，和O、從百草園到三味書屋是一篇回憶性的散文，作者回憶了在和的生活，兩種生活形成了鮮明的,表現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。、童年絮味的作者是。、杜牧，字牧之，（朝代）詩人。、范仲淹的漁家傲是一首（

2、體裁）。3、默寫（每空1分，共9分）。、杜牧山行。、馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思二、能力與創(chuàng)新：（30分）長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一看，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，一一當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時

3、，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛娛蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。4、找出長媽媽講的關(guān)于美女蛇得故事的六要素。（10分）時間：。11分）地點：。11分）人物：。（2分）故事的發(fā)生：_。（2分）故事的經(jīng)過：。（2分）故事的結(jié)果：。（2分）5、用成語概括句意。（4分）、人聲嘈雜，如同水在鼎中沸騰一般。成語是：、不轉(zhuǎn)眼珠地看。成語是：、保持在腦子里的過去事物的印象還很清新。成語是：。、形容有的人語言、行為使人無法理解。成語是：6、下面這些名詞分別表示不同事物的名稱，將其歸類把序號填入下列表格中。（每空2

4、分，共12分）（1）中國（2）魯迅（3）上面（4）森林（5）科學(xué)（6）木蓮（7）蟋蟀（8）房前（9）廣州（10）老師（11）黑夜（12）河流（13）記者（14）節(jié)氣（15）前頭（16）經(jīng)驗（17）三點一刻（18）思想（19）學(xué)校（20）左邊表示時間表人的名稱表示處所表小方位表具體事物表小抽象名稱序號7、仿照下面句子的含義和形式再續(xù)寫兩句話。（4分）如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們增添一份春色。50三、閱讀在線：（一）、閱讀下列文章，回答文后問題。（19分）不必說的菜口,的石井欄,的皂莢樹，的桑棋；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜花匚的叫天子忽然從草間直竄

5、向云宵里去了。單是周圍的就有的泥墻根一帶就有無限趣味。-,-r.-1-j-i-i1-,-I-?-1j-？-i-4-1-ra-.-'.-j-t-i-i-j-_油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蝶蚣，還有斑螫,倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有連房一般的果實，何首烏有像人形的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑棋要好得遠(yuǎn)。不知道為什么家里的人要將我

6、送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們！Ade,我的覆盆子們和木蓮們！8、文章中處應(yīng)該填寫的詞語是：（6分）、_9、從上文中找出下列各詞的反義詞（4分）粗糙（）矮?。ǎ┬。ǎ┍恐兀ǎ?0、第一段文字中，畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上起的作用；能概括下半段內(nèi)容的中心詞是。（2分）11、文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么？（）（1分）A、表現(xiàn)“我”小時候很淘氣，毀壞東西。B、表現(xiàn)“我”小時候有想吃何首烏成仙的幻想。C、表現(xiàn)百草園的生活充滿無

7、窮樂趣。D、表現(xiàn)“我”小時候很好奇，勇于實踐。12、第二段中的“也許是都無從知道?！北磉_(dá)的思想感情是（）。（2分）A、對被送進(jìn)書塾的不解與強烈不滿。B、對讀書、學(xué)習(xí)的厭惡。C、對自己行為的自責(zé)。D、對家里的人破壞自己生活的憤恨。13、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？（4分）肥胖的黃蜂伏.（停）在菜花上。（2分）答：輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2分）答：己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費。但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符

8、。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣去承受抽血的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫顫地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你還能活到100歲，小伙子，你很健康！

9、”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊一一剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。14、從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。（3分）15、第段中畫線句子運用了什么描寫人物的方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？（3分）16、文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）17、第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫男孩“一番思考”，思考些什么？不超過100字。（3分）四、作文（30

10、分）題目：童年二、三事要求：1、寫出自己的真實感受。2、書寫工整，語句通順。3、不少于500字。20062007學(xué)年度9月份月考試題參考答案七年級語文一、基礎(chǔ)知識部分：（19分）1、給下列加點字注音（要求：拼音、聲調(diào)全對才能得分，每空0.5分，共5分）。、確鑿（zgo）、珊（shm）瑚、蹣（pm）跚、枇（bi）谷、年（yeng）月中（6）、xu（瞿）說、lu（tt）走、震seng（佻）、積z加（攢）、戲xue（謔）2、填空（每空0.5分，共5分）。、魯迅，原名周樹人,宇豫才,偉大的文學(xué)家，思想家和革命家。、從百草園到三味書屋是一篇回憶性的散文，作者回憶了在百草園和三味書屋的生活,兩種生活形成了

11、鮮明的盤，表現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。、童年絮味的作者是張潔。、杜牧，字牧之，唐代（朝代）詩人。、范仲淹的漁家傲是一首詞（體裁）。3、默寫（每空1分，共9分）。、杜牧山行。遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。、馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思?？萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在/天涯。二、能力與創(chuàng)新：（30分）長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一看，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破

12、了機(jī)關(guān)。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，一一當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛娛蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。41、找出長媽媽講的故事的六要素。（10分）時間：先前。（1分）地點：古廟里。（1分）人物：讀書人美女蛇老和尚。（2分）故事的發(fā)生：讀書人看

13、見一個美女蛇朝他笑，并喚其名而后隱去。（2分）故事的經(jīng)過：被和尚識破機(jī)關(guān)，送給他小盒子防身。（2分）故事的結(jié)果：飛一蚣治死了美女蛇。（2分）5、用成語概括句意。（4分）、人聲嘈雜，如同水在鼎中沸騰一般。成語是：人聲鼎沸、不轉(zhuǎn)眼珠地看。成語是：目不轉(zhuǎn)睛、保持在腦子里的過去事物的印象還很清新。成語是：記憶猶新、形容有的人語言、行為使人無法理解。成語是：不可思議6、下面這些名詞分別表示不同事物的名稱，將其歸類把序號填入下列表格中。（每空2分，共12分，批改要求：每空填對兩個可得1分，全對得滿分）（1）中國（2）魯迅（3）上面（4）森林（5）科學(xué)（6）木蓮蟋蟀（8）房前（9）廣州（10）老師（11）黑

14、夜（12）河流（13）記者（14）節(jié)氣（15）前頭（16）經(jīng)驗（17）三點一刻（18）思想（19）學(xué)校（20）左邊類型表示時間表人的名稱表示處所表小方位表具體事物表小抽象名稱序號(11)(14)(17)(2)(10)(13)(1)(9)(19)(3)(8)(15)(20)(4)(6)(7)(12)(5)(16)(18)7、仿照下面句子的含義和形式再續(xù)寫兩句話。（4分）如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們增添一份春色。答案（略）三、閱讀在線：（一）、閱讀下列文章，回答文后問題。（19分）不必說的菜口,的石井欄,的皂莢樹，的桑棋；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜

15、花匚的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的就有的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蝶蚣，還有斑螫,倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有連房一般的果實，何首烏有像人形的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑棋要好得遠(yuǎn)。不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是

16、因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們！Ade,我的覆盆子們和木蓮們！8、文章中處應(yīng)該填寫的詞語是：（每空1分，共6分）、碧綠、光滑、高大、紫紅、肥胖、輕捷9、從上文中找出下列各詞的反義詞（4分）粗糙（光滑）矮?。ǜ叽螅┬。ǚ逝郑┍恐兀ㄝp捷）10、第一段文字中，畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上起引出下文的作用;能概括下半段內(nèi)容的中心詞是趣味。（2分）11、文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么？（C）（1分）A、表現(xiàn)“我”小時候很淘氣，毀壞東西。B、表現(xiàn)“我”小時候有想吃何首烏成仙的幻想。C、表現(xiàn)百草園的生活充滿無窮樂趣。D

17、、表現(xiàn)“我”小時候很好奇，勇于實踐。12、第二段中的“也許是都無從知道?！北磉_(dá)的思想感情是（A）。（2分）A、對被送進(jìn)書塾的不解與強烈不滿。B、對讀書、學(xué)習(xí)的厭惡。C、對自己行為的自責(zé)。D、對家里的人破壞自己生活的憤恨。13、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？（4分）肥胖的黃蜂伏.（停）在菜花上。（2分）答案：不能?！胺弊譁?zhǔn)確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)；“?！弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2分）答案：不能?！案Z”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達(dá)這種效果。己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染

18、上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費。但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣去承受抽血的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫顫地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧，

19、你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你還能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊一一剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。14、從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。答:（1）給妹妹輸血。（2）和妹妹平分生命。（3分）（答對一件事得1分，答對兩件事得3分）15、第段中畫線句子運用了什么描寫人物的方法？“男孩”眼中為

20、什么會“放出光彩”？答:神態(tài)描寫。因為男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜。（3分）（神態(tài)描寫1分，驚喜2分）16、文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）答:勇敢、無私、富有愛心及奉獻(xiàn)精神。17、第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫男孩“一番思考”，思考些什么？不超過100字。（3分）答：（略）四、作文（30分）題目：童年二、三事要求：1、寫出自己的真實感受。2、書寫工整，語句通順。3、不少于500字。情感語錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼

21、淚是最無用的液體，但你讓女人流淚說明你很無用4 .總有一天，你會遇上那個人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動是我以為人去樓空的時候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來只因為想到了你7 .會離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰不愿意青春永駐，但我愿意用來換一個疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實你若真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而會說不出話來12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見13 .對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時候，不要忘記我也在想念你16 .有一種緣分叫鐘情，有一種感覺叫曾經(jīng)擁有，有一種結(jié)局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期17 .冷戰(zhàn)也好，委屈也罷，不管什么時候，只要你一句軟話，一個微笑或者一個擁抱，我都能笑著原諒18 .不要等到秋天，才說春風(fēng)曾經(jīng)吹過;不要等到分別，才說彼此曾經(jīng)