最新2019屆中考語文專題八語言表達得體練習(含解析)(考試必用)

1、專題八 語言表達得體1. （2019 改編題）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.秦老師，您讓我寫的作文已寫好放您桌面了，希望您能抽空拜讀一下，如有不妥之處，請您幫我改正。B.作為學校的領導干部，在這次助學捐款活動中，我率先垂范，為學校品學兼優(yōu)的貧困生捐助了三百元。C.雖然這次考差了，但我相信你一定可以迎頭趕上來，如果你有需要，作為你的同桌，我一定不吝賜教。D.各位尊敬的家長，衷心希望你們能在百忙之中抽空參加此次家長會，我們班全體師生期待你們的惠臨。2. （2019 改編題）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.今天，同學小王到我家做客，父親也高興地與我一同出來迎接。小王一見，問道：“這是家

2、父？"我點點頭介紹：“這是令尊。”B.我校學生會主辦的清晨報征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，懇切希望老師和同學們幫助我們，為辦好清晨報盡一點綿薄之力?！盋.在筱風硯的再三邀請下，我朗笑出聲，對他拱拱手，說道：“那在下就恭敬不如從命了！”D.暑假，他獨自一人背上一個簡單的背包，就出門游歷了。他僅靠一雙腿，走遍了東南五省。回來后把這一路見聞訴諸文字，請語文老師拜讀。3. （2019 改編題）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.多年來承蒙您的雅教，我受益良多，若說我有一點兒的進步和成績，跟您都是密切相關的。B.這位老師教出的學生都成績優(yōu)異，尤其是班長更出類拔

3、萃，老師經常得意地向別人介紹：“這是我的高足，很是讓我心里安慰?。　盋.家里五歲的小兒子愛畫畫，信筆涂鴉，線條簡單卻有童趣，雖然是拙作，但是看得媽媽喜在心頭。D.單位里的年輕人小剛愛炫耀他的手表，當他再一次在我面前夸耀他的手表時，我有些生氣地說：“你的敝帚自己戴著吧，不是人人都稀罕啊?！?. （2019 改編題）李雷原本與同學約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學發(fā)了條短信。下列表達得體的一項是（ ）A.我今天不去看球賽了，你自己去吧！B.我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！C.我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D.我生病不能去看球賽了，實在抱歉！5. （2019 改編題）下列各句中，

4、表達不得體的一項是（）A.接受師長邀請：感謝您的美意，定去舍下候教！B.稱贊對方作品：拜讀您的大作，鄙人獲益匪淺！C.祝賀開張大吉：祝貴公司生意興隆，財源廣進！D.初見單位同事：這是我的手機號碼，請您惠存！6. （2019 改編題）下列各句中，表達得體的一項是（）A.會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自負！”B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太多分了！積點德吧！”C.學生在考場緊張等待考試，監(jiān)考老師說：“別緊張，深呼吸，調整一下自己的情緒?！盌.提到自己的父親，老劉動情地說：“令尊經常告誡我們，做人要清清白白。”7. （2019

5、改編題）下列各句中，表達得體的一項是（）A.我最近工作很忙，但我會撥冗參加貴公司的開業(yè)大典。預祝貴公司開業(yè)大吉！B.我收到昔日好友的來信，他在信中問候說：“家嚴身體安康嗎？”C.您送給我的書內容豐富，充滿真知灼見，我會好好惠存，常常研讀。D.小張在投稿信的最后寫道：“我不揣謨陋，寄來拙作，請編輯斧正。順頌編安！”8. （2019 改編題）下列各句中，表達得體的一項是（）A.既然你已經認識到自己的錯誤，并且及時改正，沒有造成嚴重的后果，我就高抬貴手，不再追究。B.在朋友的聚會上，偶遇了一位人力資源經理，我很客氣地說：想了解貴公司，望指點，不勝感激。C.超市周年慶典促銷活動的宣傳單上寫著“周年慶典

6、，歡迎光臨。我們有最低折扣，這是你的榮幸”。D.在一次討論會上，我首先發(fā)言說：作為這個行業(yè)較早的參與者，各位如果有需要幫助的地方，我一定 會鼎力相助。9. （2019 易錯題）下列各句中，表達得體的一項是（）A.薩大路上一家手機經銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現(xiàn)并沒有 便宜多少。B.校園羽毛球冠軍爭霸賽選手宋老師賽前表示，希望上屆冠軍孟老師在明天的決賽中能夠承讓。C.老師和我們初中畢業(yè)時的合影，我一直還惠存著，因為它是我們師生情誼的見證。D.昨日，我畫院幾位老藝術家下鄉(xiāng)采風，舉行筆會，我也有幸叨陪末座。10. （2019 易錯題）下列各句中，表達得體的一項是 （

7、）A.云南邀請中國作協(xié)老作家李津、老詩人李瑛等一批著名作家訪問昭通，我也忝列其中。B.他說：“當我經紀人打電話告訴我時，我沒有絲毫猶豫，立刻賞光接受了球隊的邀請。C.為回饋新老客戶，增進與客戶之間的感情，本專營店開展上門惠顧活動，服務到家。D.修改是寫作中一個很重要的過程，我們可以在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時斧正。11. （2019 易錯題）下列各句中，表達得體的一項是（）A.有位同學在8月7日上午拾得錢包一個，內有飯卡、手機充值卡、人民幣若干等，望失主前往學校政 工處找李干事認領。B.張經理，非常感謝您抽出寶貴時間拜讀我的求職申請。C.咱倆一起長大，你給了我很多的幫助。我永遠感謝你，你有

8、用得著我的地方，我也一定鼎力相助。D.您的信已收到，寄來的特產我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產，憶及您對我一貫的關心，我不勝感激。12. （2018 廣東汕頭金平區(qū)模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是（）A.近年來研究宋詞，完成拙作一本，懇請舍弟不吝賜教。B.張建祝賀老師從教三十年時說：“我沒有過獎之詞，您是我人生的引路人！”C.你向老師請教問題，你說：“老師，打擾一下，您能為我講解一下這道題嗎？”D.你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。13. （2018 四川樂山一模改編）下列句子語言表達得體的一項是 （）A.酒店經理對員工們說：“大家要用心做好服務工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！?/p>

9、B.下樓時，小龍被別人踩了一下，生氣地說：“你走路不長眼呀，差點把我踩傷了！”C.小紅到同學家做客，離開時說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”D.會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自負！”14. （2018 廣東汕頭金平區(qū)模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是（）A.楊絳先生獨自居住在西城區(qū)一個普通的小區(qū)，幸好有眾多學子的垂愛，老人的晚年才不會太寂寞。B.新搬來的鄰居很是活潑熱情，經常會請一些朋友在家中聚會，每次他都會喊我一聲：“來吧，歡迎叨擾?！盋.滴水之恩當涌泉相報，您當年對我的幫助我絕不會忘記的，這次的事情我一定會鼎力相助，您就放心吧。

10、D.小明對王老師說：“您是學界泰斗，我們這些剛入行的后輩還有好多問題要向您請教，還望您能不吝賜教?！?5. （2018 廣東汕頭金平區(qū)模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是（）A.為改善教師福利、增強學校凝聚力，不茍言笑的洪校長在行政會上誠懇地說：“為了學校的發(fā)展，大家就斗膽建言獻策吧?！盉.同學們，“文章不厭百回改”，希望你們把作文拿回去，從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改，周一交上來，我會認真斧正的。C.臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學光華管理學院，鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀，他連連道謝說：“托福！托福！”D.他是個古道熱腸的人，無論誰請他幫忙，也無論他能否辦得到，他都會滿口答應下來

11、：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”16. （2018 廣州汕頭金平區(qū)模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.老李對兒子的書法老師說：令郎能在這次書法大賽上獲獎，全仗您教導有方，我們全家感激不盡。B.老李對老王說：這次護照辦得如此順暢，多虧你幫忙。今晚我打算登門致謝，請你務必在家恭候！C.學校教導處通知說：學校明日將邀請德高望重的金教授在二樓報告廳作報告，希望同學們準時蒞臨。D.小紅在給編輯老師的信中說：拙作已草就，定有許多瑕疵，現(xiàn)奉寄給您，敬請斧正指教。17. （2018 四川攀枝花模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.盡管是綿薄之力，但我知道您并不富裕，這些錢已經是您的

12、全部積蓄，我必須向您表達我的深深謝意。B.昨日我曾到府上拜訪，令尊鶴發(fā)童顏，精神矍銖，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。C.日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等候。D.在母校建校100周年的慶祝大會現(xiàn)場，我親聆諸位先賢的高論，心中莫名地感動，仿佛又重回校園時 光。18. （2018 山東日照中考）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.班長主持詩歌朗誦會時說：“歡迎語文老師拋科引玉，朗誦一首唐詩，給我們做示范?！盉.拜讀您的大作后，我斗膽斧正了其中幾處不大通暢的文字，請您不要介意。C.拙著語文教學藝術初探剛剛由商務印書館出版，特贈老友，敬請惠存。D.黃老師

13、對我說：“你在寫作上有天分，平時要多寫，習作可以交給我雅正?！?9. （2018 湖南長沙中考）下列古人“謙稱” “敬稱”的用法不正確的一項是（）A.張三有問題向朋友討教，說“愚不才，有一事請教?！盉.朋友的父親七十大壽，張三對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”C.朋友問候張三生病的母親，張三拱手謝曰：“家母身體已無恙?！盌.朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況，張三說：“舍妹尚待字閨中?！?0. （2018 貴州遵義中考）下列各句表達得體的一項是 （）A.請愚兄你別拿著比我高的成績，還跟敝人說沒有考好??！B.家父常教育我，不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床。C.我至今還惠存著您送我的“翰墨書香

14、，家國天下”這幅書法作品。D.學生我認真讀過老師您的拙作，對您在文章中的一些高見十分佩服。21. （2018 四川攀枝花中考）下列句子用語得體的一項是 （）A.為了表示對您的衷心感謝，我們特意準備了這件禮物，您就心領了吧。B.王強同學從班主任楊老師手里接過獲獎證書，然后說道：“感謝您的厚愛?！盋.王校長說：“李教授，明天我校召開教學工作研討會，請您斗膽賜教?！盌.雖然你盡的是綿薄之力，但是我知道這些錢是你的全部積蓄，謝謝你。22. （2018 貴州遵義一模）下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（）A.這是家母托我買的，您直接帶回去交給她就行了。B.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，

15、栩栩如生。C.我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。D.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。23. （2018 貴州遵義模擬）下列各句中，傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一項是（）A.你的文稿，我認真看了，對其中不妥當的幾處，我給予了斧正。B.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。C.咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。D.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。24. （2018 貴州遵義桐梓縣一模 ）下列各句中，表達得體的一項是（）A.他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經常來看望我們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足

16、，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。25. （2018 黑龍江哈爾濱模擬）下面情境中，語言表達最準確、得體的一項是 （）學校特邀黑龍江省天文館的老師給同學們舉辦了天文知識講座，激發(fā)了同學們對天文知識的興趣。講座結束后，一些同學圍著老師交流想法：A. “希望你下次還能到貴校，再次為我們舉辦精彩的講座?！盉. “老師，我非常欣賞您的講座，您如果能講得再生動點就更好了?！盋. “聽了您的講座，我真是獲益匪淺，期待還能參加這樣的活動！”D. “不聽不知道，一聽嚇一跳，您的報告讓我們

17、體驗到了科學的魅力，增長了才智?！?6. （2017 廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。B.在座的不是董事長，就是總經理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。C.護士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了！”D.馬老師端起酒杯說：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長壽！”27. （2017 廣東廣州海珠區(qū)模擬改編 ）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.十幾年前寫給舊友的信還壓在箱底，可惜當時山水阻隔，無法送達，朋友至今也不能領會我的雅意，令人唏噓感嘆。B.令媛知書達理，聰

18、明穎悟，好學上進，現(xiàn)在又秉承父志，走上了研究金文的道路，實在是令人羨慕，可喜可賀！C.筆者僅是談一談自己的淺知拙見，當然，如果大家有什么問題需要我解答的，我也會傾其所有，不吝賜教的。D.聽說那位同學家庭困難，卻積極樂現(xiàn)，刻苦學習，成績優(yōu)異，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。28. （2017 河北定州模擬改編）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。B.書信：畢業(yè)之后，學生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！C.值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D.拙作老子補正新成，惶恐

19、以贈，尚祈雅正，不吝賜教。29. （2017 河北定州模擬改編）下列各句中，表達得體的一項是 （）A.王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學們大開眼界。B.志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領到禮物非常高興，她說：“謝謝叔叔阿姨，禮物我笑納了?！盋.本報衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁，唯以質量為準。D.令媛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當是小女學習的楷模。30. （2017 山東日照莒縣模擬 ）某學校一位教師，接到一份請他參加學術討論會的通知，但他因病不能出席。如果他給大會秘書處寫信說明情況，比較得體的一句

20、話是（ ）A.我因病不能參加大會，失去了一次學習的良機，對此深感內疚。B.我因病不能前去參加大會，失去了一次與同行切磋學問的良機，對此深感遺憾。C.我因病無法前去參加大會，失去了一次學習的絕好機會，對此深感不幸。D.我因病無法參加這次會議，辜負了你們的美意，對此深感慚愧。參考答案1 D 【解析】A “拜讀”是敬詞，指閱讀對方的文章。B. “率先垂范”，指帶頭給下級或晚輩做示范，敬詞，用于對方。C. “不吝賜教”用于自己向別人征求意見或請教問題。2 C 【解析】A “家父”是對自己父親的謙稱，“令尊”是對別人父親的尊稱。二者應該對調。B. “盡綿薄之力”是自謙之詞，只能用于自己。此處用于對方不當

21、。 D. “拜讀”即“讀別人的作品或書信”，是敬詞，此處用于自己不當。3. A【解析】B. “高足”是稱別人的學生，敬詞。C. “拙作”是謙稱自己的作品不好。D. “敝帚”指 自己的東西雖不好，但卻珍惜。4. D【解析】A.沒有說明原因，且口氣太硬。B. “偶染貴恙”應使用在長輩或對方身上。C.沒有表達“無法前往”這一意思。5. A 【解析】 “舍下”即舍間。謙稱自己的家。“候教”是敬候指教的意思。請柬上常用的套語。6. C【解析】A . “否則后果自負”有些生硬。B. “積點德吧”有點不留情面。D. “令尊”是對別人父親的尊稱。7. D 【解析】A “撥冗”指請對方百忙中抽出時間，不能用于自

22、身。 B . “家嚴”意為自己的父親，謙詞，此處應該用“令尊”。C. “惠存”是敬詞，不能用于自身。8. B【解析】A. “高抬貴手”是客套話，多用于請求對方饒恕或通融。C. “榮幸”是謙詞，用在此處不合適。D. “鼎力相助”是敬詞，不能用于自己。9. D 【解析】A “垂詢”是敬詞，多用于他人，用于自己不當。B. “承讓”是承蒙謙讓的意思，一般是在比賽后優(yōu)勝者謙虛客氣時說的話，謙詞。 C. “惠存”是敬詞，不能用于自身。10. A 【解析】A “忝列”是謙詞，表示辱沒他人，自己有愧。 B. “賞光”客套話，用于請對方接受自己的邀請。C. “惠顧”是敬詞，指對方到自己這里來。D. “斧正”是敬

23、詞，用于請人改自己的文章。11. A【解析】B. “拜讀”是指自己讀別人作品或書信的敬詞，在此處使用不當。C. “鼎力相助”是表示請人幫助時或感謝時用的，不能說自己。D. “笑納”是敬詞，應改為“接受”。12. C 【解析】A “舍”是謙詞，不可用于對方，也不可用于比自己輩分高或年齡長的人。 B. “過獎之詞”指過分的表揚或夸獎。 D. 根據內容，可能是家長和孩子的對話，應用口語語體，而“身體欠佳”是書面語體。13. A 【解析】B “走路不長眼呀”說話不文明，有罵人之意。C. 誤用謙詞，“光臨寒舍”是別人到自己家中的說法，不能用于說別人家。D. “后果自負”是貶義詞，用在提醒別人時太生硬。1

24、4. D 【解析】A “垂愛”，關心愛護，通常指長輩對晚輩或者上級對下級，不能指學子們對老師。B. “叨擾”謙詞，不能說別人。C. “鼎力相助”是表示請人幫助時或感謝時用的，不能說自己。15. C 【解析】A “斗膽”形容大膽，多用作謙詞，句中應改為“大膽”或“積極”。B. “斧正”是敬詞，請人修改文章，文中應改為“批改”。D. “鼎力”是敬詞，用于請托或感謝別人的大力支持或幫助，句中誤用為表示自己對他人的幫助，應改為“盡力”。16. D 【解析】A “令郎”是稱別人家的兒子，不合語境。B. “務必”和“恭候”都不對，務必是上級對下級，恭候是謙詞。C. “蒞臨”用于歡迎上級到訪，用錯對象。17. B【解析】A. “綿薄之力”是謙詞，只能指自己。 C. “百忙中”應該指對方。D. “先賢”指過世的人，用在此處不當。18. C【解析】A. “拋磚引玉”是謙詞，不能說別人。B. “斧正”是敬詞，不能用于自己。D. “雅正”是敬詞，不能用于自己。19. B 【解析】 “令堂”是對對方母親的尊稱，尊稱對方父親應該用“令尊”。20. B【解析】A. “愚兄”用于自稱的謙稱。C. “惠存”是敬詞，不能用于自己。D. “拙作”是謙詞，用于自己。21. B 【解析】A “心領”用于辭謝他人的饋贈或宴請等。 C. “斗膽賜教”不妥，應改為“不吝賜教”。 D.