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文檔簡介

1、學校安全年度工作總結xxxx年,我校在中心學校的領導下,堅持預防為主、防 治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強 學生的安全意識和自我防護能力 ;通過齊抓共管,營造全校 教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師 生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育和治安治理工作,切實加強對安 全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學 校成立了由校長為組長,分管主任為副組長,各班主任為組 員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責 任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調各室、個人的工作開展,貫徹執(zhí)行政 府及上級有關部門關于安全工

2、作方面的指示、任務和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理,明確 分工、明確職責。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學 校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內 容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大 安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與各班主任、任課教師簽訂責任 書,明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、給家 長一封信等形式,將學校安全工作要求,及時地與家長進行 溝通,明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管, 誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)

3、工作規(guī)章制度。建立學校安 全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā) 展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的 安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、 防火安全管理、體育器材檢查、等規(guī)章制度。對涉及學校安 全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲4、建立學校安全應急預案制度。學校成立領導小組, 制定了意外事故處置預案制度。本年度我校制定赤坎鎮(zhèn)中 心小學安全工作管理細則具體包括組織領導、宣傳教育、 規(guī)章制度、安全管理、事故處理的等六個方面,使每個人, 在學校的每個時間段都有明確的安全要求。三、齊抓共管群防群治學校安全教育和治安綜合治理工作是一項社會

4、性的系 統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公 安、衛(wèi)生、等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作。本年 度還專門聘請法制副校長到學校進行法制教育,使同學們從 中受到了深刻的教育。同時還將有關法制安全教育的內容印 成給家長一封信發(fā)給每位學生家長,形成全社會教育管 理學生的良好氛圍。四、加強教育,促進自護確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自 救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們安全 教育月為重點,經常性地對學生開展安全教育。1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“校園安全”為主題,在安全教育月期間,學校組織學習安全教育 工作文件,對校內易發(fā)事故類型、工作薄

5、弱環(huán)節(jié)、各類人員 安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除 隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、少先隊活動、 活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生 開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通 事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、 防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還 利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、安全 征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育 提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。五、加強檢查,及時整改1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,

6、學校把安全教育 工作作為重點檢查內容之一。春季,對學生加強飲食安全的教育,夏季,對學生進行游泳安全、防止溺水的教育,對每個辦公室進行用電檢查。秋季,在國慶前對學生進行長假前 的集中教育。冬季,對學生加強自護教育,特別是在寒假時, 做好校內財產的管理。2、開展專項檢查及時整改。本年度,我校自查生的隱患有:走廊樓梯偏窄、部分光管老化。針對隱患的情況,學 校迅速做由反應:馬上更換老化的光管,檢查全校的電線線 路。六、存在的主要問題和下步的打算過去的一年,我們在安全和治安管理方面做了大量工作,安全治安工作得到進一步的加強,但是安全治安工作的難度 越來越大,學校安全治安工作的形勢仍然比較嚴峻。關注學校的

7、生存環(huán)境,關注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工 作的重點。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜 合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會上的不安 定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學 校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法由版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。特別 是放學期間,學校門口的交通安全隱患還是比較大,需要各方面的共同努力,才能得到長期的整治。2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越 來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺

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