部編版五年級語文書寫閱讀

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線制卷人：審核人：五年級書寫、閱讀第三周專項(xiàng)訓(xùn)練一.書寫展示滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。_2、 課內(nèi)閱讀 景陽岡（節(jié)選）那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把

2、前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。1從選文中，我們可以看出老虎進(jìn)攻武松的招數(shù)是：_、_、_，而武松則通過_來對付老虎的進(jìn)攻。2“武松見那大蟲復(fù)

3、翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！边@句話是對武松的_描寫，句中“劈”字用得生動傳神，表現(xiàn)出武松_的個性風(fēng)采。3“說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后?！北憩F(xiàn)了武松的（          ）A勇敢無畏。B機(jī)智靈敏。C豪爽。五年級書寫、閱讀第三周專項(xiàng)訓(xùn)練一.書寫展示 那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有蘭芝相襯，_ _二、課外閱讀 暖冬小的時候，我是那么瘋。數(shù)九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去

4、，拿一根細(xì)竹竿撐著河床，那冰就行駛開來，像一條冰船。一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出來，跑回了家。我被母親大罵一通，屁股上落下了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深，你不知道？母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)？我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺夜

5、里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里，突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個冬天。1根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號里。（1）由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。( )（2）言行舉止十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。( )2從文中找出與題目相對應(yīng)的一句話用“”畫出來。3“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是因?yàn)開；“愁苦”的原因是_。4“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。”聯(lián)系上下文，寫出你對這句話的理解。_5短