學校教育教學工作計劃

1、學校教育教學工作計劃一、指導思想：圍繞區(qū)教育局 十二五教育發(fā)展規(guī)劃 及市區(qū)教育工作 會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為 先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實 施素質教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升 辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質均衡發(fā) 展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。二、主要任務：1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析江寧區(qū)中小 學辦學效能評估方案各項指標，梳理學校各項工作，強化 管理，爭取在XX年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評 比中有好的成績。2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質量”為目標， 踐行“輕負高效， 促進學生全

2、面可持續(xù)發(fā)展” 的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的 成果，從而全面提升辦學質量。3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛?工程，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師；二是 繼續(xù)打造珠心算特色，引領校本課程建設。三、具體工作：（一）、德育工作整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好 學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工 作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習德育 工作規(guī)程，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育 人能力。 以評選 “優(yōu)秀中隊輔導員” “優(yōu)秀班主任” 為契機，弘揚先進，發(fā)

3、揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。加強行為 規(guī)范教育，以小學生日常行為規(guī)范為標準，以一日常規(guī) 考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結合區(qū)教育局 開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題 教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是 抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式 和國旗下講話，結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作 用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族 傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好

4、品格。4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結合市、區(qū)開展 的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚 的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第 一屆讀書節(jié)總結表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。5、重視心理健康教育。 以中小學心理健康教育綱要為指導， 落實各項心理健康工作方面的要求， 培養(yǎng)學生的良 好心理素質和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能 力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔 導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定 期開放。6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持， 所有教師要多了解家長， 多與家長溝通， 調(diào)動家長

5、的積極性，與家長智慧相處， 德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通 平臺和學校網(wǎng)站， “網(wǎng)上家長學?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容， 發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開 好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。（二）、教學工作 以教研室下發(fā)的江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管 理實施意見為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工 作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用 心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏。1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習江 寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見，了解意

6、見中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二 是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政 領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計 劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校 內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、 薄弱班級、 薄弱教師中， 加快薄弱學科、 教師的成長， 進一步提升學校整體教學質量；2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生 的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求， 健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察， 安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持 并促進畢業(yè)班教學質量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末 語

7、文、數(shù)學、英語學科教學質量調(diào)研，教導處要及時分析， 及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā) 送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習 困生的幫扶、教育工作；五是組織學生參加“數(shù)學與生活” 等教研室組織的相關學習競賽活動。3、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展教研組示 范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干 以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū) 內(nèi)名教師來校上課， 引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結合教研室新一屆帶頭人、骨 干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動， 引領教師更新教學理念，學習先進教

8、學方式，反思個人教學 情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質高效的課堂教學；三是 圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說 課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。4、抓珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設。校本課程 多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我 校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地 堅持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強。而我校的體、音、 美設施和師資已初步到位，面上學生的素質需要提升，更需 要精英項目和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程， 學校層面

9、要建設一個 藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特 長。5、細化教育信息管理。信息技術服務教學的功能毋庸 置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年 主要工作是:一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青 年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半 年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師 多媒體技術裝備的應用能力的提高。二是教育技術室要制訂 信息技術設備使用、 保養(yǎng)的相關制度， 規(guī)范設備使用與保管，用好信息技術設備。 三是完善校園網(wǎng)站的管理， 各分管領導 要及時更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信 息交流等方面的作用；四是定期完善EmIS

10、系統(tǒng)，教育資產(chǎn) 與技術裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)， 做好各項技術支持工作；五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及 時宣傳學校的大事。（三）教研工作 教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學 生才能真正受益。、集體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題小學專題式研究性學習的實踐研究 認真開展好研究。 引 領教師深入課堂， 改革舊模式， 研究新方法， 打造有效課堂、高效課堂。2、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結 題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結合自己的課 題上好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題 會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，

11、嚴禁出 現(xiàn)不結題的現(xiàn)象；三是教科室建立個人課題管理手冊，督促 教師個人課題研究有實效；四是適時開展一次片級個人課題 展示活動，為教師提供交流平臺。3、 注重成果轉化。 隨著本校教師教科研成果質量的提 高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究， 注重教研成果的轉化，最終為提升質量服務。一是引導教師 在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課 反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期 組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指 導，安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓；特別鼓勵中老年 教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能 力得到深度提升。三是注

12、意總結。開設學校教科研講壇，讓 一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。（四）、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例” ，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。1、 體育工作抓提升。 規(guī)范課堂教學行為， 杜絕體育課 “放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生 每天有一小時的體育活動；全面推進學生體質健康標準 的實施工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確；籌辦好麒麟小學 第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并 參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。2、 衛(wèi)生工作抓細致。 進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機 制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良

13、好的衛(wèi)生習慣和健 康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人 員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生 習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好 預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體 學生進行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科 技教育是學校素質教育的重要組成部分， 要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三 模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人 員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組 織好麒小第二屆藝術節(jié)。（五）安全工作安全法制辦要在對學生開展自我保

14、護、自我生存及生命意識教育的同時， 定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為 “江蘇省平安校園” 。1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃 安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉 著的心理素質，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每學期一 次；二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定， 在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律 法規(guī)，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校 園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人 員的食品安全教育，嚴格把好食品采

15、購的源頭關。3、加強交通安全教育。強化乘車安全，及時登記乘車 學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教 學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、 班會等時間， 集中進行安全教育。 二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、 職能部門， 班主任與學生家長層層簽 定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。通過召開各 班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及 時排除。（六）隊伍建設 未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師 資強，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，

16、用心才能優(yōu)秀。因 此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：1、認真學習。最近教育部頒布了中小學（幼兒園） 教師專業(yè)標準 ，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面， 這是我們加強教師建設的保障、指導、依據(jù)和指南。每位教 師要對照中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準 ，認真學習找 差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動， 自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設 的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是 要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模 范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長 評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師

17、德先進集體和 個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面 向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加 強外力監(jiān)督。四是加大考核權重。對違反師德規(guī)范的教師絕 不姑息縱容， 并在評優(yōu)評先、 職稱晉升、 職級認定上實行 “一 票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予 體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為 師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒 絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾 書。（七）保障工作 學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為 教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。1、樹立服務意識，強化服務功

18、能。后勤工作人員要深 入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確 保教學需要。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設計，積極創(chuàng) 造條件，用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園” ；繼 續(xù)強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質量，使師生 能就餐滿意；年內(nèi)實現(xiàn)電力增容（增加變壓器一臺） ，以滿 足教學用電需要。2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助 后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心 的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特 別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度” ，嚴禁亂 收費， 杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教