2022年部編版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題

1、2022年部編版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子，應(yīng)該是下面哪種形狀？（在括號(hào)里畫上）。（    ） （    ）2. 看一看，連一連。3. 畫一畫，折一折。（1）在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)（2）把一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?寬是多少?4. 下面圖形中，有兩個(gè)直角的是_。5. 觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”，并寫在橫線上。_   _

2、   _   _6. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號(hào)）（_） （_） （_） （_） 7. 想一想，選一選。1.四邊形的性質(zhì)是（   ）。A .三個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（    ）。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性8. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中，最

3、大的一個(gè)是直角。（ ）9. 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個(gè)直角和4個(gè)直角。10. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個(gè)銳角？（ ）。A .1 B .2 C .33.3時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角11. 看圖，根據(jù)角的大小由大到小排序。_12. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.一個(gè)正方形從中間對(duì)折，可以等分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度，那么也_知道其他兩條邊的長(zhǎng)度。3.將一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？13. 想一想，選一選。1.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)(   )。A .變長(zhǎng)；  B .變短；  C .沒變化2.選出正確的圖形，三角形是(   )。A .