浙教版三年級美術教案

1、浙教版三年級美術教案2014 年版浙美版三年級上冊美術教案全冊】2014 年版浙美版三年級美術上冊教學計劃綏陽縣蒲場鎮(zhèn)七九小學曾山一、教材分析浙美版三年級上冊實驗教科書的編寫，以國家一系列有關教育改革的文件，特別是教育部基礎教育課程改革綱要（試行）為指針，以教育部制定并頒發(fā)全日制義務教育美術課程標準（實驗稿）為主要依據，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特征的美術教材新體系。本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養(yǎng)。強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以?接近社會，貼近學生，學以致用?為原則

2、，選擇符合3 年級小學生身心特點的教學內容設計課題。全冊共有 16 課，分為6 個隱性單元，內容涵蓋造型.表現(xiàn)、設計.應用、欣賞.評述3 個學習領域，其中造型.表現(xiàn)及設計.應用占有較大比重，欣賞.評述除了藝術瑰寶單元的內容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。本冊教材新增了很多國內國外優(yōu)秀的美術作品，盡管沒有作為單獨的欣賞課來呈現(xiàn)，大多都是以案例的形式穿插在造型表現(xiàn)領域的學習中，注重引導學生展開想象，進行比較。二、學情分析三年級學生在經過幾學期的學習已有一定的繪畫實踐經驗，對美術課興趣濃厚。但動手能力相對較弱，可是教學內容有許多是紙工，對學生的動手操作能力要求較高，教師還要特別注意對學生衛(wèi)生和

3、安全意識的培養(yǎng)和教育。在實際情況中，我們美術教學設施和教學用的資料圖片不是很充分。手工課和欣賞課，需要學生主動積極地參與工具和材料的準備工作。以確保每一節(jié)美術課都給學生帶來欣喜。三、教學目標1 、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據自然形象進行團的設計。2 、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。3 、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。4 、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。5 、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。6 、圖案的設計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。7 、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。8 、造型能力、動手能力，空間想象力的進

4、一步培養(yǎng)和提高。四、 教學重難點重點：1 、用多種的繪畫工具進行創(chuàng)作，描繪生活中的物體，學會在生活中觀察美術現(xiàn)象，并能變化形式的表達出來線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。2 、學習用廢舊材料、多種材質進行工藝制作，如卡紙、瓦楞紙、海綿紙、廢舊紙張綜合應用。3 、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品，并能學會用一些通用美術術語進行點評。4 、在對自然、人文的物件進行觀察描繪時，能運用以往的設計知識，有創(chuàng)意的綜合表達，并能完全的表達自己的想法。難點：1 、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。2

5、、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習慣，以及動腦創(chuàng)新能力，且學生能通過工具及材料的選擇，能養(yǎng)成良好的習慣，如: 節(jié)約紙張、合理運用各種工具。3 、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，提高鑒賞美的能力，且能在生活中發(fā)現(xiàn)大自然的美，觀察動物的花紋，能感悟色彩、線條的變化和豐富。4 、通過中國民間玩具的學習，能熱愛民間美術這種形式，且能從中發(fā)現(xiàn)美術的元素。五、教學措施1. 選擇適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，從淺顯易學出發(fā)，循序漸進，逐步提高學生的美術素質；2. 充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性思維；3. 選擇生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣；4.

6、通過評價活動，了解學生的學習情況，及時總結教學經驗，改進教學方法。六、教學進度表【篇二：浙教版三年級上美術教案（2000 字 ）】第 1 課 我駕神舟游太空教學目標：1. 初步了解飛行器、宇航服等有關太空的知識。2. 培養(yǎng)學生的想象力和設計創(chuàng)作能力。3. 讓學生在設計創(chuàng)作飛行器遨游太空的過程中，進一步激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛太空、向往未來的情感。教學重點、難點：重點：能繪畫或制作出一幅太空遨游圖。教學設計：第一課時課前準備（學生）準備蠟筆水彩畫的工具，分創(chuàng)作組（4 人一組），收集太空的有關圖片資料（教師）課件、范作、有條件的學?？梢詼蕚涮诊w行器的模型等教學過程1.提問導入。（ 1 ）世界上除了

7、鳥兒會飛外，還有什么東西會飛？（ 2）根據學生回答，教師小結。2. 了解太空。（ 1 ）學生分組交流自己事先收集的有關太空的圖片資料。（ 2）教師補充小結并板書：宇宙飛船、宇航服、太空、星球。3. 欣賞圖片。（ 1 ）提問：說說宇宙飛船的組成部分并簡述其設計的注意點。（2）教師小結，板書欣賞要點：形狀；色彩；結構；其 他因素。4. 學生創(chuàng)作。（ 1 ）主題：我駕神舟游太空。（ 2）提問：在太空遨游時你希望駕怎樣的飛行器？穿怎樣的宇航服？最想到哪個星球上去探險？根據學生回答，教師小結。（ 3）學生創(chuàng)作作品，教師指導。（4）啟發(fā)：構思：與眾不同，富有創(chuàng)意；構圖：重點突出， 主次分明；創(chuàng)作：掌握技法

8、，熟練表達。5. 作業(yè)講評。（ 1 ）學生展示自己的作品，同學互評。（ 2）有時間的學生進一步修改作品。6. 課外作業(yè)。（ 1 ）收集有關太空的圖片資料。（ 2）準備小組創(chuàng)作比賽。第二課時課前準備（ 學生） 創(chuàng)作小組內商討創(chuàng)作方案（ 教師） 有關繪畫和手工的材料工具教學過程1. 強調要點。（ 1 ）事先商量好分工情況。（ 2）各小組在30 分鐘內創(chuàng)作一幅作品。（ 3）把大家對遨游太空的感受在創(chuàng)作中具體地表現(xiàn)出來。2. 學生制作。（ 1 ）主題：體驗太空。（ 2）準備：交流2 分鐘，安排好分工。（3）建議：注意安全；要有創(chuàng)新；結合未來發(fā)展方向； 最好體現(xiàn)出科學性和藝術性。3. 教師指導。教師在構

9、思、構圖、技法及學生的合作方面作指導。4. 展示作品。讓各組代表上臺發(fā)言，并互相評價作品?！酒海ㄐ抡憬贪妫┤旅佬g教案（表格版）】第二學期教學計劃學科： 美術（三下）授課班級：授課教師：一、教學目標1 、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據自然形象進行圖案的設計。2 、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。3、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。4、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。5、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。6、圖案的設計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。8 、造型能力、動手能力，空間想象力

10、的進一步培養(yǎng)和提高。二、教學重點1 、用多種的繪畫工具進行創(chuàng)作，描繪生活中的物體，學會在生活中觀察美術現(xiàn)象，并能變化形式的表達出來線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。2 、學習用廢舊材料多種材質進行工藝制作，如卡紙、瓦楞紙、海綿紙、廢舊紙張綜合應用。3 、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品，并能學會用一些通用美術術語進行點評。 4、在對自然、人文的物件進行觀察描繪時，能運用以往的設計知識，有創(chuàng)意的綜合表達，并能完全的表達自己的想法。三、教學難點1 、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。2 、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好動手習慣，以及動腦創(chuàng)新能力，且學生能通過工具及材料的選擇，能養(yǎng)成良好習慣，如:節(jié)約紙張、合理運用各種工具。3 、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，提高鑒賞美的能力，且能在生活中發(fā)現(xiàn)大自然的美，觀察動物的花紋，能感悟色彩、線條的變化和豐富。4、通過中國民間玩具的學習，能熱愛民間美術這種形式，且能從中發(fā)現(xiàn)美術的元素。四、教學措施1. 選擇適合小